2013年經(jīng)濟(jì)師《中級經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》預(yù)習(xí):數(shù)值型數(shù)據(jù)的圖示
查看匯總:2013年《中級經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》資料匯總
第四部分 統(tǒng) 計
第二十一章 統(tǒng)計數(shù)據(jù)的整理與顯示
二、數(shù)值型數(shù)據(jù)的整理與顯示
(二)數(shù)值型數(shù)據(jù)的圖示――直方圖、折線圖
1直方圖――用矩形的寬度和高度來表示頻數(shù)分布的圖形。
在直方圖中,我們實際上用矩形的面積表示各組的頻數(shù)分布。
直方圖與條形圖的區(qū)別:(1)條形圖是用條形的長度(橫置時)表示各類別頻數(shù)的多少,其寬度(表示類別)則是固定的;直方圖是用面積表示各組頻數(shù)的多少,矩形的高度表示每一組的頻數(shù)或百分比,寬度則表示各組的組距,因此其高度與寬度均有意義;(2)直方圖的各矩形通常是連續(xù)排列,而條形圖則是分開排列。
2折線圖
也稱頻數(shù)多邊形圖,它是在直方圖的基礎(chǔ)上,把直方圖頂部的中點(即組中值)用直線連接起來,再把原來的直方圖抹掉就是折線圖。
例題:
1用寬度相同的條形的高度或長短來表示數(shù)據(jù)變動的圖形是( )。
A折線圖 B條形圖
C直方圖 D圓形圖
『正確案』B
2(2006年)直方圖與條形圖的區(qū)別在于( )。
A直方圖的各矩形通常是分開排列
B直方圖用面積表示各組頻數(shù)的多少
C直方圖的各矩形通常是連續(xù)排列
D直方圖的矩形高度與寬度均有意義
E直方圖的矩形高度有意義而寬度無意義
『正確案』BCD
2013年經(jīng)濟(jì)師考試報名時間匯總(全國)
2013年經(jīng)濟(jì)師考試報考預(yù)測:報考人數(shù)及考試難度
查看匯總:2013年《中級經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》資料匯總
數(shù)據(jù)的整理與顯示總結(jié)
數(shù)據(jù)類型 |
數(shù)據(jù)的整理 |
數(shù)據(jù)的顯示 |
分類數(shù)據(jù) |
頻數(shù)、比例、比率、百分比 |
條形圖、圓形圖 |
順序數(shù)據(jù) |
頻數(shù)、比例、比率、百分比、累積頻數(shù)、累積百分比 |
條形圖、圓形圖、累積分布圖 |
數(shù)值型數(shù)據(jù) |
頻數(shù)、比例、比率、百分比、累積頻數(shù)、累積百分比、分組(單變量分組、組距分組) |
條形圖、圓形圖、累積分布圖、直方圖、折線圖 |
例題:
1(2004年)2001年底,我國共有博物館1458個,其中綜合性博物館769個,歷史類博物館521個,藝術(shù)類博物館57個,自然科技類博物館19個,其他類型博物館92個。這一構(gòu)成應(yīng)通過繪制( )來顯示。
A條形圖 B累積頻數(shù)分布圖 C圓形圖 D直方圖 E折線圖
『正確案』AC
2(2005年)下列各項中,適用于分類數(shù)據(jù)的整理和顯示的方法有( )。
A累積頻數(shù) B比例 C百分比 D比率 E累積頻率
『正確案』BCD
3組距分組是( )的整理方法。
A分類數(shù)據(jù) B順序數(shù)據(jù) C數(shù)值型數(shù)據(jù) D離散變量
『正確案』C
2013年經(jīng)濟(jì)師考試報名時間匯總(全國)
2013年經(jīng)濟(jì)師考試報考預(yù)測:報考人數(shù)及考試難度
最新資訊
- 2020年初中級經(jīng)濟(jì)師《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》章節(jié)考點匯總2019-11-15
- 2019年初中級經(jīng)濟(jì)師《工商管理》考點匯總2019-10-17
- 2019年初中級經(jīng)濟(jì)師《金融經(jīng)濟(jì)》考點匯總2019-10-15
- 2019年初中級經(jīng)濟(jì)師《建筑經(jīng)濟(jì)》考點匯總2019-10-15
- 2019年初中級經(jīng)濟(jì)師《財政稅收專業(yè)》考點匯總(10月12日更新)2019-10-12
- 2019年初中級經(jīng)濟(jì)師《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》考點匯總2019-10-10
- 2019年經(jīng)濟(jì)師考試這12個公式必備!2019-09-10
- 2019年全國經(jīng)濟(jì)師考試教材正式出版!2019-07-09
- 2019年經(jīng)濟(jì)師考試備考必背公式集合匯總2019-04-25
- 2019年經(jīng)濟(jì)師考試備考必背公式集合三2019-04-25