2013年三級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師理論考試試題-4

　　31、(B)的出臺(tái)，為我國(guó)工人考核制度、職業(yè)資格證書制度的建立奠定了基礎(chǔ)

　　A.《職業(yè)技能鑒定規(guī)定》

　　B.《工人考核條例》

　　C.《企業(yè)職工培訓(xùn)規(guī)定》

　　D.《職業(yè)培訓(xùn)實(shí)施管理規(guī)定》

　　32、當(dāng)前評(píng)價(jià)勞動(dòng)者生產(chǎn)技能水平的主要方法是( A)

　　A、“職業(yè)技能鑒定”制度

　　B、“工人考核”制度

　　C、“技師聘任”制度

　　D、科技攻關(guān)制度

　　33、《職業(yè)資格證書規(guī)定》*中，“實(shí)行學(xué)歷證書、培訓(xùn)證書和職業(yè)資格證書制度”，這項(xiàng)規(guī)定( D)

　　A、認(rèn)為學(xué)歷證書高于資格證書

　　B、認(rèn)為培訓(xùn)證書高于資格證書

　　C、認(rèn)為資格證書高于學(xué)歷證書

　　D、把職業(yè)資格證書與學(xué)歷文憑證書放在同等重要的地位

　　34、職業(yè)技能鑒定是對(duì)勞動(dòng)者具有和達(dá)到某種職業(yè)所要求的( C )的認(rèn)證。

　　A、能力和態(tài)度

　　B、知識(shí)和能力

　　C、知識(shí)和技能

　　D、操作技能和態(tài)度

　　35、根據(jù)《職業(yè)技能鑒定規(guī)定》，職業(yè)技能鑒定的基本原則是(D )

　　A、職業(yè)技能鑒定實(shí)行企業(yè)負(fù)責(zé)的管理體制

　　B、職業(yè)技能鑒定實(shí)行培訓(xùn)實(shí)體負(fù)責(zé)的管理體制

　　C、職業(yè)技能鑒定實(shí)行政府負(fù)責(zé)的管理體制

　　D、職業(yè)技能鑒定實(shí)行政府指導(dǎo)下的社會(huì)化管理體制

　　36、當(dāng)消費(fèi)者的收入減少時(shí)，對(duì)某種的需求量隨之下降，經(jīng)濟(jì)學(xué)上稱這種物品為( D)。相反，當(dāng)消費(fèi)者的收入減少時(shí)，這種物品的需求量反而上升，經(jīng)濟(jì)學(xué)上稱這種物品為( D)

　　A、低檔物品、高檔物品

　　B、高檔物品、低檔物品

　　C、正常物品、高檔物品

　　D、正常物品、低檔物品

　　37、在經(jīng)濟(jì)生活中，決定個(gè)人需求的因素有(　ACDE)

　　A、價(jià)格因素

　　B、供求關(guān)系

　　C、相關(guān)物品價(jià)格

　　D、個(gè)人嗜好

　　E、消費(fèi)者的未來(lái)預(yù)測(cè)

　　38、影響需求的因素：價(jià)格;收入;相關(guān)物品價(jià)格;個(gè)人嗜好;消費(fèi)者的

　　未來(lái)預(yù)期。記憶方法(負(fù)相關(guān))價(jià)格上升，消費(fèi)者對(duì)該產(chǎn)品的需求就下降。影響供給的因素：價(jià)格;投入價(jià)格;技術(shù);預(yù)期。

　　記憶方法(正相關(guān))

　　價(jià)格高，商家供給該產(chǎn)品的意愿就越強(qiáng)。

　　39、市場(chǎng)機(jī)制的核心是運(yùn)用(A)來(lái)決定生產(chǎn)什么、如何生產(chǎn)和為誰(shuí)生產(chǎn)的問題

　　A.價(jià)值規(guī)律

　　B.供求關(guān)系

　　C.企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)

　　D.市場(chǎng)走向

　　40、培訓(xùn)工作只有與 ( D)緊密結(jié)合，才會(huì)有生命

　　A、效率

　　B、效益

　　C、技能

　　D、就業(yè)