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2014年經(jīng)濟師考試《初級人力》輔導:個體心理與行為

更新時間:2013-11-18 10:47:15 來源:|0 瀏覽0收藏0
摘要 2014年經(jīng)濟師考試《初級人力》輔導:個體心理與行為

 2013年經(jīng)濟師考試真題答案及權(quán)威解析

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  個體心理與行為

  考試目的

  初級經(jīng)濟師人力資源管理專業(yè)知識與實務測查應試人員是否掌握人格、能力、情緒、態(tài)度和價值觀的概念、意義及其基本運用,并能夠運用這些知識進行有效的人力資源開發(fā)。

  考試內(nèi)容

  (一)人格及其理論

  人格概念與影響因素;人格、情境與行為模式之間的關(guān)系;精神分析、人本主義心理學對人格的觀點;人格特質(zhì)理論,(奧爾波特、卡特爾和艾森克的特質(zhì)理論,

  “大五”人格理論,“大七”人格理論)以及人格特質(zhì)在組織管理中的價值――勝任特征。

  (二)智力與能力

  智力的概念,能力的概念;基本的智力維度,智力結(jié)構(gòu)的基本理論(斯皮爾曼、。瑟斯頓、吉爾福德、加德納等人的理論);

  軀體能力的概念與維度,能力、知識和技能的區(qū)別;勝任特征的概念、理論以及模型。

  (三)情緒

  情緒的概念、分類與性質(zhì);表情和情緒狀態(tài)的特點;有關(guān)情緒的理論(詹姆斯、湯姆森、拉扎勒斯等的情緒理論;情緒在理解個體上的作用與局限性)。

  (四)態(tài)度與行為

  態(tài)度的概念,態(tài)度的成分,態(tài)度形成的理論(學習理論、 誘因理論、認知一致性理論);態(tài)度與行為之間的關(guān)系及其影響因素;態(tài)度改變的理論(平衡理論、認知失調(diào)理論);態(tài)度改變 的影響因素;刻板印象、偏見與歧視的概念,偏見的克服。

  (五)價值觀

  價值觀的概念,價值觀的特點,價值觀的分類;工作價值觀的類型,中國人的價值取向;自我價值定向理論。

 

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