2015年經(jīng)濟師《中級農(nóng)業(yè)》考試難度分析
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一、教材結(jié)構(gòu)及2014年考情分析
章節(jié) | 單選題 | 多選題 | 案例分析題 | 總計 |
第一章(3節(jié))現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與發(fā)展概論 | 3 | 4 |
| 7 |
第二章(5節(jié))農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營與管理體制 | 6 | 4 |
| 10 |
第三章(3節(jié))農(nóng)村財政與金融 | 7 | 4 | 10 | 21 |
第四章(6節(jié))農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量與食物安全 | 4 | 4 |
| 8 |
第五章(4節(jié))農(nóng)產(chǎn)品供求與價格 | 2 | 2 | 10 | 14 |
第六章(3節(jié))項目投資與融資 | 7 | 2 |
| 9 |
第七章(2節(jié))農(nóng)村集體經(jīng)濟統(tǒng)計 | 12 | 8 | 10 | 30 |
第八章(8節(jié))村集體經(jīng)濟組織會計實務(wù) | 6 | 4 | 10 | 20 |
第九章(5節(jié))農(nóng)業(yè)企業(yè)財務(wù)管理 | 7 | 4 |
| 11 |
第十章(3節(jié))農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)濟效果評價 | 6 | 4 |
| 10 |
合計 | 60 | 40 | 40 | 140 |
● 各章標(biāo)題:農(nóng)業(yè)與和經(jīng)濟學(xué)科相結(jié)合而成。因而教材特點:重廣度,輕深度。理解簡單、學(xué)習(xí)面廣。
● 2014年中級農(nóng)業(yè)經(jīng)濟專業(yè)知識與實務(wù)考試考核的知識點較為偏僻,但只要考生注意一個方面,考試應(yīng)該可以順利通過:1、看清題干、選項。2、多選和案例不確定時,寧缺勿濫。3、不空題。兩分鐘繞過,檢查時處理。4、適當(dāng)運用應(yīng)試技巧。
● 客觀題好處:潛在運氣分。壞處:會做的計算題仍有失分風(fēng)險。
? 三、考試各題型特點分析
1.單選題(共60題,每題1分。每題的備選項中,只有1個最符合題意)
單選題是經(jīng)濟師考試中分值最高的板塊,通過對往年真題的總結(jié),單選題可以為4種類型。
(1)數(shù)字類型單選題
數(shù)字類型單選題的特點是直接以考察記憶數(shù)字為主;要求學(xué)員朋友通過適當(dāng)?shù)姆椒ㄓ洃浺恍?shù)字。譬如
2014-03、根據(jù)《全國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)劃(2011-2015年)》,到2015年我國農(nóng)業(yè)科技進步貢獻率要超過()。
A.50%
B.52%
C.55%
D.58%
【環(huán)球網(wǎng)校參考答案】C
【環(huán)球網(wǎng)??键c解析】考察“十二五”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展指標(biāo)。到2015年我國農(nóng)業(yè)科技進步貢獻率要超過55%。
(2)概念類型單選題
這類型題目直接以考察記憶定義為主,也考察對某一個概念的理解。如:
2014-5、農(nóng)產(chǎn)品中的農(nóng)藥及重金屬等有害物質(zhì)殘留允許量的標(biāo)準(zhǔn),屬于農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化中的()。
A.農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)
B.產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)
C.衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)
D.方法標(biāo)準(zhǔn)
【環(huán)球網(wǎng)校參考答案】C
【環(huán)球網(wǎng)??键c解析】考察農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的內(nèi)容。衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)是指對食品飼料及其他方面的衛(wèi)生要求制定的標(biāo)準(zhǔn)。主要包括農(nóng)產(chǎn)品中的農(nóng)藥殘留及其他重金屬等有害物質(zhì)殘留允許量的標(biāo)準(zhǔn)。
(3)特征性的單選題,即以考察對概念的簡單應(yīng)用為主。
2014-10、與普通金融相比,農(nóng)村金融的特點不包括()。
A.戶均貸款額度小
B.缺乏傳統(tǒng)的抵押品
C.基礎(chǔ)設(shè)施較好
D.存在較強的季節(jié)性
