2011年企業(yè)培訓師考試章節(jié)模擬試題第三章(1)
培訓教材的確認與開發(fā)
一、 本章學習的基本知識內容和主要技能點:
1、 掌握教材開發(fā)的基本方法,并能承擔教材開發(fā)的組織工作
2、 了解現(xiàn)代科技手段在教材開發(fā)方面的應用
二、練習題轉自環(huán) 球 網 校edu24ol.com
(一) 是非判斷題
(√ )1、搜集教育培訓素材信息,是設計開發(fā)教材的基本內容。
(×)2、多媒體教學法教材編輯費工費時費力,難度較大,應該謹慎選用。
(√ )3、教材編輯的總體思路以培訓項目為依據,與組織整體需求相吻合,據此確定培訓內容。
(二) 單項選擇題
1、教材開發(fā)的基本方法是(A)
A、自編自制教材 B、學員提供 C、拼接法 D、移花接木法
2、特殊板的運用是教學的(B )
A、主要形式 B、輔助形式 C、創(chuàng)新形式 D、陳舊形式
3、編輯培訓教材要遵循以下哪項原則( C )
A、突出理論性原則 B、固定性原則
C、創(chuàng)新性與新穎性原則 D、注重學科體系原則
4、列入教材的內容,特別注重吸納新技術和技能,做到教材的核心內容與當代科技保持步,這是教材編輯的(D )原則。
A、實用性 B、系統(tǒng)性 C、創(chuàng)新性 D、反映最新科技成果 E、新穎性
(三) 多項選擇題
1、為保證培訓效果,實現(xiàn)預期的培訓目標,選擇教材十分重要,為此,應把握好( BCDE )等問題
A、理論的前衛(wèi)性 B、內容結構的合理性 C、與教學模式的關聯(lián)性
D、技能培訓的操作性 E、教育成本的經濟性
2、作為教學輔助形式的幻燈,主要功能有( ABCD )
A、為連續(xù)一組圖比做講解 B、觀眾視覺和聽覺的使用
C、對某個主題的集中顯示 D、身臨其境的感覺
E、使用一項最少冗詞的信息
3、編輯培訓教材需堅持的原則是(ABCD )
A、針對性與實用性原則 B、系統(tǒng)性與科學性原則
C、創(chuàng)新性與新穎性原則 D、反映新科技成果原則
E、學以致用的原則
(四)簡述題
1、 談談對教材編輯“針對性與實用性”原則的認識。
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