2015年職稱(chēng)英語(yǔ)考試技巧：閱讀能力的培養(yǎng)

    考試動(dòng)態(tài)：2015報(bào)名時(shí)間|報(bào)名官網(wǎng)|報(bào)考條件|免考條件

    課程推薦：2015環(huán)球職稱(chēng)英語(yǔ)簽約保過(guò)套餐

　　2015年職稱(chēng)英語(yǔ)考試技巧：閱讀能力的培養(yǎng)

　　閱讀能力的培養(yǎng)，主要是閱讀感覺(jué)的培養(yǎng)。這個(gè)培養(yǎng)并不是做很多題目就能達(dá)到的。而是更應(yīng)該關(guān)注文章內(nèi)容，文字上的一些內(nèi)涵。

　　抓住內(nèi)容，欣賞文字;掌握結(jié)構(gòu)，拋開(kāi)語(yǔ)法;積累單詞，培養(yǎng)語(yǔ)感。

　　以下就是如何培養(yǎng)所要注意的三個(gè)方面：

　　一、抓住內(nèi)容，欣賞文字

　　剛才說(shuō)過(guò)，對(duì)于平時(shí)的閱讀來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)更注重培養(yǎng)一種感覺(jué)，一種能力，所以我們應(yīng)該多多關(guān)注文章作者是從哪些角度來(lái)向我們說(shuō)明一些問(wèn)題，向我們闡述一種觀點(diǎn)的，他要告訴我們的究竟是件什么事，或者說(shuō)他要告訴我們的究竟是個(gè)什么道理。他又是用什么樣的結(jié)構(gòu)，什么樣的語(yǔ)言來(lái)敘述、說(shuō)明、議論的，以及不同題材，不同體裁的文章，他又是怎么安排它的邏輯順序的，我們應(yīng)該怎么對(duì)這些文章施以不同的方法，因地制宜。

　　二、掌握結(jié)構(gòu)，拋開(kāi)語(yǔ)法

　　雖然我們知道一篇文章里涉及到非常多的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，但我們?cè)谄綍r(shí)閱讀文章的時(shí)候沒(méi)有必要對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)、方法進(jìn)行一一的剖析，我們所要做的就是掌握結(jié)構(gòu)，把握作者通過(guò)這種結(jié)構(gòu)所要傳達(dá)給我們的觀點(diǎn)是什么。比如說(shuō)，我們?cè)谝黄恼吕锟吹竭@個(gè)句子：I used to smoke.這里涉及到了used to這樣一個(gè)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，我們?cè)陂喿x的時(shí)候就沒(méi)有必要去解析它的各種用法、用途是什么，我們要做的僅僅是理解它的含義就是說(shuō)“我曾經(jīng)抽過(guò)煙”，“我原來(lái)抽過(guò)煙”，隱含的意思就是我現(xiàn)在不抽了。

　　三、積累單詞，培養(yǎng)語(yǔ)感

　　我們都知道，單詞是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，無(wú)論是閱讀、聽(tīng)說(shuō)、寫(xiě)作都離不開(kāi)單詞的積累，我們?cè)谄綍r(shí)閱讀時(shí)，應(yīng)該學(xué)會(huì)去積累單詞，就像我們平時(shí)在閱讀中文的時(shí)候會(huì)不自覺(jué)的去學(xué)習(xí)一些新的詞匯一樣，比如什么非典，申奧等等，都是原來(lái)很少說(shuō)到，而慢慢學(xué)會(huì)的。再一點(diǎn)就是在欣賞內(nèi)容、欣賞文字的同時(shí)，去培養(yǎng)一種語(yǔ)言的感覺(jué)，就像我們平時(shí)不怎么費(fèi)腦子就脫口說(shuō)中文一樣。