《中級(jí)人力》輔導(dǎo)：激勵(lì)的理論復(fù)習(xí)資料(三)
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四、●三重需要理論 X7概念;Y1特點(diǎn);Y2應(yīng)用 $lesson$
(一)主要內(nèi)容
戴維?麥克里蘭提出了三重需要理論，認(rèn)為人有三種重要的需要：成就需要、權(quán)力需要和親和需要。(200、2008年考題)
(1)成就需要
成就需要指追求優(yōu)越感的驅(qū)動(dòng)力，或者參照某種標(biāo)準(zhǔn)去追求成就感、尋求成功的欲望。
特點(diǎn)：(2008年考題)
a.選擇適度風(fēng)險(xiǎn);
b.有較強(qiáng)的責(zé)任感;
c.喜歡能夠得到及時(shí)的反饋。
(2)權(quán)力需要(2006、2008年考題)
權(quán)力需要指促使別人順從自己意志的欲望。
權(quán)力需要高的人喜歡支配、影響別人，喜歡對(duì)人“發(fā)號(hào)施令”，十分重視爭(zhēng)取地位和影響力。(2008年考題)
一個(gè)人在組織中的地位越高，其權(quán)力需要也越強(qiáng)，越希望得到更高的職位。
高權(quán)力需要高管理效能的一個(gè)條件，甚至是必要條件。(2006年考題)
(3)親和需要(2007年考題)
親和需要是指尋求與別人建立友善且親近的人際關(guān)系的欲望。
在組織中容易與他人形成良好的人際關(guān)系，已被人影響，因而在組織中充當(dāng)被管理者的角色。
但在管理上過分強(qiáng)調(diào)良好關(guān)系的維持通常會(huì)干擾正常的工作秩序。
(二)在管理上的應(yīng)用(2007年考題)Y2
成就需要高的個(gè)人更希望工作能夠提供個(gè)人的責(zé)任感、承擔(dān)適度的風(fēng)險(xiǎn)以及及時(shí)得到工作情況的反饋。
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