職稱英語(yǔ)綜合類AB級(jí)答疑精選(7)
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問(wèn)題內(nèi)容:
老師,我是廣西08年B級(jí)的考生,去年才考了49分.今年報(bào)名聽(tīng)了您的課,現(xiàn)在感覺(jué)稍好些,但對(duì)那些長(zhǎng)文章,尤其是閱讀理解心理就慌,根本看不下去.平時(shí)你布置的在線作業(yè),我雖都做了,但多數(shù)是靠蒙的,并不是真懂.到時(shí)考試怎么辦?我現(xiàn)在很著急,請(qǐng)指導(dǎo),謝謝!另外,考試前您還另外縮小復(fù)習(xí)范圍嗎?
老師回復(fù):
你好！
從你描述的情況來(lái)看， 是否你的詞匯和語(yǔ)法還不太好？ 建議從現(xiàn)在起，每天堅(jiān)持至少讀一篇英語(yǔ)短文， 以克服自己的心理恐懼感， 并增加自己的語(yǔ)感。我們課程中專門(mén)介紹了解答閱讀理解題的答題技巧， 請(qǐng)注意體會(huì)，掌握， 并注意在答題中加以運(yùn)用，這些技巧能在一定程度上彌補(bǔ)我們?cè)~匯和語(yǔ)法的不足。 不要著急，還有時(shí)間， 要相信“有付出就有收獲”。 在課程中我還會(huì)進(jìn)一步縮小閱讀理解復(fù)習(xí)范圍。
問(wèn)題內(nèi)容:
老師，在第二講第5題： 5. The policeman（警察） asked him to identify （識(shí)別，鑒別）the thief（小偷）. A) name（名字， 命名，指定） B) distinguish（區(qū)別， 辨別） C) capture（捕獲， 奪?。?D) separate（分開(kāi)， 分開(kāi)的， 分離的）為什么不選擇B呢？B也是“區(qū)別， 辨別”的意思呀？應(yīng)該比name的詞義更接近identify 呀？聽(tīng)完講座還是不明白。
老師回復(fù):
你好！本題identify和name的最大相同點(diǎn)在于它們都有界定、命名的意思，而distinguish更強(qiáng)調(diào)在幾者之間進(jìn)行區(qū)別的意思。祝學(xué)習(xí)愉快！
問(wèn)題內(nèi)容:
在練習(xí)完型填空中發(fā)現(xiàn)Racial Prejudice 這篇文章比其他三篇的難度偏大(不認(rèn)識(shí)的單詞相對(duì)過(guò)多),B級(jí)考試標(biāo)準(zhǔn)是按這篇文章出還是其他三篇作標(biāo)準(zhǔn)? You will ____what..中我覺(jué)得可填konw,可你在A Health profile 的第一個(gè)空中說(shuō)要填need to konw ,為什么?謝謝!
老師回復(fù):
你好！我覺(jué)得至于難易程度應(yīng)該是平均化的，不會(huì)太簡(jiǎn)單也不會(huì)很難，you will后面填need to know更為恰當(dāng)。祝學(xué)習(xí)愉快！
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