當(dāng)前位置: 首頁 > 統(tǒng)計師 > 統(tǒng)計師備考資料 > 2016年初級統(tǒng)計師統(tǒng)計相關(guān)知識考點數(shù)據(jù)來源

2016年初級統(tǒng)計師統(tǒng)計相關(guān)知識考點數(shù)據(jù)來源

更新時間:2015-11-19 10:42:06 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽92收藏18

統(tǒng)計師報名、考試、查分時間 免費短信提醒

地區(qū)

獲取驗證 立即預(yù)約

請?zhí)顚憟D片驗證碼后獲取短信驗證碼

看不清楚,換張圖片

免費獲取短信驗證碼

摘要   【摘要】環(huán)球網(wǎng)校為幫助備考2016年統(tǒng)計師考試的考生快速進入復(fù)習(xí)狀態(tài),特整理了統(tǒng)計師考試的知識點希望對大家進行統(tǒng)計師考試有幫助,以下是網(wǎng)校整理的2016年初級統(tǒng)計師統(tǒng)計相關(guān)知識考點數(shù)據(jù)來源希望對大家復(fù)

  【摘要】環(huán)球網(wǎng)校為幫助備考2016年統(tǒng)計師考試的考生快速進入復(fù)習(xí)狀態(tài),特整理了統(tǒng)計師考試的知識點希望對大家進行統(tǒng)計師考試有幫助,以下是網(wǎng)校整理的“2016年初級統(tǒng)計師統(tǒng)計相關(guān)知識考點數(shù)據(jù)來源”希望對大家復(fù)習(xí)統(tǒng)計師統(tǒng)計相關(guān)知識有幫助!

  相關(guān)推薦:2016年初級統(tǒng)計師統(tǒng)計相關(guān)知識考點預(yù)習(xí)匯總

  網(wǎng)校整理的統(tǒng)計師考試統(tǒng)計相關(guān)知識數(shù)據(jù)來源,介紹了數(shù)據(jù)的直接來源與數(shù)據(jù)的間接來源……

  從使用者的角度看,統(tǒng)計數(shù)據(jù)資料的來源主要有兩種渠道:一種是通過直接的調(diào)查或?qū)嶒灚@得的原始數(shù)據(jù),這是統(tǒng)計數(shù)據(jù)的直接來源,一般稱為原始或第一手統(tǒng)計數(shù)據(jù);另一種是別人調(diào)查的數(shù)據(jù),并將這些數(shù)據(jù)進行加工和匯總后公布的數(shù)據(jù),通常稱為次級數(shù)據(jù)或第二手間接的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。一切間接的統(tǒng)計數(shù)據(jù)都是從原始的、第一手數(shù)據(jù)過渡而來的。

  (一) 數(shù)據(jù)的直接來源——原始數(shù)據(jù)

  搜集數(shù)據(jù)最基本的形式就是進行統(tǒng)計調(diào)查或進行實驗活動,統(tǒng)計調(diào)查或進行實驗就是統(tǒng)計數(shù)據(jù)的直接來源。

  1. 統(tǒng)計調(diào)查

  統(tǒng)計調(diào)查是指根據(jù)統(tǒng)計研究預(yù)定的目的、要求和任務(wù),運用科學(xué)的方法,有計劃、有組織地向客觀實際搜集資料的過程。通過統(tǒng)計調(diào)查得到的數(shù)據(jù),一般稱為觀測數(shù)據(jù)。

  2. 實驗法

  實驗法是直接獲得統(tǒng)計數(shù)據(jù)的又一重要來源。通過實驗法得到的數(shù)據(jù)就是實驗數(shù)據(jù)。

  實驗法不僅是一種搜集數(shù)據(jù)的方式,也是一種重要的研究方式。它是通過有意識地改變或控制某些輸入變量,觀察其他輸出變量的變化,從而達到對事物本質(zhì)或相互聯(lián)系的認識。未來觀察對輸入變量的控制是否導(dǎo)致了輸出變量的改變,在實驗中,往往需要將研究對象分為兩個組,一個是實驗組,一個是對照組,對實驗組的輸入變量加以控制或改變,而對照組則不加控制,根據(jù)兩組的輸出結(jié)果,可以看到輸入變量對輸出變量的影響。

