公共英語二級考試復(fù)習(xí)資料:周末活動

    第十五課：周末活動

    一．相關(guān)文化背景介紹

    （一） 關(guān)于自由女神像

    自由女神像為美國的象征，聳立在紐約港口的自由島上，象征著美國人民爭取自由，獲得解放的崇高信念。19世紀(jì)法國雕塑家創(chuàng)作。法國政府為慶祝美國獨立100周年，把該神像送給了美國政府作為禮物。自由女神像重45萬磅，高46米，底座高45米。她身著羅馬古代長袍，頭戴冠冕，右手高舉火炬，左手緊抱一部美國獨立宣言，是一件杰出的藝術(shù)品。

    （二）林肯藝術(shù)中心

    1966年建于紐約，是世界著名的文化藝術(shù)中心。由眾多的建筑物組成。如大都會歌劇院、紐約州立劇院、愛樂音樂廳、演出藝術(shù)博物館、朱利亞音樂學(xué)院。 大都會歌劇院是林肯藝術(shù)中心中最富盛名的表演大廳，規(guī)模龐大，也是最為華麗的建筑。紐約州立劇院是專門演出輕歌劇及芭蕾舞劇的劇場。 朱利亞音樂學(xué)院則是一所世界聞名的培養(yǎng)音樂家的高等學(xué)府。

    二．本課內(nèi)容講析

    詞匯講解

    promise  v。 允諾，答應(yīng)
    [考點] promise oneself 決心，指望
    frighten  v。 嚇唬，恐懼

    [考點]be frightened of 害怕，對。。?？謶?BR>    frighten away  嚇跑，嚇走
    frighten sb。into doing sth。 用恐嚇手段迫使某人做某事。
    Flicker  v。 閃爍

    [考點] Flicker out （火光）搖搖曳曳地熄滅，
    Forgive  v。 原諒，諒解

    [考點]Forgive and forget 不念舊惡，不記仇
    [辨析]forgive 指放棄所有對于應(yīng)該懲罰的冒犯和各種怨恨的感情。
    Pardon 指赦免、寬恕嚴(yán)重的過失或冒犯行為。
    Excuse 是指對一些輕微的過錯所請求的原諒。更多則是表示一種請求。
    reply  v。 回答，回復(fù)

    [考點] reply for sb。 代表某人做答辯
    reply to 回答，答復(fù)

    [辨析] reply 指詳細(xì)回答所提的問題
     answer 是常用語，指對別人的請求、詢問、質(zhì)問等做出反應(yīng)和回答。
     Respond 指對刺激等做出主動的、自然的、適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。

    短語

    1． Make sure 使確定， 弄清楚
    通常的詞組形式為make sure of sth。，或接that 從句。例：
    我的朋友給我訂了房間，但我還想確認(rèn)一下。
    我仔細(xì)地看著合同，確定我沒有忘記任何細(xì)節(jié)。

    2．Light up 點燃
    常用形式是light up sth。，用在口語中，常指點上煙抽起來。例：
    天太黑了，我們點上蠟燭吧。
    你什么時候抽起煙斗了？

    3． In one’s mind 在。。。的心里。 例：
    This thing has been in my mind for many years。這件事情在我心里已有多年了。
    You are out of your mind to believe this stranger。若你相信這個陌生人，那你肯定是瘋了。

    4．Set out 出發(fā)，啟程
    同義詞組還有start off，詞組set out to do sth。 指“開始做某事”。 例：
    We set out in the early morning。我們大清早就出發(fā)了。
    He sets out to carry out his plan。他開始實施他的計劃。

    5．Apart from 除。。。之外
    美語中常用的形式是aside from。同義詞組還有beside。例：
    Apart from maths，she passed other exams。除了數(shù)學(xué)，她還通過了其他考試。
    What do you have apart from money？除了錢，你還有什么呢？ 

    句型

    1. She told Sam’s sister that she felt sick and went home.
    她告訴山姆的姐姐說她有點不舒服,然后就回家了.
    That 引導(dǎo)的從句是told 的賓語,felt sick 此處的意思是”身體不舒服”. Sick的常用詞組為feel (be) sick of sth./doing sth.指“討厭,厭惡某人/某事.” 例:
    I feel sick of doing this boring job。我討厭這樣無聊的工作。

    2． You have some nerve thinking I went out with another guy。
   太不象話了，你竟然認(rèn)為我同另外一個男孩子出去了。
    Guy是非正式用語，用在口語中，指“男人，小伙子”。詞組“have some nerve doing sth?！?指“太不象話，竟然放肆地做某事?！崩?BR>    That little boy has some nerve quarrelling with his teacher.
    那個小男孩太不象話，竟然和他的老師吵架。

    3。At the end of the month, the joyous birth-party celebration is held either at home or in a restaurant.
    月底，將在家里或餐廳舉辦這個快樂的生日慶祝聚會。
    詞組at the end of 指“ 在。。。的末端，在。。。的結(jié)尾“。 Held是個多義詞，此處是“舉辦，舉行”的意思。Either 。。。or  “不是。。。就是； 。。?；蛘?。。。”。 例：
Either you or he must take the full responsibility。不是你就是他必須承擔(dān)全部責(zé)任。

    三．語法

    一般過去時的特殊用法

    一般過去時常表示過去某一時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，但有些特殊用法。列舉如下：

    （1）形式上為一般過去時，實際指現(xiàn)在。例：
     I didn’t know you were here.我不知道你在這里。(were 指現(xiàn)在。謂語動詞為過去時，后面的動詞需調(diào)整。也稱為時態(tài)呼應(yīng))。

    （2）形式上為一般過去時，實際上表示將來。例：
  In the years to come, it will be a great thing for her to say that I died here like a hero!    到將來，當(dāng)她說到我在這里英勇犧牲時，那該多好啊！

    (3) 一般過去時可以表示委婉語氣，亦指現(xiàn)在。此類用法包括動詞want, hope, wonder,     think, intend 和情態(tài)動詞could ，would 等。 例：
    Did you want something else? 您還要些什么嗎？
    I wondered (was wondering) if you could help me.能否幫我一下？
    Could you lend me your bike? 你能借我自行車用一下嗎？

    四．口試必備用語

    關(guān)于詢問對方活動安排、計劃、打算等常用語：
    What will you do tomorrow?
    How are you going to spend your weekend?
    How do you like going shopping this Sunday?
    What’s your plan for this holiday?
    When will you finish your vacation?
    How about having a party?

    I will go shopping tomorrow.
    What a pity! You don’t have a holiday.
    I think having a party will be wonderful.
    She likes going shopping on weekend very much.
    His friend plans to visit Shanghai this holiday.   
    I am going to find a part-time job.
    I don’t know how to spend this holiday.
    Swimming would be my best choice for this weekend.

    五．寫作

    第一段： 這一段為提供了開頭語的段落。
    第二段： 介紹學(xué)校的生活狀況：住校情況，離市區(qū)的遠(yuǎn)近，學(xué)校設(shè)施和圖書館的情況。
    第三段： 介紹學(xué)習(xí)情況：閱讀量大，每周寫幾篇文章。
    落款： 寫信人的名字