【環(huán)球網(wǎng)校參考答案】C
【環(huán)球網(wǎng)??键c解析】考察農(nóng)村金融的特點。農(nóng)村金融與普通金融活動有共同點,但由于它主要活動于農(nóng)村經(jīng)濟領(lǐng)域,為農(nóng)村經(jīng)濟服務(wù),因此它還具有自身的特點,主要包括:關(guān)聯(lián)風(fēng)險;戶均貸款、儲蓄規(guī)模均很小;缺乏傳統(tǒng)的抵押物品;分散、分割的市場;較強的季節(jié)性;補貼性的信貸支持;基礎(chǔ)設(shè)施很差。
(4)簡單運用公式的單選題,考察對公式的記憶及簡單應(yīng)用為主。
2014-14、某小額貸款公司2013年的資本凈額為5000萬元,分局《小額貸款公司試點的指導(dǎo)意見》,該小額貸款公司同一借款人的貸款余額不得超過()萬元。
A.200
B.250
C.300
D.500
【環(huán)球網(wǎng)校參考答案】B
【環(huán)球網(wǎng)??键c解析】考察小額貸款公司的資金運用。同一借款人的貸款余額不得超過小額貸款公司資本凈額的5%,即5000*5%=250萬元。
(5)常識、推斷型單選題。這類題考察一些常識問題或者經(jīng)過簡單推到即可得出答案。
2014-9、下列費用中,不屬于國家農(nóng)村義務(wù)教育“兩免一補”政策范圍的是()。
A. 西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費
B. 家庭經(jīng)濟困難學(xué)生教科書費
C. 中小學(xué)學(xué)生就餐費
D. 家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活費補貼
【環(huán)球網(wǎng)校參考答案】C
【環(huán)球網(wǎng)??键c解析】考察財政支農(nóng)政策的歷史演變。支持農(nóng)村義務(wù)教育,對農(nóng)村義務(wù)教育實行“兩免一補”政策,對西部地區(qū)全部免除農(nóng)村義務(wù)教育階段的學(xué)生學(xué)雜費,對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生免費提供教科書并補貼收貨費。C不屬于“兩免一補”政策的內(nèi)容。
本題可以做出適當(dāng)推斷,根據(jù)常識,書費和學(xué)雜費是要減免的內(nèi)容,A、B排除;剩余就是就餐費和生活費,其中D選項特意指明是家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。由此可以大膽推理,本題選C。
2.多選題( 共20題,每題2分。每題的備選項中,有2個或2個以上符合題意,至少有1個錯項。錯選,本題不得分;少選,所選的每個選項得0.5分)??偨Y(jié)為兩種類型的多選題。
(1)??键c的多選題
經(jīng)濟師考試中,考核的知識點雖然在變,但是考察形式比較單一。多選題在很大程度上具有形式的重復(fù)性,考察的內(nèi)容多為特點、方式、類型等:重復(fù)性的考點也比較多。
2014-61、根據(jù)約翰▪梅爾的觀點,高資本技術(shù)農(nóng)業(yè)階段的特征有( )。
A.人地比例逐漸提高,農(nóng)場平均規(guī)模擴大
B.勞動生產(chǎn)率大幅度提升
C.資本變得越來越充裕
D.農(nóng)業(yè)人均收入和土地生產(chǎn)率下降
E.農(nóng)業(yè)部門的相對重要性大大下降
【環(huán)球網(wǎng)校參考答案】BCE
【環(huán)球網(wǎng)校考點解析】考察現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的內(nèi)涵。在高資本技術(shù)農(nóng)業(yè)階段,農(nóng)業(yè)部門的相對重要性大大下降,資本積累已經(jīng)足以支持非農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)部門的迅速發(fā)展;資本變得越來越充裕,資本在農(nóng)業(yè)部門的運用也日益集約化;作為非農(nóng)業(yè)部門擴張的結(jié)果,人地比例逐漸下降,農(nóng)場平均規(guī)模擴大;勞動成本變得越來越高昂,用機械代替勞動可以節(jié)約現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本,同時導(dǎo)致勞動生產(chǎn)率的提高。
2014-65、在財政支持“三農(nóng)”的政策中,支出政策的主要方式包括( )。
A.投資
B.退稅
C.減稅
D.補貼
E.免稅
【環(huán)球網(wǎng)校參考答案】AD
【環(huán)球網(wǎng)??键c解析】考察財政支農(nóng)政策的內(nèi)容。支出政策的主要方式是投資、補貼、補助等。
2014-69、根據(jù)價格差價形成的原因,農(nóng)產(chǎn)品差價的類型包括()。
A. 地區(qū)差價
B. 季節(jié)差價
C. 質(zhì)量差價
D. 貨幣差價
E.批零差價
【環(huán)球網(wǎng)校參考答案】ABCE
【環(huán)球網(wǎng)校考點解析】考察價格差價的分類。根據(jù)價格差價形成的原因,可以將農(nóng)產(chǎn)品差價分為地區(qū)差價、季節(jié)差價、質(zhì)量差價、購銷差價、批零差價。
