當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 統(tǒng)計(jì)師 > 統(tǒng)計(jì)師模擬試題 > 2019年初級(jí)統(tǒng)計(jì)師統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)精選習(xí)題(21-30)

2019年初級(jí)統(tǒng)計(jì)師統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)精選習(xí)題(21-30)

更新時(shí)間:2019-02-27 14:10:44 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽119收藏59

統(tǒng)計(jì)師報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚憟D片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

摘要 環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生發(fā)布“2019年初級(jí)統(tǒng)計(jì)師統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)精選習(xí)題(21-30)”的新聞,為考生發(fā)布統(tǒng)計(jì)師考試的相關(guān)模擬試題,希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)。請(qǐng)持續(xù)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校統(tǒng)計(jì)師考試頻道,預(yù)?忌寄茼樌ㄟ^考試。本篇具體內(nèi)容如下:

21.人均收入、人口密度、平均壽命、人口凈增數(shù),這四個(gè)指標(biāo)中屬于數(shù)量指標(biāo)的有(A )。

A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)

22.下列等式中,不正確的是( C )

A.發(fā)展速度=增長(zhǎng)速度+1

B.定基發(fā)展速度=相應(yīng)各環(huán)比發(fā)展速度的連乘積

C.定基增長(zhǎng)速度=相應(yīng)各環(huán)比增長(zhǎng)速度的連乘積

D.平均增長(zhǎng)速度=平均發(fā)展速度-1

23.若統(tǒng)計(jì)學(xué)成績(jī)以百分制來計(jì)量,對(duì)某班學(xué)生期末經(jīng)濟(jì)學(xué)考試成績(jī)進(jìn)行分組,你認(rèn)為應(yīng)該進(jìn)行( B )分組。

A.單項(xiàng)式 B.組距式 C.品質(zhì)標(biāo)志 D.復(fù)合分組

24.在進(jìn)行職工收人水平問題的抽樣調(diào)查中,有意把收入水平低的職工不算在內(nèi),這種作法必然導(dǎo)致( B )。

A.登記性誤差 B.系統(tǒng)性誤差 C.隨機(jī)性誤差 D.工作誤差

25.若對(duì)無錫蘇寧電器公司去年空調(diào)的銷售狀況按照季度形成時(shí)間數(shù)列,會(huì)發(fā)現(xiàn)四個(gè)季度之間的銷售量會(huì)有明顯差異,你認(rèn)為引起這個(gè)差異的因素是( B )。

A.長(zhǎng)期趨勢(shì) B.季節(jié)變動(dòng) C.循環(huán)變動(dòng) D.不規(guī)則變動(dòng)

26.一般來說,指標(biāo)數(shù)值隨研究范圍的大小而增減的綜合指標(biāo)是( D )。

A、相對(duì)指標(biāo) B、質(zhì)量指標(biāo) C、平均指標(biāo) D、總量指標(biāo)

27.某工廠新工人月工資400元,工資總額為200000元,老工人月工資800元,工資總額80000元,則平均工資為( C )

A、 600元 B、 533.33元 C 、466.67元 D、 500元

28、在全國(guó)人口普查中( B )。

A、男性是品質(zhì)標(biāo)志 B、人的年齡是變量

C、人口的平均壽命是數(shù)量標(biāo)志 D、全國(guó)人口是統(tǒng)計(jì)指標(biāo)

29.某班每個(gè)學(xué)生的平均年齡為22歲,這里的22歲為( C )。

A.指標(biāo) B.品質(zhì)標(biāo)志 C.變量 D.數(shù)量標(biāo)志

30.重點(diǎn)調(diào)查中的重點(diǎn)單位是( C )。

A.在我國(guó)經(jīng)濟(jì)中占主導(dǎo)地位的單位 B.被國(guó)家列為發(fā)展重點(diǎn)的單位

C.單位數(shù)較少但標(biāo)志值占總體標(biāo)志總值絕大比重的單位

D.單位數(shù)在總體中占絕大比重的單位

分享到: 編輯:張佳佳

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

統(tǒng)計(jì)師資格查詢

統(tǒng)計(jì)師歷年真題下載 更多

統(tǒng)計(jì)師每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

統(tǒng)計(jì)師各地入口
環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽課。職達(dá)未來!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部