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2016年稅務(wù)師考試備考之如何培養(yǎng)答題思路

更新時(shí)間:2016-07-29 16:58:05 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽260收藏104

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摘要   【摘要】2015年稅務(wù)師考試時(shí)間定于2016年2月27日-28日,考生即將面臨稅務(wù)師考試,距離考試越來越近,環(huán)球網(wǎng)校發(fā)布2016年稅務(wù)師考試備考之如何培養(yǎng)答題思路,解題思路分析是培養(yǎng)考生解題能力的有效途徑,在學(xué)

  【摘要】2015年稅務(wù)師考試時(shí)間定于2016年2月27日-28日,考生即將面臨稅務(wù)師考試,距離考試越來越近,環(huán)球網(wǎng)校發(fā)布“2016年稅務(wù)師考試備考之如何培養(yǎng)答題思路”,解題思路分析是培養(yǎng)考生解題能力的有效途徑,在學(xué)習(xí)中必須重視“思路分析”習(xí)慣的養(yǎng)成。希望考生在平時(shí)做題時(shí)養(yǎng)成養(yǎng)好的答題思路,以下提供2016年稅務(wù)師考試備考,供參考

  2016年稅務(wù)師考試備考之如何培養(yǎng)答題思路

  一、明確解題思路分析

  從考生解題的實(shí)際表現(xiàn)看,考生解題的錯(cuò)誤,一般是由于缺乏細(xì)致、周密的邏輯思考和分析。解題思路分析就是對(duì)針對(duì)題目給出的信息點(diǎn),從不同的角度分析,聯(lián)想問題所能涉及的知識(shí)進(jìn)行信息加工處理,逐步形成解題思路的頭緒,在多次試探嘗試中得出解題方法,最后進(jìn)行總結(jié)反思的一系列思維活動(dòng)。

  事實(shí)上,思路分析的過程就是提高考生思維水平的過程,思路分析的方法就是解決問題的觀察、聯(lián)想、嘗試、歸納、總結(jié)、反思等方法。解題思路分析應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)解題的重要內(nèi)容。

  二、培養(yǎng)思路分析習(xí)慣的途徑

  1 .注重例題思路分析。

  利用典型例題的精心設(shè)計(jì)“審題分析、試探解法、總結(jié)反思”的做題步驟,真實(shí)地暴露解題思路探求過程,讓我們從思路分析中體驗(yàn)尋找解題方法的歷程,總結(jié)概括一般方法,積累總結(jié)經(jīng)驗(yàn);我們感受成功的喜悅、發(fā)現(xiàn)的樂趣,以及挫折與失敗。通過反復(fù)的思路分析練習(xí)、總結(jié),讓自己在學(xué)習(xí)“思路分析”中自覺形成解題思路分析的習(xí)慣。

  2. 鼓勵(lì)自己解題時(shí)進(jìn)行思路分析。

  分析題目有什么特點(diǎn);解題過程中有無多走的彎路,是否還有更好的解題方法;思路分析中哪些地方容易出現(xiàn)錯(cuò)誤,應(yīng)該如何避免;應(yīng)用該題目的解題方法是否能夠解決其它問題。培養(yǎng)自己善于思考問題的習(xí)慣。

  3. 針對(duì)自己學(xué)習(xí)情況,給自己布置層次不同的解題思路分析作業(yè)。

  學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的考生,思路分析作業(yè)可以側(cè)重于解題方法的概括、問題的拓展、解題方法的優(yōu)劣等較高層次的問題;學(xué)習(xí)能力一般的學(xué)生,可以選擇有針對(duì)性的某一內(nèi)容布置作業(yè),由單項(xiàng)訓(xùn)練到綜合訓(xùn)練,循序漸進(jìn)地逐步提高。利用解題思路分析培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

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分享到: 編輯:趙靜

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