(2)新考點的多選題
每年的試卷都會增加一些往年不??嫉闹R點,這種試題的出題點比較隱蔽,不易引起重視,題量為10個左右。應(yīng)對策略是:多看教材,謹(jǐn)慎原則。
2014-62、改革開放以來我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)取得了明顯成效,呈現(xiàn)出的特點有( )。
A.農(nóng)業(yè)產(chǎn)值占國內(nèi)生產(chǎn)總值比重呈下降趨勢
B.農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化
C.農(nóng)業(yè)就業(yè)占全國勞動力就業(yè)比重呈下降趨勢
D.農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力保持不變
E.農(nóng)產(chǎn)品國際貿(mào)易呈現(xiàn)縮小趨勢
【環(huán)球網(wǎng)校參考答案】ABC
【環(huán)球網(wǎng)??键c解析】考察我多現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)取得的進展。改革開放以來,我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)占國民生產(chǎn)總值比重呈下降趨勢;農(nóng)業(yè)就業(yè)占全國勞動力就業(yè)比重呈下降趨勢;農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。
3.案例分析題(共20題,每題2分。由單選和多選組成。錯選,本題不得分;少選,所選的每個選項得0.5分。)
中級農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的案例分析題總結(jié)起來可以分為2種類型的題目。
(1)選項為數(shù)字型的多為單選題
(2)選項為文字型的多為多選題
2014-案例分析-(三)
某一時期內(nèi)A商品的需求函數(shù)Qd=50-5P,供給函數(shù)Qs=10+5P,Qd為需求量,Qs為供給量,P為價格。
91、A商品的均衡價格與均衡數(shù)量分別為()。
P=5 Q=20
P=4 Q=30
P=5 Q=15
P=6 Q=15
【環(huán)球網(wǎng)校參考答案】B
【環(huán)球網(wǎng)??键c解析】考察均衡數(shù)量和均衡價格的求取。市場供求均衡時,Qd=Qs,即50-5P=10+5P,解得,P=4,Q=30。
92、關(guān)于彈性的說法,正確的有()。
需求價格彈性是需求量變動對價格變動的敏感程度
需求價格彈性等于價格的變動量除以需求的變動量
收入彈性描述的是收入與價格的關(guān)系
供給收入彈性描述的是供給量變動對銷售者收入變化的反應(yīng)程度
【環(huán)球網(wǎng)校參考答案】AD
【環(huán)球網(wǎng)??键c解析】本題考察彈性的含義。農(nóng)產(chǎn)品需求價格彈性是指農(nóng)產(chǎn)品需求量對農(nóng)產(chǎn)品價格的反應(yīng)程度,即農(nóng)產(chǎn)品需求量變動百分比與價格變動百分比的比值,A說法正確。農(nóng)產(chǎn)品供給收入彈性是指農(nóng)產(chǎn)品供給量對農(nóng)產(chǎn)品銷售收入的反應(yīng)程度,即農(nóng)產(chǎn)品供給量變動百分比與收入變動百分比的比值,D說法正確。
93、根據(jù)供求規(guī)律,如果A商品的市場需求增加,而供給量不變,則A商品的市場價格()。
不變
下降
上漲
不動
【環(huán)球網(wǎng)校參考答案】C
【環(huán)球網(wǎng)??键c解析】考察供求規(guī)律。當(dāng)供給不變時,需求增加,則價格上漲。
94、當(dāng)A商品的價格由4元上漲到6元時,該商品的需求彈性系數(shù)是()。
A.0.67
B. 0.50
C. 0.33
D. 0.20
【環(huán)球網(wǎng)校參考答案】A
【環(huán)球網(wǎng)??键c解析】本題考查需求彈性的求取。當(dāng)價格為4時,需求量為30,;當(dāng)價格為6時,需求量為20,需求彈性=(△Q/Q)/(△P/P)=|[(20-30)/30]/[(6-4)/4]|=(1/3)/(1/2)=2/3=0.67。
95、根據(jù)A商品的需求彈性系數(shù)可知,A商品彈性系數(shù)為()。
A. 完全無彈性
B. 均衡彈性
C. 富有彈性
D.缺乏彈性
【環(huán)球網(wǎng)校參考答案】D
【環(huán)球網(wǎng)??键c解析】考察彈性的分類。Ed=0.67<1,說明A商品缺乏彈性。
4、考試內(nèi)容特點分析
1.考試知識點全面。
歷年真題中,各章的內(nèi)容幾乎全部覆蓋,考核的內(nèi)容很全面。
2. 加強了對考點的理解和運用能力。
(1)單選題中的“概念變形”題屬于理解和運用能力的范圍中,只是背下定義還不行,是需要理解的。
(2)案例分析題中充分顯示出“活學(xué)活用”的理念。
3.真題具有一定的重復(fù)性和相關(guān)性
通過對歷年真題的對比分析,發(fā)現(xiàn)真題中的考點有些是重復(fù)性的即“考原題”,有些是相關(guān)性的即“考相同大類知識點”,出題比較有規(guī)律性。
