環(huán)球網(wǎng)校獨(dú)家打造2012年公路監(jiān)理師復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　考試性質(zhì)分析：交通部法規(guī)及政策、公路規(guī)范、行業(yè)(施工)監(jiān)理、資格考試

　　一、復(fù)習(xí)思路

　　宏觀把握，微觀突破!原來(lái)如此，不過(guò)如此!做題實(shí)踐

　　二、復(fù)習(xí)流程

　　目標(biāo)、學(xué)習(xí)條件、看書(shū)、聽(tīng)講、做題、整理、考試。

　　1. 制定好總目標(biāo)及階段性目標(biāo)，并明確相應(yīng)的措施。處理好周邊環(huán)境，創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)條件。

　　總目標(biāo)：獲得交通部頒發(fā)的證書(shū);提高工作能力和理論水平。

　　具體目標(biāo)：建立知識(shí)框架，明確各個(gè)考點(diǎn)(知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn))及其考試深度。

　　2. 瀏覽、閱讀考試大綱、教材、主要法規(guī)和政策文件

　　3. 認(rèn)真聽(tīng)講，然后按照考試大綱、結(jié)合老師講的內(nèi)容、將考試內(nèi)容融會(huì)貫通，將知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。

　　4. 做往年真題、適量做章節(jié)復(fù)習(xí)題和模擬試題，然后根據(jù)自己復(fù)習(xí)中的疑問(wèn)點(diǎn)及練習(xí)中出錯(cuò)的地方針對(duì)性復(fù)習(xí)

　　5. 考前梳理知識(shí)、加強(qiáng)記憶，分析預(yù)測(cè)考試試題。

　　三、復(fù)習(xí)建議

　　1. 正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，態(tài)度決定學(xué)習(xí)的狀態(tài)和效果。

　　2. 合理的計(jì)劃：目標(biāo)、范圍(廣度和深度)、步驟(各個(gè)環(huán)節(jié))、環(huán)境及條件、時(shí)間安排自我要求。

　　3. 創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　4. 理論知識(shí)和工作實(shí)踐相結(jié)合，抓住主要矛盾，矛盾的主要方面。

　　5. 要參加輔導(dǎo)

　　6. 考試格言

　　A. 意志要堅(jiān)定，要不拋棄不放棄;

　　B. 不求成功，好好下功，功到自然成;

　　C. 戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人;

　　D. 宏觀把握，微觀突破;

　　E. 復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化、形象化;

　　F. 應(yīng)試和提高能力、素質(zhì)相結(jié)合。

　　四、教學(xué)思路

　　1、解決思想障礙 分解、

　　目的：幫助考生減輕精神壓力，增強(qiáng)通過(guò)考試的信心，提高學(xué)習(xí)效率。

　　措施：在講課時(shí)融入

　　2、解決理解障礙 邏輯關(guān)系、

　　目的：解決考試難點(diǎn)及多數(shù)考生共性薄弱點(diǎn)

　　措施：通過(guò)對(duì)難點(diǎn)知識(shí)的詳細(xì)講解如：橫道圖、網(wǎng)絡(luò)圖、數(shù)理統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用;監(jiān)理組織模式的選擇;監(jiān)理技術(shù)建議書(shū)、目標(biāo)控制的手段、風(fēng)險(xiǎn)的管理、監(jiān)理機(jī)構(gòu)的設(shè)置、監(jiān)理規(guī)范、安全生產(chǎn)、檔案管理等;通過(guò)考生反饋意見(jiàn)，對(duì)考生共性薄弱點(diǎn)做重點(diǎn)講解。

　　3、解決記憶障礙

　　目的：協(xié)助考生盡可能記住高頻考點(diǎn)

　　措施：通過(guò)合理分類(lèi)、借助圖表等記憶工具提高記憶效率。

　　4、解決考試障礙

　　措施：通過(guò)例題介紹考試答題技巧;在講課時(shí)將考試經(jīng)驗(yàn)融到講解中。

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