當(dāng)前位置: 首頁 > 企業(yè)培訓(xùn)師 > 企業(yè)培訓(xùn)師模擬試題 > 2014年企業(yè)培訓(xùn)師模擬試題之"制定培訓(xùn)總體計(jì)劃"專項(xiàng)練習(xí)

2014年企業(yè)培訓(xùn)師模擬試題之"制定培訓(xùn)總體計(jì)劃"專項(xiàng)練習(xí)

更新時(shí)間:2014-01-08 17:07:00 來源:|0 瀏覽0收藏0
摘要 環(huán)球網(wǎng)校企業(yè)培訓(xùn)師頻道為大家提供2014年企業(yè)培訓(xùn)師模擬試題之專項(xiàng)練習(xí),供大家參考之用,詳見下文。

    特別推薦:2014年企業(yè)培訓(xùn)師模擬試題專項(xiàng)訓(xùn)練匯總  企業(yè)培訓(xùn)師二級(jí)精煉筆記

    制定培訓(xùn)總體計(jì)劃

  練習(xí)題

  (一) 是非判斷題(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)

  ( )1.組織目標(biāo)是影響培訓(xùn)總體計(jì)劃制定的客觀因素。

  ( )2.措施是否得當(dāng)直接關(guān)系到計(jì)劃的實(shí)施效果。

  ( )3、滾動(dòng)計(jì)劃是一種定期修訂目前計(jì)劃的方法。

  ( )4、培訓(xùn)需求預(yù)測是確定培訓(xùn)目標(biāo),設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃的前提,也是進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估的基礎(chǔ)。

  單項(xiàng)選擇題

  1、要實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo),應(yīng)預(yù)測分析實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的( )

  A、人力、物力 B、外部條件

  C、內(nèi)部條件 D、資源條件和客觀環(huán)境

  2、通常,計(jì)劃內(nèi)容包括(  )四要素

  A、組織個(gè)體、目標(biāo)、內(nèi)容 B、目標(biāo)、措施、步驟、約束條件

  C、目標(biāo)、內(nèi)容、手段、結(jié)果 D、目標(biāo)、事實(shí)、反饋、信息

  3、以下哪項(xiàng)是培訓(xùn)總體計(jì)劃應(yīng)具備的內(nèi)容(  )

  A、 培訓(xùn)目的 B、培訓(xùn)與生產(chǎn)的關(guān)系

  C、培訓(xùn)需求 D、培訓(xùn)發(fā)展方向

  4、滾動(dòng)計(jì)劃法是一種定期進(jìn)行(  )的方法

  A、短期計(jì)劃 B、中期計(jì)劃 C、長期計(jì)劃 D、未來計(jì)劃

  5、員工個(gè)體素質(zhì)是指員工需具備的(  )

  A、團(tuán)隊(duì)精神及協(xié)作能力 B、學(xué)歷水平 C、年齡與性別

  D、思想修養(yǎng)、道德質(zhì)量、學(xué)習(xí)能力、知識(shí)能力、專業(yè)技能、身體狀況

  6、(  )確定以后,由哪些機(jī)構(gòu)和人員完成哪些等目標(biāo)是第二步,要考慮的問題

  A、總體目標(biāo) B、分支目標(biāo) C、措施步驟 D、約束條件

  7、預(yù)測分析組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的資源條件和客觀環(huán)境,目的在于提高計(jì)劃的(  )

  A、適應(yīng)性 B、有效性 C、時(shí)序性 D、系統(tǒng)性

  8、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)是運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)圖的形式來組織生產(chǎn)和(  )的一種科學(xué)方法

  A、計(jì)劃制定 B、計(jì)劃分析 C、計(jì)劃實(shí)施 D、計(jì)劃管理

  9、滾動(dòng)計(jì)劃法最突出的優(yōu)點(diǎn)是(  )

  A、使計(jì)劃更切合實(shí)際 B、增加了計(jì)劃的彈性 C、使長期計(jì)劃、中期計(jì)劃、短期計(jì)劃相互銜接 D、短期計(jì)劃的內(nèi)容各階段相互銜接

  多項(xiàng)選擇題

  1、下列關(guān)于“課程”表述正確的選項(xiàng)是(    )

  A、當(dāng)代課程的概念具有專一性特點(diǎn)

  B、有以學(xué)科教學(xué)為核心的學(xué)科課程

  C、有以學(xué)生的某種活動(dòng)為中心的活動(dòng)課程

  D、有隱性課程    E、課程是一個(gè)發(fā)展的概念

  2、以下哪些項(xiàng)目是培訓(xùn)總體計(jì)劃應(yīng)具備的內(nèi)容( )

