職稱英語(yǔ)綜合類AB級(jí)答疑精選(7)
問(wèn)題內(nèi)容:
老師,我是廣西08年B級(jí)的考生,去年才考了49分.今年報(bào)名聽(tīng)了您的課,現(xiàn)在感覺(jué)稍好些,但對(duì)那些長(zhǎng)文章,尤其是閱讀理解心理就慌,根本看不下去.平時(shí)你布置的在線作業(yè),我雖都做了,但多數(shù)是靠蒙的,并不是真懂.到時(shí)考試怎么辦?我現(xiàn)在很著急,請(qǐng)指導(dǎo),謝謝!另外,考試前您還另外縮小復(fù)習(xí)范圍嗎?
老師回復(fù):
你好!
從你描述的情況來(lái)看, 是否你的詞匯和語(yǔ)法還不太好? 建議從現(xiàn)在起,每天堅(jiān)持至少讀一篇英語(yǔ)短文, 以克服自己的心理恐懼感, 并增加自己的語(yǔ)感。我們課程中專門(mén)介紹了解答閱讀理解題的答題技巧, 請(qǐng)注意體會(huì),掌握, 并注意在答題中加以運(yùn)用,這些技巧能在一定程度上彌補(bǔ)我們?cè)~匯和語(yǔ)法的不足。 不要著急,還有時(shí)間, 要相信“有付出就有收獲”。 在課程中我還會(huì)進(jìn)一步縮小閱讀理解復(fù)習(xí)范圍。
問(wèn)題內(nèi)容:
老師,在第二講第5題: 5. The policeman(警察) asked him to identify (識(shí)別,鑒別)the thief(小偷). A) name(名字, 命名,指定) B) distinguish(區(qū)別, 辨別) C) capture(捕獲, 奪?。?D) separate(分開(kāi), 分開(kāi)的, 分離的)為什么不選擇B呢?B也是“區(qū)別, 辨別”的意思呀?應(yīng)該比name的詞義更接近identify 呀?聽(tīng)完講座還是不明白。
老師回復(fù):
你好!本題identify和name的最大相同點(diǎn)在于它們都有界定、命名的意思,而distinguish更強(qiáng)調(diào)在幾者之間進(jìn)行區(qū)別的意思。祝學(xué)習(xí)愉快!
問(wèn)題內(nèi)容:
在練習(xí)完型填空中發(fā)現(xiàn)Racial Prejudice 這篇文章比其他三篇的難度偏大(不認(rèn)識(shí)的單詞相對(duì)過(guò)多),B級(jí)考試標(biāo)準(zhǔn)是按這篇文章出還是其他三篇作標(biāo)準(zhǔn)? You will ____what..中我覺(jué)得可填konw,可你在A Health profile 的第一個(gè)空中說(shuō)要填need to konw ,為什么?謝謝!
老師回復(fù):
你好!我覺(jué)得至于難易程度應(yīng)該是平均化的,不會(huì)太簡(jiǎn)單也不會(huì)很難,you will后面填need to know更為恰當(dāng)。祝學(xué)習(xí)愉快!
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