當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 統(tǒng)計(jì)師 > 統(tǒng)計(jì)師備考資料 > 2013年中級(jí)統(tǒng)計(jì)師《統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論及相關(guān)知識(shí)》大綱:國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)概論

2013年中級(jí)統(tǒng)計(jì)師《統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論及相關(guān)知識(shí)》大綱:國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)概論

更新時(shí)間:2012-12-03 17:08:47 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

統(tǒng)計(jì)師報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚憟D片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

摘要 2013年中級(jí)統(tǒng)計(jì)師《統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論及相關(guān)知識(shí)》考試大綱:國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)概論

2013年統(tǒng)計(jì)師考試報(bào)考條件

  考試大綱:第一章

     知識(shí)點(diǎn):

  1、 統(tǒng)計(jì):統(tǒng)計(jì)活動(dòng)、統(tǒng)計(jì)資料、統(tǒng)計(jì)學(xué)

  2、社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)的性質(zhì):是社會(huì)認(rèn)識(shí)的最有力的武器之一

  3、社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)認(rèn)識(shí)社會(huì)的特點(diǎn):數(shù)量性、總體性

  4、社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對(duì)象:社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)過(guò)程

  5、社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)與其他科學(xué)的關(guān)系:

 ?、倥c馬克思主義哲學(xué)的關(guān)系

 ?、谂c政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系

  ③與數(shù)學(xué)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)的關(guān)系

  6、社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的作用

  ①在管理工作中:提供信息、實(shí)行監(jiān)督、提供咨詢、參與決策

 ?、谠诳茖W(xué)研究中:提供數(shù)字信息

 ?、墼趪?guó)際交流中:國(guó)際對(duì)比

  7、國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究范圍:全部國(guó)民經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象

  特點(diǎn):①研究范圍的廣泛性

 ?、谥貜暮暧^角度出發(fā)

  8、統(tǒng)計(jì)總體:根據(jù)統(tǒng)計(jì)任務(wù)的要求,由客觀存在的,在同一性質(zhì)基礎(chǔ)上結(jié)合起來(lái)的許多個(gè)別事物的集合。

  總體單位:構(gòu)成統(tǒng)計(jì)總體的個(gè)別事物

  9、標(biāo)志:總體單位的特征或?qū)傩缘拿Q,有數(shù)量標(biāo)志和品質(zhì)標(biāo)志之分

  變量:可變的數(shù)量標(biāo)志。有連續(xù)變量和離散變量之分

  10、統(tǒng)計(jì)指標(biāo):總體特征的概念及其數(shù)量的表現(xiàn)。

  *(簡(jiǎn)答)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的設(shè)置要求

  (1)指標(biāo)公司反映的總體特征,概念要有理論依據(jù)

  (2)指標(biāo)要有明確的計(jì)算口徑范圍

  (3)要有科學(xué)的計(jì)算方法

2013年統(tǒng)計(jì)師考試招生簡(jiǎn)章    2012年統(tǒng)計(jì)師考試考后交流專區(qū)

    2012年統(tǒng)計(jì)師考試成績(jī)查詢預(yù)測(cè)

    

  *統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的分類

  (1)按其反映的事物性質(zhì)不同分實(shí)體指標(biāo)和行為指標(biāo)

  實(shí)體指標(biāo)是指其具有實(shí)物形態(tài),客觀存在的具體事物的數(shù)量特征,如產(chǎn)品產(chǎn)量指標(biāo)、職工人數(shù)指標(biāo)、固定資產(chǎn)價(jià)值指標(biāo)

  行為指標(biāo)指某種行為的數(shù)量特征,如工傷事故指標(biāo)、犯罪行為指標(biāo)

  (2)按其數(shù)據(jù)的依據(jù)不同,分為客觀指標(biāo)和主觀指標(biāo)

  (3)按其公司反映的時(shí)間特點(diǎn)不同,分為時(shí)點(diǎn)指標(biāo)和時(shí)期指標(biāo)

  (4)按其計(jì)量單位的特點(diǎn),分為實(shí)物指標(biāo)和價(jià)值指標(biāo)

  (5)按其反映總體特征的性質(zhì)不同,分為數(shù)量指標(biāo)和質(zhì)量指標(biāo)

  11、統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系:根據(jù)統(tǒng)計(jì)任務(wù)的需要,全面反映統(tǒng)計(jì)對(duì)象數(shù)量特征和數(shù)量關(guān)系,相互聯(lián)系的一套指標(biāo)。

  *分類:(1)按其反映內(nèi)容的范圍不同,可分為宏觀指標(biāo)體系和微觀指標(biāo)體系

  (2)按其內(nèi)容不同,可分為國(guó)民經(jīng)濟(jì)指標(biāo)體系、社會(huì)指標(biāo)體系和科學(xué)技術(shù)指標(biāo)體系

  (3)按其作用不同,分為基本指標(biāo)體系和專題指標(biāo)體系

  *(簡(jiǎn)答)建立統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系的基本原則:

  (1)目的必須明確

  (2)內(nèi)容必須全面

  (3)層次清楚、聯(lián)系緊密

  (4)要切合實(shí)際,具有可操作性

  12、流量:在一定時(shí)期的生產(chǎn)的產(chǎn)品和勞務(wù)取得的收入或支出的總量,是按一定時(shí)期核算出來(lái)的數(shù)量。

  存量:在某一時(shí)點(diǎn)上,過(guò)去生產(chǎn)與積累起來(lái)的產(chǎn)品、貨物、儲(chǔ)備、資產(chǎn)負(fù)債的結(jié)存處,是按一定時(shí)點(diǎn)核算出來(lái)的

  *(簡(jiǎn)答)流量與存量的關(guān)系:

  (1)有的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,流量與存量是并存的,有流量必有存量

  (2)有的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象只有流量,而沒(méi)有存量

  (3)在流量與存量并存的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象中,流量與存量是相互影響的

  (4)兩個(gè)存量或兩個(gè)流量的對(duì)比,或者一個(gè)流量與一個(gè)存量的對(duì)比,計(jì)算得到的相對(duì)指標(biāo),既不是流量也不是存量

2013年統(tǒng)計(jì)師考試招生簡(jiǎn)章    2012年統(tǒng)計(jì)師考試考后交流專區(qū)

    2012年統(tǒng)計(jì)師考試成績(jī)查詢預(yù)測(cè)

    

 

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

統(tǒng)計(jì)師資格查詢

統(tǒng)計(jì)師歷年真題下載 更多

統(tǒng)計(jì)師每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽(tīng)課。職達(dá)未來(lái)!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部