2013年初級(jí)護(hù)師兒科護(hù)理學(xué):急性支氣管炎
2012年衛(wèi)生資格考試已于5月27日?qǐng)A滿結(jié)束,成績(jī)查詢(xún)時(shí)間預(yù)計(jì)在7月底,球醫(yī)學(xué)網(wǎng)會(huì)在第一時(shí)間開(kāi)放衛(wèi)生資格考試成績(jī)查詢(xún)?nèi)肟?,?qǐng)廣大考生及時(shí)關(guān)注。網(wǎng)校老師整理出2013初級(jí)護(hù)師輔導(dǎo)資料:期前收縮的護(hù)理。
急性支氣管炎是指由于各種致病原引起的支氣管黏膜的急性炎癥,氣管常同時(shí)受累,故又稱(chēng)為急性氣管支氣管炎,嬰幼兒多見(jiàn)。常繼發(fā)于上呼吸道感染,或?yàn)橐恍┘毙院粑纻魅静?麻疹、百日咳等)的一種臨床表現(xiàn)。
(一)病因及發(fā)病機(jī)制
病原體常為各種病毒或細(xì)菌,或?yàn)榛旌细腥尽7材芤鹕虾粑栏腥镜牟≡w均可引起支氣管炎。免疫功能低下、特異性體質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)不良、佝僂病和支氣管局部結(jié)構(gòu)異常等均為本病的危險(xiǎn)因素。
(二)臨床表現(xiàn)
大多先有上呼吸道感染癥狀,咳嗽為主要癥狀,初為干咳,以后有痰。嬰幼兒全身癥狀較明顯,常有發(fā)熱、乏力、食欲不振、嘔吐、腹瀉等癥狀,一般無(wú)氣促和發(fā)紺。體征隨疾病時(shí)期而異,雙肺呼吸音粗,或有不固定、散在的干、濕?音。
嬰幼兒可發(fā)生一種特殊類(lèi)型的支氣管炎,稱(chēng)為哮喘性支氣管炎,又稱(chēng)喘息性支氣管炎,泛指一組以喘息為突出表現(xiàn)的嬰幼兒急性支氣管感染?;純撼猩鲜雠R床表現(xiàn)外,主要特點(diǎn)有:①多見(jiàn)于有濕疹或其他過(guò)敏史的嬰幼兒;②有類(lèi)似哮喘的臨床表現(xiàn),如呼氣性呼吸困難,肺部叩診呈鼓音,聽(tīng)診兩肺布滿哮鳴音及少量粗濕?音;③部分病例復(fù)發(fā),大多與感染有關(guān);④近期預(yù)后大多良好,3~4歲后發(fā)作次數(shù)減少漸趨康復(fù),但少數(shù)可發(fā)展為支氣管哮喘。
(三)輔助檢查
病毒感染者白細(xì)胞正常或偏低,細(xì)菌感染者白細(xì)胞增高。胸部X線檢查多無(wú)異常改變,或有肺紋理增粗,肺門(mén)陰影加深。
(四)治療原則
主要是控制感染和止咳、化痰、平喘等對(duì)癥治療。??诜撵钐祫┤鐝?fù)方甘草合劑等以止咳祛痰,口服氨茶堿止喘,也可行超聲霧化吸入。一般不用鎮(zhèn)咳劑或鎮(zhèn)靜劑,以免抑制咳嗽反射,影響痰液咳出。
(五)護(hù)理措施
1.保持呼吸道通暢
(1)保持室內(nèi)空氣清新,避免對(duì)流風(fēng),溫濕度適宜,減少對(duì)支氣管黏膜的刺激,以利于排痰。
(2)減少活動(dòng),注意休息,保證充足的水分及營(yíng)養(yǎng)的供給。
(3)臥位時(shí)可抬高頭胸部,并經(jīng)常變換患兒體位,指導(dǎo)并鼓勵(lì)患兒有效咳嗽,以利呼吸道通暢,易于排痰。
(4)采用超聲霧化吸入或蒸汽吸入,以濕化呼吸道,促進(jìn)排痰。
(5)按醫(yī)囑使用抗生素、止咳祛痰及、平喘劑,并注意觀察藥物療效及副作用。
(6)哮喘性支氣管炎的患兒,注意觀察有無(wú)缺氧癥狀,必要時(shí)給予吸氧。
2.維持體溫正常密切觀察體溫變化,體溫超過(guò)38.5℃時(shí)采取物理降溫或按醫(yī)囑給予藥物降溫,以防發(fā)生驚厥。
3.健康指導(dǎo)。
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