  運用實驗法要注意的是:首先,實驗組和對照組的產(chǎn)生應(yīng)當(dāng)是隨機的,研究對象的不同單位應(yīng)當(dāng)被隨機地分配到實驗組或?qū)φ战M,而不應(yīng)是經(jīng)過有意識的挑選的。其次,實驗組和對照組還應(yīng)當(dāng)匹配的,也就是研究對象的背景資料應(yīng)當(dāng)是大體相同的,至少不要差異太大。

  不論是統(tǒng)計調(diào)查還是實驗,所搜集的數(shù)據(jù)都是原始數(shù)據(jù),這是統(tǒng)計數(shù)據(jù)最基本的來源。

環(huán)球網(wǎng)校友情提示:如果您在報名過程中遇到任何疑問 ,請登錄環(huán)球網(wǎng)校統(tǒng)計師考試論壇,隨時與廣大考生朋友們一起交流!

  編輯推薦:

[考試管理]2016年全國統(tǒng)計專業(yè)技術(shù)資格考試報考指南

[考試資料]2015年統(tǒng)計師考試真題及答案匯總(考后更新)

  【摘要】環(huán)球網(wǎng)校為幫助備考2016年統(tǒng)計師考試的考生快速進入復(fù)習(xí)狀態(tài),特整理了統(tǒng)計師考試的知識點希望對大家進行統(tǒng)計師考試有幫助,以下是網(wǎng)校整理的“2016年初級統(tǒng)計師統(tǒng)計相關(guān)知識考點數(shù)據(jù)來源”希望對大家復(fù)習(xí)統(tǒng)計師統(tǒng)計相關(guān)知識有幫助!

  相關(guān)推薦:2016年初級統(tǒng)計師統(tǒng)計相關(guān)知識考點預(yù)習(xí)匯總

 

  (二)數(shù)據(jù)的間接來源——次級數(shù)據(jù)

  雖然統(tǒng)計數(shù)據(jù)的搜集主要是指對原始數(shù)據(jù)的搜集,后面介紹的統(tǒng)計調(diào)查的方法也是圍繞搜集原始資料展開的,但數(shù)據(jù)的收集實際上不僅包括對原始數(shù)據(jù)的收集也包括對次級數(shù)據(jù)(第二手收據(jù))的收集,在很多情況下,統(tǒng)計研究都是在掌握次級數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上進行的。

  次級數(shù)據(jù)是指由其他人搜集和整理得到的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。這種來自他人調(diào)查整理基礎(chǔ)上的數(shù)據(jù)我們把它稱為數(shù)據(jù)的間接來源。

  數(shù)據(jù)的間接來源有:(1)公開出版的統(tǒng)計數(shù)據(jù),主要來自官方的統(tǒng)計部門和政府、組織、學(xué)校、科研機構(gòu)。(2)尚未公開發(fā)表的統(tǒng)計數(shù)據(jù),如各企業(yè)的經(jīng)營報表數(shù)據(jù)、專業(yè)調(diào)查咨詢機構(gòu)為公開發(fā)布的調(diào)查結(jié)果數(shù)據(jù)。需注意的是,如果公開引用未公開發(fā)表的數(shù)據(jù)需要征得數(shù)據(jù)所有者的同意,同時要為自己發(fā)布的數(shù)據(jù)負責(zé)。

  恰當(dāng)?shù)剡\用間接數(shù)據(jù)在實際中往往能夠節(jié)約時間和費用,取得較好的成果和效益,因此,成為許多統(tǒng)計研究人員在進行實證分析時的首選數(shù)據(jù)來源。但在應(yīng)用時要注意:(1)是否了解并正確理解了間接數(shù)據(jù)中變量的含義、計算口徑、計算方法,以防止誤用、錯用他人的數(shù)據(jù)。(2)引用間接數(shù)據(jù)時要注明數(shù)據(jù)來源,尊重他人的勞動成果和知識產(chǎn)權(quán)。

環(huán)球網(wǎng)校友情提示:如果您在報名過程中遇到任何疑問 ,請登錄環(huán)球網(wǎng)校統(tǒng)計師考試論壇,隨時與廣大考生朋友們一起交流!

  編輯推薦:

[考試管理]2016年全國統(tǒng)計專業(yè)技術(shù)資格考試報考指南

[考試資料]2015年統(tǒng)計師考試真題及答案匯總(考后更新)

 

分享到: 編輯:劉洋

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

統(tǒng)計師資格查詢

統(tǒng)計師歷年真題下載 更多

統(tǒng)計師每日一練 打卡日歷

0
累計打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計用時3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動課堂APP 直播、聽課。職達未來!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部