2014年經(jīng)濟師《初級人力資源》隨堂試題十
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2014年經(jīng)濟師《初級人力資源》隨堂試題匯總,供備考2014經(jīng)濟師考試的考生學習。
一、單項選擇題(共60題,每題1分。每題的備選項中,只有1個最符合題意)
1. 巴斯魅力領(lǐng)導者中,( )是指那些被下屬信任,看作楷模加以認同并模仿的特征。
A.魅力
B.激發(fā)動機
C.智力激發(fā)
D.個人化的考慮
[答案]A
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P6
2. 佛羅伊德描繪了一場人格的兩個不同部分( )和( )之間無休止的戰(zhàn)爭,而這場戰(zhàn)爭由( )來協(xié)調(diào)
A.自我、本我、超我
B.本我、超我、自我
C.自我、超我、本我
D.超我、自我、本我
[答案]B
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P2
3. “能夠滿足他人的需要,使自己適應他人的興趣和要求”是著名的心理學家麥克里蘭提出的一個優(yōu)秀領(lǐng)導者應該具備的( )能力。
A.成就和行為
B.管理才能
C.服務(wù)意識
D.認知能力
[答案]C
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P8
4. “為自己定的目標高,有活力且能夠承受壓力和挫折”,這是威爾遜領(lǐng)導者的( )勝任特征。
A.預測變化
B.尋求支持
C.驅(qū)力水平
D.成就和行為
[答案]C
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P8
5. 以下哪個說法是錯誤的( )
A.不管種族、性別和教育差異,都會以相同的方式表達基本情緒;
B.并不是所有的表情都有普遍性;
C.所有文化都以同種方式表達所有情緒;
D.各種不同文化下的人們在一致普遍的背景下表達的情緒是有差異的。
[答案]C
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P10
6. 以下哪個說法是正確的( )
A.認知需求高的人容易被說服
B.自我監(jiān)控高的人容易被說服
C.自尊心較弱的人不容易被說服
D.敏感期的青少年不容易被說服
[答案]B
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P13
7. 奧爾波特和弗農(nóng)認為具有務(wù)實的特點,對有用的東西感興趣的人屬于( )
A.理論型的人
B.審美型的人
C.社會型的人
D.經(jīng)濟型的人
[答案]D
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P14
8. 以下哪個是服從的正確說法( )
A.它是在他人的直接請求下按照他人的要求行動的傾向。
B.它使成員與團體保持一致,服從團體利益,效勞于團體。
C.它是在他人的命令下作出某種行為的傾向
D.它不是人的一種基本傾向
[答案]C
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P20
9. 以下說法錯誤的是( )
A.團體壓力是團體作用于成員的直接表現(xiàn)形式
B.在團體壓力下,成員常常表現(xiàn)出從眾、順從與服從行為
C.團體規(guī)范會對每一個成員產(chǎn)生約束力
D.當團體人數(shù)達到100人以上時,團體對個體的影響最大
[答案]D
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P19-20
10. 關(guān)于Y型溝通的錯誤說法有( )
A.它是鏈狀與輪狀溝通的結(jié)合
B.它是較復雜的垂直溝通
C.它是常見的溝通網(wǎng)絡(luò)模型之一
D.它是單純的橫向溝通
[答案]D
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P25
11. 階梯技術(shù)的缺點是( )
A.團體壓力難以克服
B.有少數(shù)人把持的現(xiàn)象產(chǎn)生
C.責任模糊
D.比較費時間
[答案]D
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P29
12. 員工對工作不滿的反應方式中體現(xiàn)建設(shè)性和積極特征的是( )
A.辭職
B.提建議
C.忠誠
D.忽視
[答案]B
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P33
13. 繼續(xù)承諾是指( )
A.它是指員工對組織所帶來的利益的認知
B.它是員工由于受到社會責任的影響而留在組織內(nèi)的承諾
C.它是員工為了不失去多年投入所換來的待遇而留在該組織內(nèi)的一種承諾
D.它是指員工對組織的感情依賴、認同和投入程度
[答案]C
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P34
14. 人力資源的能動性特征不包括( )。
A.人在生產(chǎn)活動中處于主體地位,對其他因素具有支配作用
B.人力資源在活動過程中是可以被激勵的
C.人力資源如果長期不用,就會荒廢和退化
D.人可以有效地對自身活動做出選擇,調(diào)整自身與外界環(huán)境的關(guān)系
[答案]C
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P37
15. 企業(yè)管理歷史的劃分,不包括下列哪個階段( )
A.古典管理
B.人際關(guān)系管理
C.科學管理
D.風險管理
[答案]D
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P39
16. 缺乏工作文獻時,( )的優(yōu)勢尤為明顯。
A.問卷調(diào)查法
