當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 統(tǒng)計(jì)師 > 統(tǒng)計(jì)師備考資料 > 2010年《統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)相關(guān)知識(shí)》輔導(dǎo):統(tǒng)計(jì)指數(shù)(2)

2010年《統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)相關(guān)知識(shí)》輔導(dǎo):統(tǒng)計(jì)指數(shù)(2)

更新時(shí)間:2009-11-12 10:41:04 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

統(tǒng)計(jì)師報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚憟D片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

  3.統(tǒng)計(jì)指數(shù)的作用轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

  (1)指數(shù)可綜合反映社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象總體的變動(dòng)方向和變動(dòng)程度

  統(tǒng)計(jì)指數(shù)一般用百分比表示,其大于或小于100%,可以反映經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象變動(dòng)方向是上升還是下降;而比100%大多少或小多少,則反映了經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象變種程度的大小。

  (2)指數(shù)可分析經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化中各種因素的影響方向和程度

  4.指數(shù)編制的基本問(wèn)題

  (1)項(xiàng)目的選擇:指數(shù)主要用于描述現(xiàn)象的綜合變化程度,因而應(yīng)以總體的全面資料作為計(jì)算依據(jù)。但在實(shí)際應(yīng)用中,編制指數(shù)所依據(jù)的幾乎均為樣本數(shù)據(jù),因此樣本選擇的是否科學(xué)合理,是決定指數(shù)準(zhǔn)確性的重要前提。一般而言,除數(shù)據(jù)本身的準(zhǔn)確性外,樣本還應(yīng)具備以下幾個(gè)要求:

 ?、俪浞中裕杭匆髽颖救萘孔銐虼蟆?/p>

 ?、诖硇裕杭匆髽颖灸艹浞址从晨傮w的性質(zhì)。

 ?、劭杀刃裕杭匆笤诓煌瑫r(shí)間或空間上,用于對(duì)比的各樣本項(xiàng)目的定義、計(jì)算口徑、計(jì)算方法和計(jì)量單位等方面保持一致。

  (2)基準(zhǔn)點(diǎn)的確定:所有指數(shù)都有一個(gè)用于比較的基準(zhǔn)點(diǎn)或基期。就時(shí)間指數(shù)而言,基期的選擇應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

  ①選擇一個(gè)正常時(shí)期或典型時(shí)期作為基期。

 ?、诨诘拈L(zhǎng)短應(yīng)根據(jù)所研究現(xiàn)象的特點(diǎn)和研究目的而定。一般來(lái)說(shuō),對(duì)于發(fā)展變化較快的現(xiàn)象,基期與報(bào)告期的間隔可短些,否則可長(zhǎng)些轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

  ③基期距報(bào)告期不宜過(guò)長(zhǎng)?;诰鄨?bào)告期越久,指數(shù)的代表性就越差。一般而言,應(yīng)選擇離報(bào)告期較近的時(shí)期作為基礎(chǔ)。

   2010年統(tǒng)計(jì)師考試輔導(dǎo)招生簡(jiǎn)章

    2010年統(tǒng)計(jì)師考試10月24日開(kāi)考

    

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

統(tǒng)計(jì)師資格查詢

統(tǒng)計(jì)師歷年真題下載 更多

統(tǒng)計(jì)師每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽(tīng)課。職達(dá)未來(lái)!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部