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2013年經(jīng)濟(jì)師《初級工商》預(yù)習(xí)2(4):企業(yè)變革的模式與方法

更新時(shí)間:2012-11-27 14:00:14 來源:|0 瀏覽0收藏0
摘要 2013年經(jīng)濟(jì)師考試時(shí)間預(yù)測為:2013年11月2日,為了方便廣大考生更有效的復(fù)習(xí)備考2013年經(jīng)濟(jì)師考試,網(wǎng)校編輯特整理出2013年經(jīng)濟(jì)師《初級工商》預(yù)習(xí)資料供大家參考,預(yù)祝大家學(xué)習(xí)愉快,順利通過考試!

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    六、企業(yè)變革的模式與方法

  1.庫特.盧因模式

  從探討組織變革中組織成員的態(tài)度出發(fā),提三個(gè)階段:現(xiàn)狀的解凍?轉(zhuǎn)變新的狀態(tài)?重新凍結(jié)新的現(xiàn)狀。

  (1)現(xiàn)狀的解凍

  (2)轉(zhuǎn)變新的狀態(tài)

  (3)重新凍結(jié)新的現(xiàn)狀

  庫特.盧因認(rèn)為組織變革是變革推動力與變革阻力較量的結(jié)果。

  2.卡斯特變革模式

  卡斯特變革模式把組織變革分為六個(gè)步驟:

  (1)回顧和反省---尋找問題

  (2)覺察問題---發(fā)現(xiàn)問題

  (3)分析問題

  (4)提出解決問題的方案---評估方案

  (5)實(shí)行變革---具體實(shí)施

  (6)檢查變革的成果

  3.約翰.科特變革模式

  (1)形成緊迫感---發(fā)現(xiàn)問題,商討對策

  (2)建立聯(lián)合指導(dǎo)委員會

  (3)努力構(gòu)思設(shè)想,制定相應(yīng)的戰(zhàn)略---向員工指明變革方向

  (4)傳播變革設(shè)想---告訴員工怎么做

  (5)授權(quán)各級員工采取行動---企業(yè)要消除障礙,鼓勵(lì)冒險(xiǎn)和反傳統(tǒng)的觀念和行動

  (6)創(chuàng)造短期的利益---鼓勵(lì)帶來收益的人

  (7)利用已得的信譽(yù),改變不合變革的制度結(jié)構(gòu)和政策---雇傭、提拔、培養(yǎng)實(shí)施改革設(shè)想的人

  (8)使新方法在組織文化中形成制度化

  例題:下列是庫特.盧因的觀點(diǎn)的有()

  A現(xiàn)狀的解凍 B分析問題 C轉(zhuǎn)變新的狀態(tài) D建立聯(lián)合指導(dǎo)委員會 E重新凍結(jié)新的現(xiàn)狀

  答案:ACE

 

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