B.觀察法
C.投射技術(shù)
D.工作日志法
[答案]D
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P57
17. 勞動者在從事需要保持一定警覺水平的作業(yè)時,中途會自發(fā)地出現(xiàn)短暫的停頓現(xiàn)象,此現(xiàn)象稱為( )。
A. 心理疲勞
B.心理阻滯
C.心理飽和
D.生理疲勞
[答案]B
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P61
18. 下列說法中不正確的有( )。
A.其他條件相同時,應聘的比率越高,說明招聘的效果越好
B.其他條件相同時,錄用的比率越高,說明招聘的效果越好
C.其他條件相同時,招聘單價越低,說明招聘的效果越好
D.其他條件相同時,應聘的比率越低,說明招聘的效果越好
[答案]D
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P76-77
19. 考核方法的選擇,不從下列哪個角度來概括員工的工作( )
A.工作環(huán)境
B.工作內(nèi)容
C.員工工作的獨立性
D.工作態(tài)度
[答案]D
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P85
20. 發(fā)現(xiàn)瓶頸是( )方法設(shè)計流程的首要環(huán)節(jié)
A.關(guān)鍵績效
B.目標管理
C.平衡記分卡
D.標桿超越
[答案]D
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P113
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21. 對決策層進行培訓與開發(fā)不包括哪項內(nèi)容( )
A.知識和意識
B.專業(yè)知識的提升
C.經(jīng)營技能
D.領(lǐng)導技能
[答案]B
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P113
22. 關(guān)于內(nèi)在薪酬的錯誤說法是( )
A.員工由于自己的努力工作而獲得的晉升、表揚或重視;
B.員工由于自己的努力工作產(chǎn)生出的工作榮譽感;
C.員工由于自己的努力工作產(chǎn)生出的責任感及成就感;
D.員工完成某項工作而獲得的所有貨幣報酬及非貨幣報酬。
[答案]D
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P96
23. 通過( )比較企業(yè)內(nèi)部各個職位的相對重要性,得出工作評價序列。
A.工作設(shè)計
B.工作分析
C.職位評價
D.定崗定編
[答案]C
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P101
24. 下列哪個公式是正確的( )
A.薪酬區(qū)間滲透度=(實際基本薪酬-區(qū)間最高值)/(區(qū)間最高值-區(qū)間最低值)
B.薪酬區(qū)間滲透度=(實際基本薪酬-區(qū)間最低值)/(區(qū)間最高值-區(qū)間最低值)
C.薪酬區(qū)間滲透度=(實際基本薪酬+區(qū)間最低值)/(區(qū)間最高值-區(qū)間最低值)
D.薪酬區(qū)間滲透度=(實際基本薪酬-區(qū)間最低值)/(區(qū)間最高值+區(qū)間最低值)
[答案]B
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P107
25. ( )是職前培訓開發(fā)中被廣泛采用的一種方法 , 適用于較為機械性的工種。
A. 案例研討法
B.操作示范法
C.講授法
D.角色扮演法
[答案]B
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P115
26. 在勞動力市場上,勞動力交易中轉(zhuǎn)移的是( )。
A.勞動力的所有權(quán)
B.勞動力的使用權(quán)
C.勞動力的供給者
D.勞動力的需求者
[答案]B
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P122
27. 關(guān)于內(nèi)部勞動力市場,說法正確的是( )。
A.存在于大企業(yè)內(nèi)部
B.這種市場的高層級人員都是從外部雇傭的
C.較低級崗位的勞動者從內(nèi)部提供
D.可以脫離外部勞動力市場而存在
[答案]A
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P126
28. 較強的外部公平感有時還有助于提高員工( )
A.對內(nèi)部不公平的忍耐程度
B.對外部不公平的忍耐程度
C.對崗位不公平的忍耐程度
D.對報酬不公平的忍耐程度
[答案]A
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P128
29. 當工資率上升的收入效應大于替代效應時,個人勞動力供給曲線的情況是( )。
A.呈現(xiàn)出水平形狀
B.呈現(xiàn)出由右下方向左上方傾斜的形狀
C.呈現(xiàn)出由左下方向右上方傾斜的形狀
D.具體形狀取決于勞動者收入水平的高低
[答案]B
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P135
30. 關(guān)于勞動力供給曲線向后彎曲的形狀說明( )。
A.工資率上升引起勞動力供給的增加
B.工資率下降引起勞動力供給的增加
C.工資率變動引起勞動力供給的變動
D.以上都不對
[答案]C
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P135
31. 投資過剩及失業(yè)率很高時,( )便會產(chǎn)生增加生產(chǎn)、提高就業(yè)水平的效果。
A. 擴張性的貨幣政策
B.緊縮性的貨幣政策
C.擴張性的財政政策
