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2013年三級企業(yè)培訓(xùn)師理論考試試題-10

更新時間:2013-09-18 23:44:39 來源:|0 瀏覽0收藏0
摘要 環(huán)球網(wǎng)校企業(yè)培訓(xùn)師頻道為大家提供2013年企業(yè)培訓(xùn)師三級模擬練習(xí)試題,供大家參考之用,詳見下文。

  91、通常人們所說的“防人之心”,是一種(D)

  A、自私心理

  B、偏見心理

  C、恐懼心理

  D、猜疑心理

  92、“人力資源”包括的基本素質(zhì)有(ABCDE)

  A、知識

  B、技能

  C、經(jīng)驗

  D、品性

  E、態(tài)度

  F、個性

  G、興趣

  93、人力資源開發(fā)的內(nèi)容主要有(BDE)

  A、開發(fā)新產(chǎn)品

  B、發(fā)掘員工的職業(yè)潛能,促使自我實現(xiàn)

  C、挖掘企業(yè)內(nèi)部潛力

  D、開發(fā)員工的職業(yè)技能

  E、開發(fā)員工的職業(yè)品質(zhì)

  94、人力資源所具有的特征是( ABDE )

  A、活動性

  B、可控性

  C、重要性

  D、能動性

  E、再生性

  共有十大特性:

  活動性

  可控性

  時效性

  能動性

  變化性

  再生性

  持續(xù)性

  獨立性

  內(nèi)耗性

  資本性

  95、人力資源開發(fā)的主要內(nèi)容是(ACE)

  A.開發(fā)職業(yè)技能

  B.開發(fā)企業(yè)能力

  C.開發(fā)職業(yè)品質(zhì)

  D.開發(fā)企業(yè)親和力

  E.開發(fā)員工職業(yè)潛能

  96、針對不同職位的員工,有不同的開發(fā)重點。對基層管理人員,主要是開發(fā)他們的管理智慧,改進(jìn)管理方式方法,(AD)

  A、提高其對部下的親和力和指導(dǎo)能力

  B、提高概念技能、更新知識

  C、開發(fā)其專業(yè)研究技能方面的潛力

  D、促使其和部下一起不斷進(jìn)步和成長

  E、制定總體計劃的能力以及改革與創(chuàng)新能力

  97、人力資源開發(fā)的基本程序是( ABDE )

  A、培訓(xùn)需求分析

  B、制定開發(fā)方案

  C、培訓(xùn)教師的選用

  D、培訓(xùn)過程的組織、檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)

  E、培訓(xùn)效果評估

  98、開展職業(yè)培訓(xùn)工作的基本程序是(BCDE)

  A.選擇培訓(xùn)對象

  B.制定培訓(xùn)計劃

  C.培訓(xùn)課程和教學(xué)設(shè)計

  D.培訓(xùn)的實施

  E.培訓(xùn)效果評價

  99、人力資源開發(fā)的基本程序包括( ABCDE)

  A、培訓(xùn)需求分析

  B.、制定開發(fā)方案

  C、設(shè)計培訓(xùn)課程

  D、培訓(xùn)過程的組織、檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)

  E、培訓(xùn)效果評估

  F、征詢學(xué)員意見

  G、進(jìn)行教學(xué)反饋

  100、培訓(xùn)效果評估工作包括(ABCDE)

  A、測試受訓(xùn)者對培訓(xùn)項目的興趣

  B、測試受訓(xùn)者對所學(xué)內(nèi)容的掌握情況

  C、測定受訓(xùn)者在工作崗位上實際行為的變化

  D、測定培訓(xùn)對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的實際貢獻(xiàn)

  E、比較培訓(xùn)前后員工的表現(xiàn)和業(yè)績

 

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