2013年三級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師考前綜合模擬試題(二十五)

　　11.培訓(xùn)教材方案審定的“目標(biāo)導(dǎo)向原則”要求教材審核工作要始終認(rèn)準(zhǔn)培訓(xùn)目標(biāo)，各項(xiàng)工作要以目標(biāo)實(shí)現(xiàn)為導(dǎo)向。(對(duì)) 答：教材審核工作要始終認(rèn)準(zhǔn)培訓(xùn)目標(biāo)，各項(xiàng)工作要以目標(biāo)實(shí)現(xiàn)為導(dǎo)向，以有利于目標(biāo)實(shí)現(xiàn)為原則。

　　12、互動(dòng)式教學(xué)，就是在教學(xué)過程中充分發(fā)揮學(xué)員的主觀能動(dòng)性，使學(xué)生真正成為教學(xué)的主體。正確。答:因?yàn)榛?dòng)式教學(xué)過程是師生雙方組成的一系列活動(dòng)，是師生按照統(tǒng)一的教學(xué)目標(biāo)共同積極參與的過程。

　　13、對(duì)培訓(xùn)評(píng)估方案進(jìn)行審定的具體要素為一致性、目標(biāo)性、完備性、可行性。 ×

　　改正：培訓(xùn)評(píng)估方案進(jìn)行審定的具體要素為一致性、完備性、可行性、可操作性。

　　14、在審定培訓(xùn)評(píng)估方案時(shí)，評(píng)估人員構(gòu)成的合理性因素是影響培訓(xùn)評(píng)估方案質(zhì)量的因素之一。正確。高級(jí)P

　　因?yàn)椋绊懪嘤?xùn)評(píng)估方案質(zhì)量的因素包括培訓(xùn)人員構(gòu)成的合理性因素，在培訓(xùn)評(píng)估工作方案中，人員構(gòu)成是必不可少的因素。

　　15、培訓(xùn)指導(dǎo)者必須具備的能力是：戰(zhàn)略意識(shí)、能力意識(shí)、技術(shù)自覺能力及其在組織中對(duì)培訓(xùn)文化的管理施加影響的能力?！?/P>

　　改正：培訓(xùn)指導(dǎo)者必須具備的能力是：戰(zhàn)略意識(shí)、判斷能力、技術(shù)自覺及其在組織中對(duì)培訓(xùn)文化的管理施加影響的能力。

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