D.緊縮性的貨幣政策
[答案]A
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P139
32. 工資指導線的制定原則是( )
A.年度報酬增加的百分比不超過企業(yè)利潤的增長趨勢
B.年度報酬增加的百分比不超過企業(yè)效益的增長趨勢
C.年度報酬增加的百分比不超過國家稅收的增長趨勢
D.年度報酬增加的百分比不超過勞動生產(chǎn)率的增長趨勢
[答案]D
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P139
33. 貨幣工資和實際工資的差別取決于( )。
A.工資購買力
B.宏觀經(jīng)濟政策
C.工資率
D.物價指數(shù)
[答案]D
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P142
34. 工資差別從本質(zhì)上講是同( )相聯(lián)系的。
A.工資率
B.生產(chǎn)率
C.勞動
D.技術(shù)水平
[答案]C
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P145
35. ( )揭示了由于工作條件和社會環(huán)境原因而導致的收入差異
A.補償性工資差別
B.競爭性工資差別
C.壟斷性工資差別
D.技能性工資差別
[答案]A
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P147
36. 由社會公共機構(gòu)對( )課以重稅并強化管理,稅率可以遠超過普通人的個人所得稅。
A.補償性工資收入
B.競爭性工資差別
C.壟斷性工資收入
D.技能性工資差別
[答案]C
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P149
37. ( )是指一個人口群體內(nèi)部的職業(yè)分布與其他人口群體內(nèi)部的職業(yè)分布存在很大差異的情況。
A.職業(yè)隔離
B.職業(yè)歧視
C.個人歧視
D.非競爭性歧視
[答案]A
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P150
38. 就業(yè)者很可能因為被解雇,又沒有馬上找到工作而變成失業(yè)者的是( )。
A.EU
B.UE
C.NE
D.NU
[答案]A
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P155
39. 參加勞動的人必須要有勞動能力,還要有 ( )。
A.勞動意愿
B.勞動熱情
C.勞動技能
D.勞動年限
[答案]A
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P152
40. 通過建立和健全勞動監(jiān)察、勞動行政管理、勞動爭議的處理機制,維護正常勞動秩序,這表現(xiàn)為勞動法的( )基本原則。。
A.勞動關(guān)系協(xié)調(diào)的合同化
B.勞動條件的基準化
C.勞動者保障的社會化
D.勞動執(zhí)法的規(guī)范化
[答案]D
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P162
中級經(jīng)濟師難不難? 成績查詢 各地證書領(lǐng)取 答疑精選匯總
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41. 勞動法律關(guān)系的客體一般表現(xiàn)為( )。
A.一定的行為和財務(wù)
B.物、精神財富和行為
C.享有的權(quán)利
D.承擔的義務(wù)
[答案]A
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P164
42. ( )我國正式恢復在國際勞工組織中的活動。
A.1983年6月
B.1919年6月
C.1971年6月
D.1979年6月
[答案]A
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P167
43. 我國實行按一定比例安排殘疾人就業(yè)的制度和殘疾人( )制度。
A.就業(yè)計劃
B.就業(yè)福利
C.社會保險基金
D.勞動就業(yè)基金
[答案]D
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P169
44. 《勞動法》禁止用人單位招用未滿( )周歲的未成年人。
A.12
B.14
C.16
D.18
[答案]C
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P170
45. ( )是指通過對反映就業(yè)、失業(yè)狀況的監(jiān)測指定跟蹤分析,當監(jiān)測指標達到或接近設(shè)定的失業(yè)預警線時,及時進行失業(yè)預報。
A.就業(yè)援助
B.失業(yè)預警
C.失業(yè)登記
D.法律援助
[答案]B
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P172
46. 不屬于職業(yè)培訓的主要形式有( )
A.就業(yè)前培訓
B.再就業(yè)培訓
C.勞動預備制度
D.企業(yè)職工培訓
[答案]D
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P174
47. 不屬于用人單位招用人員的法律規(guī)定是( )。
A.《就業(yè)促進法》
B.《集體合同法》
C.《禁止使用童工規(guī)定》
D.《就業(yè)服務(wù)與就業(yè)管理規(guī)定》
[答案]B
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P176
48. 就業(yè)登記的主要內(nèi)容不包括( )。
A.勞動者個人信息
B.就業(yè)類型
C.就業(yè)所屬行業(yè)
D.就業(yè)單位
