2015年企業(yè)培訓(xùn)師三級考試日常練習(xí)題(7)

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　　1、( B )是指現(xiàn)實(shí)教學(xué)培訓(xùn)目的而選擇的教育培訓(xùn)內(nèi)容的總和。

　　(A)教材

　　(B)課程

　　(C)培訓(xùn)大綱

　　(D)培訓(xùn)計(jì)劃

　　2、一般來說，職業(yè)培訓(xùn)課程由五個要素構(gòu)成，即;對學(xué)員和環(huán)境的假定所組成的課程框架;宗旨和目標(biāo);( A );執(zhí)行的模式和課程評價。

　　(A)內(nèi)容及其選擇范圍和順序

　　(B)課程的內(nèi)容和選擇范圍

　　(C)課程的內(nèi)容和基本要求

　　(D)選擇的范圍和依據(jù)

　　3、( A )是指一切課程開發(fā)的前期準(zhǔn)備，以及中期、后期服務(wù)性工作的總和

　　(A)培訓(xùn)課程開發(fā)的基礎(chǔ)性工作

　　(B)培訓(xùn)課程開發(fā)的基本環(huán)節(jié)

　　(C)課程開發(fā)的基礎(chǔ)性工作

　　(D)課程開發(fā)的基本程序

　　4、( D )是教學(xué)活動中各學(xué)科內(nèi)容的體現(xiàn)，也就是教師從事教學(xué)工作、學(xué)生進(jìn)行相關(guān)學(xué)科內(nèi)容學(xué)習(xí)時所用的材料和總和。

　　(A)課程

　　(B)培訓(xùn)教材

　　(C)培訓(xùn)課程

　　(D)教材

　　5、根據(jù)教師授課選擇的形式，教材可分為;講授法教材：案例法教材：研討法教材;多媒體教學(xué)教材：角色扮演法教材：技能培訓(xùn)法教材和( C )

　　(A)操作法教材

　　(B)演練法教材

　　(C)成套系統(tǒng)培訓(xùn)法教材

　　(D)模擬法教材

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