當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 經(jīng)濟(jì)師 > 經(jīng)濟(jì)師備考資料 > 2010年經(jīng)濟(jì)師《中級(jí)基礎(chǔ)》貨幣供求與貨幣均衡(5)

2010年經(jīng)濟(jì)師《中級(jí)基礎(chǔ)》貨幣供求與貨幣均衡(5)

更新時(shí)間:2009-11-24 14:43:32 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

  (三)貨幣均衡轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

  1,貨幣均衡與失衡

  貨幣均衡:即貨幣供求均衡,指在一定時(shí)期經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的貨幣需求與貨幣供給在動(dòng)態(tài)上保持一致的狀態(tài)。

  特征:貨幣供求的大體一致而非數(shù)量上的完全相等;動(dòng)態(tài)過(guò)程;在一定程度上反映了經(jīng)濟(jì)總體均衡狀況。

  貨幣失衡:貨幣供給偏離貨幣需求。

  總量性貨幣失衡:貨幣供給在總量上偏離貨幣需求達(dá)到一定程度從而使貨幣運(yùn)行影響經(jīng)濟(jì)的狀態(tài)。

  結(jié)構(gòu)性貨幣失衡:在總量大體一致情況下,貨幣供給結(jié)構(gòu)與對(duì)應(yīng)的貨幣需求結(jié)構(gòu)不相適應(yīng)。

  央行在調(diào)控時(shí)更多地注意總量性失衡。

  2,貨幣運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的內(nèi)在均衡機(jī)制

  貨幣需求-利率上升的影響

  貨幣供給??基礎(chǔ)貨幣與央行放出的信用量成正比,貨幣乘數(shù)與存款準(zhǔn)備金率成反比。

  貨幣需求是主動(dòng)方,貨幣供給處于被動(dòng)地位。

  3,貨幣均衡水平的決定

  流通中貨幣數(shù)量的增長(zhǎng)幅度應(yīng)與國(guó)民經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)速度相互配合:ΔM1 = Y1 * M0 ,Y1為GDP增長(zhǎng)率,M0為上期貨幣存量,ΔM1為本期貨幣增量。

  貨幣均衡與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和物價(jià)水平的關(guān)系:ΔM1 = (Y1 + P 1)* M0,或有 M11=Y1 + P 1

  (四)通貨膨脹

  1,通用定義:在價(jià)值符號(hào)流通條件下,由于貨幣供給過(guò)度而引起的貨幣貶值、物價(jià)上漲的現(xiàn)象。物價(jià)上漲是其基本標(biāo)志。

  1, 類(lèi)型轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

  按成因劃分的四種通貨膨脹類(lèi)型:

  需求拉上型通貨膨脹,特點(diǎn):自發(fā)性,誘發(fā)性,支持性

  成本推進(jìn)型通貨膨脹,包括工資推進(jìn)型通貨膨脹和利潤(rùn)推進(jìn)型通過(guò)膨脹;

  輸入型通貨膨脹,實(shí)質(zhì)上是一種通貨膨脹的國(guó)際傳導(dǎo)現(xiàn)象;

  結(jié)構(gòu)型通貨膨脹

  按表現(xiàn)形式劃分的兩種通貨膨脹類(lèi)型:公開(kāi)型通貨膨脹和抑制型通貨膨脹(由于價(jià)格管制,商品短缺不能由物價(jià)上漲來(lái)反映,而表現(xiàn)為普遍持幣待購(gòu)和貨幣流通速度減慢)。

  3,通貨膨脹的原因

  直接原因:過(guò)度的信貸供給

  主要原因:財(cái)政原因,發(fā)生財(cái)政赤字或推行赤字財(cái)政政策;信貸原因,信用膨脹。

  其他原因:投資規(guī)模過(guò)大;國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)比例失調(diào);國(guó)際收支長(zhǎng)期順差等

   環(huán)球網(wǎng)校經(jīng)濟(jì)師輔導(dǎo)班招生簡(jiǎn)章

    09初級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)答案交流專(zhuān)區(qū)

    09中級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)真題及答案解析

   

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

經(jīng)濟(jì)師資格查詢

經(jīng)濟(jì)師歷年真題下載 更多

經(jīng)濟(jì)師每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

經(jīng)濟(jì)師各地入口
環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽(tīng)課。職達(dá)未來(lái)!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部