2015招標(biāo)師備考:招標(biāo)師教材未出來(lái)前怎么復(fù)習(xí)
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2015招標(biāo)師備考:招標(biāo)師教材未出來(lái)前怎么復(fù)習(xí)
2015年3月《全國(guó)招標(biāo)師職業(yè)資格考試大綱》正式印發(fā),但因教材至今未出, 很多學(xué)員不知如何應(yīng)對(duì),在此我拋磚引玉通過(guò)對(duì)《招標(biāo)采購(gòu)合同管理》這門課程的學(xué)習(xí)提出幾點(diǎn)個(gè)人看法,供學(xué)員參考。
一、《招標(biāo)采購(gòu)合同管理》主要內(nèi)容
從大綱上看:這門課的側(cè)重點(diǎn)是考察學(xué)員通過(guò)相關(guān)理論學(xué)習(xí)解決工程、貨物、服務(wù)招標(biāo)采購(gòu)合同管理實(shí)際問(wèn)題專業(yè)工作能力。
主要包括:不同合同特點(diǎn)與分類、不同合同的管理實(shí)務(wù)包括合同簽訂與履行、變更與索賠、轉(zhuǎn)讓、解除、終止、合同爭(zhēng)議與糾紛處理等。
二、《招標(biāo)采購(gòu)合同管理》難點(diǎn)
結(jié)合歷年招標(biāo)師考試各類項(xiàng)目招標(biāo)考試的比重(歷年考試工程類占40-45%左右、政府采購(gòu)、機(jī)電產(chǎn)品國(guó)際招標(biāo)各占15-20%左右),個(gè)人認(rèn)為,重者恒重。因此,關(guān)于教材第4 章、第5章、第6章、第9章應(yīng)該是考生應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)掌握的第一重點(diǎn),其中第4章又是第一重點(diǎn)中的絕對(duì)重點(diǎn),第4章中的合同變更與索賠、第9章合同爭(zhēng)議與解決將是主觀題的重點(diǎn),甚至有可能會(huì)結(jié)合項(xiàng)目管理進(jìn)度計(jì)劃總時(shí)差、自由時(shí)差考核;第2章作為4、5、6、9章的入門基礎(chǔ),應(yīng)作為考生應(yīng)當(dāng)掌握的第二重點(diǎn),主要包括合同效力的認(rèn)定、要約與承諾撤回與撤銷、合同變更與解除法定條件與約定條件等,第1章、第3章、第7章、第8章作一般性了解。
三、教材未出來(lái)前,考生復(fù)習(xí)參考資料
在教材未出來(lái)前,建議考生重點(diǎn)學(xué)習(xí)以下資料:
參考文件 |
主要內(nèi)容 |
07標(biāo)準(zhǔn)版招標(biāo)文件 |
通用合同條款,重點(diǎn)掌握合同變更與索賠部分(建議與13計(jì)價(jià)規(guī)范對(duì)比學(xué)習(xí)) |
《建設(shè)工程施工合同(示范文本)》(GF-2013-0201) |
通用合同條款及專用合同條款(建議學(xué)員對(duì)比兩個(gè)版本的通用合同條款不同之處) |
最高人民法院電話答復(fù)意見(jiàn)(2001民一他字第2號(hào)) |
審計(jì)結(jié)論的與決算價(jià)款不一致的處理 |
最高人民法院關(guān)于審理建設(shè)工程施工合同糾紛案件適用法律問(wèn)題的解釋法釋〔2004〕14號(hào) |
重點(diǎn)掌握合同的爭(zhēng)議處理,關(guān)注竣工日期司法解釋與示范文不一致,合同無(wú)效但工程合格的處理、墊資與欠款計(jì)息等 |
合同法 |
重點(diǎn)關(guān)注第三章合同的效力、第四章合同的履行、第五章合同的變更與解除 |
民法通則 |
關(guān)注第154條、155條 |
《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》GB50500-2013 |
重點(diǎn)看一下關(guān)于安全措施費(fèi)的預(yù)付款與示范文本、標(biāo)準(zhǔn)招標(biāo)文件范本三者不一致的地方以及合同變更與索賠 |
《最高人民法院關(guān)于建設(shè)工程價(jià)款優(yōu)先受償權(quán)問(wèn)題的批復(fù)》 |
學(xué)會(huì)運(yùn)用 |
仲裁法 |
理解仲裁與訴訟的或裁或?qū)徱约耙徊媒K局制度,掌握仲裁管轄權(quán)及仲裁裁決撤銷與執(zhí)行 |
四、學(xué)習(xí)方法
一是學(xué)會(huì)理解總結(jié),只有學(xué)會(huì)總結(jié),才能將書本的東西變成自己的;二是學(xué)會(huì)對(duì)比,通過(guò)比較各種版本關(guān)于同一事項(xiàng)的不同規(guī)定,熟練掌握運(yùn)用其不同適用情形;三是學(xué)會(huì)快樂(lè)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一種享受,不能把他變成一種負(fù)擔(dān),只有這樣你才能為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),才能有進(jìn)步。最后恭祝學(xué)員都能取得好成績(jī)!
友情提示:考生可進(jìn)入環(huán)球網(wǎng)校招標(biāo)師考試頻道或招標(biāo)師考試論壇,與廣大考友一起交流學(xué)習(xí)!
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