2013年企業(yè)培訓(xùn)師二級理論知識模擬試題(47)

　　141、測量工具的主要測量指標有(CD )、標準化、常模、難度指標、區(qū)分度指標和測量的公平性七種指標。

　　A、隨機指標 B、可靠性指標 C、信度指標 D、效度指標 E、準確性指標

　　142、動力是指人們完成某項工作或從事某項活動的動機和愿望，動力主要包括(ABCE )

　　A、興趣 B、愛好 C、需要 D、動機 E、價值觀

　　143、一般能力檢測分為：(ACD )、邏輯推理能力、閱讀理解能力和手眼協(xié)調(diào)能力

　　A、分析判斷能力 B、溝通協(xié)調(diào)能力

　　C、空間感知能力 D、注意力穩(wěn)定性

　　E、數(shù)字運算能力

　　144、崗位職務(wù)描述的基本單位，主要包括(BCDE )

　　A、微動作 B、責(zé)任 C、元素 D、任務(wù) E、職責(zé)

　　145、崗位職務(wù)檔案應(yīng)用過程中的基本原則包括(ABCE )

　　A、統(tǒng)計性原則 B、針對性原則

　　C、靈活性原則 D、跟蹤性原則

　　E、科學(xué)性原則

　　146、excel是一個電子表格制作軟件，主要用來制作(BCD )，并且具有強大的圖表制作功能。

　　A、廣告宣傳 B、電子表格

　　C、完成復(fù)雜的數(shù)據(jù)運算 D、進行數(shù)據(jù)的分析和預(yù)測

　　E、產(chǎn)品演示

　　147、團隊建設(shè)是企業(yè)管理活動，其意義是(ACE )。

　　A、樹立團隊精神

　　B、迅速有效地解決新出現(xiàn)的問題

　　C、協(xié)調(diào)團隊與團隊、團隊與其成員之間的關(guān)系

　　D、推行新的工作方法

　　E、增加組織的凝聚力

　　148、團隊建設(shè)的基本要求之一是，其成員必須具備實現(xiàn)團隊目標的相關(guān)技能，這些技能主要指(ABD )。

　　A、自我調(diào)整能力 B、知人善任的能力

　　C、精湛的技術(shù)業(yè)務(wù)和工作能力 D、處理內(nèi)部群體關(guān)系的高超技巧

　　E、良好的個人自我表現(xiàn)能力

　　149、團隊建設(shè)對職業(yè)培訓(xùn)的意義是(DE )。

　　A、保證培訓(xùn)任務(wù)的完成、提高工作業(yè)績 B、加強職業(yè)培訓(xùn)工作的針對性

　　C、降低職業(yè)培訓(xùn)工作的成本 D、使管理層有時間進行戰(zhàn)略性的思考

　　E、提高決策速度、增加決策準確度

　　150、助理培訓(xùn)師參與制定教學(xué)計劃的工作內(nèi)容包括(ABE )。

　　A、按照總體要求了解有關(guān)單位、學(xué)員需求，并進行整理

　　B、搜集社會類似培訓(xùn)信息

　　C、按照教學(xué)計劃制定要求，承擔(dān)相應(yīng)具體工作

　　D、執(zhí)筆起草教學(xué)計劃

　　E、根據(jù)直接領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)計劃草稿審定意見，修改完善教學(xué)計劃

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