[答案]C
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P177
49. 勞動合同法律特征說法不完整的是( )。
A.勞動合同的當事人是企業(yè);
B.勞動合同是雙方當事人在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上達成的協(xié)議,雙方當事人的法律地位是平等的;
C.勞動合同當事人在職責上具有從屬關(guān)系;
D.勞動合同的內(nèi)容涉及勞動者完成再生產(chǎn)的過程
[答案]A
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P181
50. 非全日制用人單位與勞動者建立勞動關(guān)系時,正確的做法是( )。
A.可以訂立口頭的協(xié)議
B.雙方協(xié)商簽訂勞務(wù)協(xié)議
C.必須訂立崗位聘用合同
D.不訂立書面勞動合同
[答案]A
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P182
51. 變更勞動合同的情形一般不包括( )。
A.勞動者能勝任工作而被調(diào)整了工作崗位的;
B.訂立勞動合同時所依據(jù)的法律、法規(guī)已經(jīng)修改或廢止的;
C.企業(yè)受有關(guān)產(chǎn)業(yè)政策影響或根據(jù)市場變化決定轉(zhuǎn)產(chǎn)或調(diào)整生產(chǎn)任務(wù)的;
D.勞動合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化,致使勞動合同無法履行的。
[答案]A
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P185
52. ( )是指合同雙方當事人因某種原因,在完全自愿的情況下,互相協(xié)商,在彼此達到一致的基礎(chǔ)上提前解除勞動合同的情形。
A.法定解除
B.協(xié)商解除
C.勞動合同解除
D.勞動關(guān)系解除
[答案]B
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P185
53. ( )是指出現(xiàn)了法律、法規(guī)規(guī)定的可以解除勞動合同的情況時,不需雙方當事人一致同意,勞動合同可以被單方解除的情形。
A.協(xié)商解除
B.勞動合同解除
C.法定解除
D.勞動關(guān)系解除
[答案]C
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P185
54. 用人單位應承擔的法律責任說法錯誤的是( )。
A.用人單位提供的勞動合同文本未載明本法規(guī)定的勞動合同必備條款的,由勞動行政部門責令改正;給勞動者造成損害,應當承擔賠償責任。
B.用人單位自用工之日起超過1個月不滿1年未與勞動者訂立書面勞動合同的,應當向勞動者每月支付3倍的工資。
C.用人單位違反《勞動合同法》的規(guī)定不與勞動者訂立無固定期限勞動合同的,自應當訂立無固定期限勞動合同之日起向勞動者每日支付2倍的工資。
D.用人單位違反本法規(guī)定解除或者終止勞動合同的,應當依照《勞動合同法》規(guī)定的經(jīng)濟補償標準的2倍向勞動者支付賠償金。
[答案]B
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P189
55. 綜合計算工時工作制它通常適用于( )。
A. 因工作職責范圍和工作條件不受標準工作時間限制的工作
B.從事受技術(shù)條件和自己條件限制的季節(jié)性或特殊性工作的勞動者
C.外勤工作人員
D.職業(yè)作家
[答案]B
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P191
56. 《職工帶薪年休假條例》規(guī)定:“機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位、民辦非企業(yè)單位、有雇主的個體工商戶等單位的職工連續(xù)工作( )年以上的,享受帶薪年休假。
A.1
B.2
C.2.5
D.3
[答案]A
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P191
57. ( )的特點是能夠使勞動成果與勞動報酬直接聯(lián)系起來。
A. 計時工資
B.日工資
C.計件工資
D.年工資
[答案]C
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P195
58. 計時工資的特點是( ),適用于任何企業(yè)和工種。
A. 操縱簡單易行
B.以產(chǎn)品質(zhì)量合格率作為考核標準
C.補償職工特殊的或額外的勞動消費和生活費用
D.按安全生產(chǎn)的情況給予獎勵
[答案]A
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P195
59. 《勞動法》第61條規(guī)定:“不得安排女職工在懷孕期間從事國家規(guī)定的第三級體力勞動強度的勞動和孕期禁忌從事的勞動,對懷孕( )月以上的女職工,不得安排其延長工作時間和夜班勞動”。
A. 7
B.7.5
C.6.5
D.6
[答案]A
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P200
60. ( )是企業(yè)對職工勞動補償?shù)妮o助形式,企業(yè)應當參照歷史一般水平合理控制職工福利費在職工總收入的比重。
A. 職工福利
B.公共福利
C.企業(yè)補充保險
D.社會福利
[答案]A
[解析]參見初級經(jīng)濟師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)》:P202
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