2014年三級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師快速記憶練習(xí)題-多選題1

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　　61、人力資源開(kāi)發(fā)內(nèi)容主要包括：開(kāi)發(fā)職業(yè)技能、開(kāi)發(fā)職業(yè)品質(zhì)、發(fā)掘員工潛能

　　62、工作說(shuō)明書(shū)應(yīng)包括：該職位設(shè)立的目的及主要工作內(nèi)容、該職位工作需要的知識(shí)的技能、該職位所負(fù)的責(zé)任

　　63、彼得*圣吉的第五項(xiàng)修練包括：自我超越、系統(tǒng)思考、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)

　　64、以下哪些工作屬人力資源管理的具體工作?

　　人力資源規(guī)范、工作分析與評(píng)價(jià)、薪酬管理、建立勞動(dòng)關(guān)系，進(jìn)行勞動(dòng)合同管理

　　65、以下哪些團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本要求：

　　清晰的目標(biāo)、共同的信念、必要的技能、良好的溝通

　　66、以下哪些是不正常人際關(guān)系的表現(xiàn)：羞怯心理、自私心理

　　67、拓展訓(xùn)練有哪些環(huán)節(jié)? 團(tuán)隊(duì)熱身、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目、個(gè)人項(xiàng)目、回顧總結(jié)

　　68、以下哪些是教育培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)工作的重要指標(biāo)?

　　人力資源預(yù)測(cè)方面、 學(xué)員學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)結(jié)果、 人才素質(zhì)綜合測(cè)評(píng)。

　　69、開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目的基本方法：搜集信息把握趨勢(shì)、 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出設(shè)想、

　　識(shí)別機(jī)遇與需求給出項(xiàng)目提案、進(jìn)行可行性研究做出決策。

　　70、文字教材開(kāi)發(fā)的基本方法主要有：(培訓(xùn)者自編自制教材、集體合編、補(bǔ)充或充實(shí)現(xiàn)有教材、借用現(xiàn)有教材)和選用其他相關(guān)教材。

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