09年經(jīng)濟(jì)師《中級(jí)工商》考前沖刺輔導(dǎo)第六章(10)

　　四、員工流動(dòng)管理轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　2007年考題分布：

　　總分為3分，包括1個(gè)單選題、1個(gè)多選題。

　　(一) 員工流動(dòng)的含義和類(lèi)型：無(wú)。

　　(二) 員工流動(dòng)的基本理論：1個(gè)單選題(馬奇和西蒙模型)。

　　(三) 員工內(nèi)部流動(dòng)管理：無(wú)。

　　(四) 員工流出管理：1個(gè)多選題(員工流出)。

　　(一) 員工流動(dòng)的含義和類(lèi)型

　　1.員工流動(dòng)的含義??熟悉

　　廣義的員工流動(dòng)指員工與企業(yè)相互選擇而實(shí)現(xiàn)職業(yè)、就職企業(yè)或就職地區(qū)的變換。

　　狹義的員工流動(dòng)指以崗位為基準(zhǔn)而由于員工崗位變化所形成的員工從一種工作狀態(tài)到另一種工作狀態(tài)的變化現(xiàn)象。

　　2.員工流動(dòng)的類(lèi)型??熟悉

　　1)按流動(dòng)的主動(dòng)性與否分為自愿流動(dòng)和非自愿流動(dòng)(解聘)。

　　2)按流動(dòng)的邊界是否跨越企業(yè)分為員工流入、員工內(nèi)部流動(dòng)和員工流出。

　　3)按流動(dòng)的走向可分為地區(qū)流動(dòng)、層級(jí)流動(dòng)(如從技術(shù)員到助理工程師、從熟練工人到技術(shù)員)和專(zhuān)業(yè)流動(dòng)(如技術(shù)到管理專(zhuān)業(yè))

　　4)按流動(dòng)個(gè)人主觀(guān)原因分為人事不適流動(dòng)(如用非所學(xué))、人際不適流動(dòng)(如員工與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系緊張)和生活不適流動(dòng)(如水土不服)。

　　(二) 員工流動(dòng)的基本理論

　　1. 勒溫的場(chǎng)論??掌握

　　勒溫的場(chǎng)論：認(rèn)為個(gè)人績(jī)效與個(gè)人能力、條件、環(huán)境之間存在著一種類(lèi)似物理學(xué)中的場(chǎng)強(qiáng)函數(shù)關(guān)系：

　　B=f(p, e)

　　式中：B為個(gè)人的績(jī)效，p為個(gè)人能力和條件，e為所處的環(huán)境。

　　一個(gè)人能力無(wú)論多強(qiáng)，若遇到不利的環(huán)境，也很難取得應(yīng)有成績(jī)。而且，個(gè)人對(duì)環(huán)境往往無(wú)能為力，改變的方法就是離開(kāi)，轉(zhuǎn)到一個(gè)較好的環(huán)境中，這就是人才流動(dòng)。

　　2. 卡茲的組織壽命學(xué)說(shuō)??掌握

　　卡茲的組織壽命學(xué)說(shuō)：發(fā)現(xiàn)組織壽命的長(zhǎng)短與組織內(nèi)信息溝通情況及獲得成果的情況相關(guān)。通過(guò)大量調(diào)查統(tǒng)計(jì)出一條組織壽命曲線(xiàn)，即卡茲曲線(xiàn)，如P202圖6-4所示。轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　在一起工作的員工，在1.5-5年這段時(shí)期信息溝通水平較高，獲得成果也較多;

　　在不到1.5年，因相互間不熟悉，尚難溝通;

　　在超過(guò)5年的時(shí)間段，失去新鮮感，溝通減少，就改組。

　　該學(xué)說(shuō)從組織活力角度證明了人才流動(dòng)的必要性，同時(shí)也不宜過(guò)快。間隔應(yīng)大于2年，人的一生流動(dòng)7-8次是可以的。

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