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2013年二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師?紗(wèn)答題精選-11

更新時(shí)間:2013-06-12 18:29:39 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0
摘要 環(huán)球網(wǎng)校企業(yè)培訓(xùn)師頻道為大家提供2013年二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師考試常考問(wèn)答題精選系列模擬試題,供大家參考之用,詳見(jiàn)下文

  1、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的步驟:搜集信息把握趨勢(shì),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出設(shè)想,識(shí)別機(jī)遇與需求,給出項(xiàng)目提案。進(jìn)行可行性研究,制定開(kāi)發(fā)計(jì)劃。

  2、培訓(xùn)項(xiàng)目的構(gòu)成要素:名稱,需求預(yù)測(cè),系統(tǒng)設(shè)計(jì),項(xiàng)目實(shí)施,實(shí)施效果評(píng)估。

  3、開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目應(yīng)遵循的原則:服務(wù)性原則,針對(duì)性,時(shí)效性,適時(shí)性,可行性,系統(tǒng)性。

  4、計(jì)劃包括:目標(biāo)措施步驟約束條件。

  5、制定培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃的基本依據(jù):以企業(yè)發(fā)展為依據(jù),以中長(zhǎng)期培訓(xùn)計(jì)劃為依據(jù),培訓(xùn)需求預(yù)測(cè)為依據(jù),以組織優(yōu)先權(quán)為依據(jù),培訓(xùn)素材基礎(chǔ)臺(tái)帳,培訓(xùn)項(xiàng)目報(bào)告書(shū)

  6、開(kāi)發(fā)課程的5個(gè)步驟---1分析企業(yè)規(guī)范化崗位培訓(xùn)的需求,選準(zhǔn)課題。---分析企業(yè)開(kāi)發(fā)新品種技術(shù)引進(jìn)技術(shù)改造改善經(jīng)營(yíng)管理的迫切需要,選準(zhǔn)課題---預(yù)測(cè)企業(yè)進(jìn)入市場(chǎng)的潛在需求,選準(zhǔn)課題---分析企業(yè)人員素質(zhì)需求,選準(zhǔn)課題。

  7、開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程的方法----選擇移植法,能力中心法,任務(wù)分析法。

  8、培訓(xùn)課程的構(gòu)成要素----課程目標(biāo)“記住,了解,掌握,能夠”課程內(nèi)容,課程教材,教學(xué)模式,教學(xué)策略(教學(xué)策略是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)保證教學(xué)質(zhì)量的重要措施,是課程方案中一個(gè)重要組成部分,判斷-指令-評(píng)價(jià))課程評(píng)價(jià),教學(xué)組織,課程時(shí)間,課程空間,教師與學(xué)員素質(zhì)因素。

  9、培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)的特征---以能力教學(xué)為核心的特征,以操作目標(biāo)體系為框架的特征,以滿足共性與個(gè)性同步發(fā)展為主體的特征,以動(dòng)態(tài)化和靈活性為特征。

  10、培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)的5個(gè)原則----一致性,系統(tǒng)性原則,技能原則,操作性原則,針對(duì)性原則。

 

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