  A、培訓(xùn)目的 B、培訓(xùn)內(nèi)容 C、培訓(xùn)需求 D、培訓(xùn)對(duì)象

  3、對(duì)培訓(xùn)與組織氣候的辨證關(guān)系正確描述是( )

  A、組織氣候決定、影響和制約培訓(xùn)效果

  B、組織氣候變化會(huì)導(dǎo)致培訓(xùn)效果變化

  C、培訓(xùn)效果對(duì)組織氣候具有反作用

  D、組織氣候?qū)ε嘤?xùn)的影響和作用是多方面的

  E、組織氣候變化一般不會(huì)導(dǎo)致培訓(xùn)效果變化

  4、計(jì)劃的內(nèi)容包括( )

  A、 目標(biāo) B、措施 C、步驟 D、約束條件 E、要求

  5、宏觀的企業(yè)職工素質(zhì)現(xiàn)狀分析法有(     )

  A、整體性分析法   B、績效差距分析法   C、能力分析法

  D、任務(wù)分析法   E、人事記錄分析法

  6、以下哪些因素屬于影響培訓(xùn)總體計(jì)劃制定的主要客觀因素( )。

  A、組織目標(biāo)與組織氣候 B、 組織營運(yùn)效率 C、組織構(gòu)成的科學(xué)性 D、人力資源狀況 E.組織優(yōu)先權(quán) F. 領(lǐng)導(dǎo)者的決策意識(shí)

  7、培訓(xùn)解決方案包括( )

  A、明確方案設(shè)計(jì)的培訓(xùn)項(xiàng)目 B、評(píng)估現(xiàn)有的培訓(xùn)資源

  C、確定培訓(xùn)重點(diǎn)項(xiàng)目與常規(guī)項(xiàng)目 D、確定培訓(xùn)工作的重點(diǎn)

  E、確定培訓(xùn)預(yù)算

  8、下面關(guān)于“培訓(xùn)與組織氣候”描述正確選項(xiàng)有( )

  A、與組織氣候的關(guān)系是辯證的 B、氣候決定、影響和制約培訓(xùn)效果

  B、 氣候變化沒導(dǎo)致培訓(xùn)效果變化

  D、氣候包括價(jià)值觀、人際關(guān)系狀況等

  E.效果對(duì)組織氣候具有反作用

  9、制度培訓(xùn)總體計(jì)劃的步驟

  A、分析確定培訓(xùn)需求 B、分析資料 C、做出培訓(xùn)費(fèi)預(yù)算

  D、確定培訓(xùn)解決方案 E、培訓(xùn)計(jì)劃的溝通與確認(rèn)

  判斷并說明

  1、 組織目標(biāo)決定培訓(xùn)目標(biāo)。( )

  2、 進(jìn)行培訓(xùn)需求預(yù)測,需要引入成本因素。( )

    答案

  是非判斷題

  1,(√) 2,(√) 3,(×) 4,(√)

  單項(xiàng)選擇題

  1,(D) 2,(B) 3,(A) 4,(D) 5,(D) 6,(B) 7,(B) 8,(D) 9,(A)

  多項(xiàng)選擇題

  1,(BCDE)2,(ABCD) 3,(ABCD) 4,(ABCD) 5,(ABD) 6,(ABDE) 7,(ABCDE)

  8,(ABDE) 9,(ABDE)

  判斷并說明

  1,對(duì)!培訓(xùn)目標(biāo)為組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)服務(wù),有什麼樣的組織目標(biāo),就會(huì)有什麼樣的培訓(xùn)目標(biāo),組織目標(biāo)與培訓(xùn)目標(biāo)具有內(nèi)在的1致性.

  2,對(duì)!進(jìn)行培訓(xùn)需求預(yù)測,要引入成本因素,必須衡量不進(jìn)行培訓(xùn)的損失與進(jìn)行培訓(xùn)的成本之差.如不進(jìn)行培訓(xùn)的損失小於培訓(xùn)的成本,則說明當(dāng)前還不需要或不具備條件進(jìn)行培訓(xùn).

 

?2014年各地代報(bào)名時(shí)間 下半年成績查詢?nèi)肟?/FONT>

?歷年企業(yè)培訓(xùn)師考試真題大匯總 在線???/FONT>

更多信息請(qǐng)?jiān)L問:企業(yè)培訓(xùn)師頻道 交流論壇

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

企業(yè)培訓(xùn)師資格查詢

企業(yè)培訓(xùn)師歷年真題下載 更多

企業(yè)培訓(xùn)師每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽課。職達(dá)未來!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部