附:14年教材各章節(jié)結(jié)構(gòu)
章 | 節(jié) | 章 | 節(jié) |
第一章現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與發(fā)展概論 | 第一節(jié)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的理論框架 | 第六章項目投資與融資 | 第一節(jié) 項目投資評估 |
第二節(jié)我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展實踐 | 第二節(jié) 項目的財務(wù)評價與比選 | ||
第三節(jié)建設(shè)我國現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的策略和主要措施 | 第三節(jié) 項目融資 | ||
第二章農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營與管理體制 | 第一節(jié) 農(nóng)業(yè)企業(yè)概述 | 第七章農(nóng)村集體經(jīng)濟統(tǒng)計 | 第一節(jié) 農(nóng)村集體經(jīng)濟統(tǒng)計概述 |
第二節(jié) 農(nóng)業(yè)企業(yè)的分類與企業(yè)組織形式 | 第二節(jié) 農(nóng)村集體經(jīng)濟統(tǒng)計實務(wù) | ||
第三節(jié) 農(nóng)業(yè)企業(yè)組織管理體制 | 第八章村集體經(jīng)濟組織會計實務(wù)
| 第一節(jié) 流動資產(chǎn)的核算 | |
第四節(jié) 企業(yè)經(jīng)營管理機制 | 第二節(jié) 農(nóng)業(yè)資產(chǎn)的核算 | ||
第五節(jié) 農(nóng)業(yè)企業(yè)的經(jīng)營形式 | 第三節(jié) 對外投資的核算 | ||
第三章農(nóng)村財政與金融 | 第一節(jié) 財政支農(nóng)與支農(nóng)政策 | 第四節(jié) 固定資產(chǎn)的核算 | |
第二節(jié) 農(nóng)村金融 | 第五節(jié) 負(fù)債的核算 | ||
第三節(jié) 保險原理與農(nóng)業(yè)保險 | 第六節(jié) 所有者權(quán)益的核算 | ||
第四章農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量與食物安全 | 第一節(jié) 農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全概述 | 第七節(jié) 收入、成本、費用和收益的核算 | |
第二節(jié) 農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)與檢測體系 | 第八節(jié) 會計報表 | ||
第三節(jié) 農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)測與追溯體系 | 第九章農(nóng)業(yè)企業(yè)財務(wù)管理 | 第一節(jié) 農(nóng)業(yè)企業(yè)財務(wù)管理概述 | |
第四節(jié) 農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全認(rèn)證體系 | 第二節(jié) 農(nóng)業(yè)企業(yè)資金籌措 | ||
第五節(jié) 食物安全 | 第三節(jié) 農(nóng)業(yè)企業(yè)資金投放 | ||
第六節(jié) 農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量與食物安全法律規(guī)范 | 第四節(jié) 農(nóng)業(yè)企業(yè)利潤分配 | ||
第五章農(nóng)產(chǎn)品供求與價格 | 第一節(jié) 農(nóng)產(chǎn)品需求 | 第五節(jié) 農(nóng)業(yè)企業(yè)財務(wù)分析 | |
第二節(jié) 農(nóng)產(chǎn)品供給 | 第十章農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)濟效果評價 | 第一節(jié) 經(jīng)濟效果與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟效果 | |
第三節(jié) 供求均衡與蛛網(wǎng)理論 | 第二節(jié) 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)濟效果的特點和評價指標(biāo) | ||
第四節(jié) 農(nóng)產(chǎn)品價格 | 第三節(jié) 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)濟效果評價方法 |
特別說明:此文系環(huán)球網(wǎng)校經(jīng)濟師頻道原創(chuàng)內(nèi)容,未經(jīng)許可不得轉(zhuǎn)載或抄襲,謝謝合作!
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