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2014年企業(yè)培訓(xùn)師"學(xué)習(xí)型組織與班組建設(shè)"習(xí)題-1

更新時間:2013-12-13 17:35:43 來源:|0 瀏覽0收藏0
摘要 環(huán)球網(wǎng)校企業(yè)培訓(xùn)師頻道為大家提供2014年二級企業(yè)培訓(xùn)專項習(xí)題,供大家參考之用,詳見下文。

  第八章 學(xué)習(xí)型組織與班組建設(shè)

  一、 單項選擇題

  1、學(xué)習(xí)型組織營造全體員工自助學(xué)習(xí)、( )和終身學(xué)習(xí)的氛圍。

  (A)互動學(xué)習(xí) (B)參與學(xué)習(xí)

  (C)班組學(xué)習(xí) (D)團(tuán)隊學(xué)習(xí)

  2、( ),就是能夠經(jīng)常深思自己是如何理解世界的,更加客觀全面的認(rèn)識世界,對待自己、他人、工作和社會。

  (A)自我超越 (B)建立共同愿景

  (C)轉(zhuǎn)化心智模式 (D)團(tuán)隊學(xué)習(xí)

  3、團(tuán)隊學(xué)習(xí)指( )。

  (A)集體的學(xué)習(xí)

  (B)討論式的學(xué)習(xí)

  (C)從深度會談開始,通過學(xué)習(xí)系統(tǒng)思考等學(xué)習(xí)的技巧和交流,提高素質(zhì)

  (D)有輔導(dǎo)的學(xué)習(xí)

  4、( )強調(diào)的是在個人學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,加強團(tuán)隊學(xué)習(xí)和組織學(xué)習(xí)。

  (A)職業(yè)教育 (B)職業(yè)能力

  (C)職業(yè)品質(zhì) (D)學(xué)習(xí)型組織

  5、學(xué)習(xí)型組織強調(diào)學(xué)習(xí)工作化,把學(xué)習(xí)過程與工作聯(lián)系起來,不斷( )。

  (A)提升工作能力和創(chuàng)新能力 (B)積累工作經(jīng)驗和工作能力

  (C)提升組織能力和管理能力 (D)積累知識和提高能力

  6、學(xué)習(xí)型組織強調(diào)的是在個人學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,加強團(tuán)隊學(xué)習(xí)和組織學(xué)習(xí),其目的就是將個人學(xué)習(xí)成果( )。

  (A)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力 (B)轉(zhuǎn)化為個人能力

  (C)轉(zhuǎn)化為組織財富 (D)轉(zhuǎn)化為個人財富

  7、學(xué)習(xí)型組織的宗旨是( )。

  (A)善于學(xué)習(xí)和不斷提升創(chuàng)新能力 (B)團(tuán)隊的學(xué)習(xí)

  (C)工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化 (D)轉(zhuǎn)換心智模式

  8、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,是一種培養(yǎng)職工形成( ),提高學(xué)習(xí)能力的過程。

  (A)工作技能 (B) 職業(yè)能力

  (C)職業(yè)品質(zhì) (D)學(xué)習(xí)習(xí)慣

  9、班組工作制度建設(shè),就是依據(jù)組織(企業(yè))的( ),結(jié)合班組生產(chǎn)工作實際情況,制定班組生產(chǎn)正常運行的工作制度。

  (A)總體制度框架和原則 (B)各項制度

  (C)各項規(guī)劃和制度 (D)各項制度和原則

  【答案】

  1、D 2、C 3、C 4、D 5、A

  6、C 7、A 8、D 9、A

 

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