2013年企業(yè)培訓(xùn)師考試單選預(yù)測題-4
1、培訓(xùn)項目審定的根本作用在于發(fā)現(xiàn)問題、提出糾正的辦法,以提高培訓(xùn)項目開發(fā)方案的( B )
A、可操作性
B、質(zhì)量
C、可行性
D、客觀性
2、培訓(xùn)規(guī)劃的特點是(d)
A規(guī)范性普遍性有效性
b系統(tǒng)性規(guī)范性有效性
c規(guī)范性普遍性有效性
d系統(tǒng)性普遍性有效性
3、( A )是職業(yè)技術(shù)課程內(nèi)容選擇的主要方法
A、職業(yè)分析
B、職業(yè)需求
C、職業(yè)目標(biāo)
D、職業(yè)能力
4.審定教材的基本程序是( C )。
A)對教材進行具體分析→進行一般了解→撰寫分析報告→給出定性結(jié)論;
B)對教材進行一般了解→進行具體分析→給出定性結(jié)論→撰寫分析報告;
C)對教材進行一般了解→進行具體分析→撰寫分析報告→給出定性結(jié)論;
D)對教材進行一般了解→撰寫分析報告→進行具體分析→給出定性結(jié)論;
5、(教材內(nèi)容和教材結(jié)構(gòu))是對培訓(xùn)教材審核的內(nèi)容之一。
A培訓(xùn)需求
b培訓(xùn)策劃形式
C教材內(nèi)容和教材結(jié)構(gòu)
D培訓(xùn)組織形式
6、對教學(xué)工作的監(jiān)督檢查可采用( C )
A、形成性監(jiān)督和診斷性監(jiān)督
B、形成監(jiān)督和過程性監(jiān)督
C、過程監(jiān)督和結(jié)果監(jiān)督
D、過程監(jiān)督和診斷性監(jiān)督
7、對培訓(xùn)機構(gòu)的評估是對某個培訓(xùn)機構(gòu)的教育、教學(xué)狀況和( D )的分析、判斷和評定。
A、教師狀況
B、設(shè)施狀況
C、人員狀況
D、功能發(fā)揮程度
8.開發(fā)培訓(xùn)項目在ISO10015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系之屬于( B )階段。
A)確定培訓(xùn)需求;
B)設(shè)計和策劃培訓(xùn);
C)組織與實施培訓(xùn);
D)評價培訓(xùn)結(jié)果
9、高級企業(yè)培訓(xùn)師指導(dǎo)開發(fā)培訓(xùn)課程的重點是( B )
A、開發(fā)培訓(xùn)課程的必要性
B、開發(fā)培訓(xùn)課程的需求定位和開發(fā)方法
C、開發(fā)培訓(xùn)課程的可行性
D、開發(fā)培訓(xùn)課程的的科學(xué)性
10、培訓(xùn)教材審核的“目標(biāo)導(dǎo)向原則”要求審核工作始終要認準( d )
A、培訓(xùn)需求
B、培訓(xùn)目的
C、培訓(xùn)形式
D、培訓(xùn)目標(biāo)
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