當(dāng)前位置: 首頁 > 經(jīng)濟(jì)師 > 經(jīng)濟(jì)師備考資料 > 2013年經(jīng)濟(jì)師《中級經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》預(yù)習(xí):數(shù)值型數(shù)據(jù)的圖示

2013年經(jīng)濟(jì)師《中級經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》預(yù)習(xí):數(shù)值型數(shù)據(jù)的圖示

更新時間:2012-11-23 10:12:35 來源:|0 瀏覽0收藏0
摘要 2013年經(jīng)濟(jì)師備考已拉開序幕,請考生關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校經(jīng)濟(jì)師考試復(fù)習(xí)資料,安排好復(fù)習(xí)內(nèi)容,祝您考試成功!

 

    查看匯總:2013年《中級經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》資料匯總

第四部分 統(tǒng)  計

  第二十一章 統(tǒng)計數(shù)據(jù)的整理與顯示

 

二、數(shù)值型數(shù)據(jù)的整理與顯示

  (二)數(shù)值型數(shù)據(jù)的圖示――直方圖、折線圖

  1直方圖――用矩形的寬度和高度來表示頻數(shù)分布的圖形。

  在直方圖中,我們實際上用矩形的面積表示各組的頻數(shù)分布。

  直方圖與條形圖的區(qū)別:(1)條形圖是用條形的長度(橫置時)表示各類別頻數(shù)的多少,其寬度(表示類別)則是固定的;直方圖是用面積表示各組頻數(shù)的多少,矩形的高度表示每一組的頻數(shù)或百分比,寬度則表示各組的組距,因此其高度與寬度均有意義;(2)直方圖的各矩形通常是連續(xù)排列,而條形圖則是分開排列。

  2折線圖

  也稱頻數(shù)多邊形圖,它是在直方圖的基礎(chǔ)上,把直方圖頂部的中點(即組中值)用直線連接起來,再把原來的直方圖抹掉就是折線圖。

  例題:

  1用寬度相同的條形的高度或長短來表示數(shù)據(jù)變動的圖形是( )。

  A折線圖  B條形圖

  C直方圖  D圓形圖

  『正確案』B

  2(2006年)直方圖與條形圖的區(qū)別在于( )。

  A直方圖的各矩形通常是分開排列

  B直方圖用面積表示各組頻數(shù)的多少

  C直方圖的各矩形通常是連續(xù)排列

  D直方圖的矩形高度與寬度均有意義

  E直方圖的矩形高度有意義而寬度無意義

  『正確案』BCD

 

2013年經(jīng)濟(jì)師考試報名時間匯總(全國)

2013年經(jīng)濟(jì)師考試報考預(yù)測:報考人數(shù)及考試難度

 

 

    查看匯總:2013年《中級經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》資料匯總

  數(shù)據(jù)的整理與顯示總結(jié)

數(shù)據(jù)類型
  數(shù)據(jù)的整理
  數(shù)據(jù)的顯示
分類數(shù)據(jù)
  頻數(shù)、比例、比率、百分比
  條形圖、圓形圖
順序數(shù)據(jù)
  頻數(shù)、比例、比率、百分比、累積頻數(shù)、累積百分比
  條形圖、圓形圖、累積分布圖
數(shù)值型數(shù)據(jù)
  頻數(shù)、比例、比率、百分比、累積頻數(shù)、累積百分比、分組(單變量分組、組距分組)
  條形圖、圓形圖、累積分布圖、直方圖、折線圖

  例題:

  1(2004年)2001年底,我國共有博物館1458個,其中綜合性博物館769個,歷史類博物館521個,藝術(shù)類博物館57個,自然科技類博物館19個,其他類型博物館92個。這一構(gòu)成應(yīng)通過繪制( )來顯示。

  A條形圖  B累積頻數(shù)分布圖  C圓形圖  D直方圖  E折線圖

  『正確案』AC

  2(2005年)下列各項中,適用于分類數(shù)據(jù)的整理和顯示的方法有( )。

  A累積頻數(shù)  B比例  C百分比  D比率  E累積頻率

  『正確案』BCD

  3組距分組是( )的整理方法。

  A分類數(shù)據(jù)  B順序數(shù)據(jù)  C數(shù)值型數(shù)據(jù)  D離散變量

  『正確案』C

 

2013年經(jīng)濟(jì)師考試報名時間匯總(全國)

2013年經(jīng)濟(jì)師考試報考預(yù)測:報考人數(shù)及考試難度

 

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

經(jīng)濟(jì)師資格查詢

經(jīng)濟(jì)師歷年真題下載 更多

經(jīng)濟(jì)師每日一練 打卡日歷

0
累計打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計用時3分鐘

經(jīng)濟(jì)師各地入口
環(huán)球網(wǎng)校移動課堂APP 直播、聽課。職達(dá)未來!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部