網(wǎng)校王全一老師:人力資源管理師考試正確的應(yīng)試態(tài)度和方法

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　　全國很多考生在應(yīng)試態(tài)度和方法上都有很多誤區(qū)，導(dǎo)致的結(jié)果是，開始喜洋洋，最后悲傷傷。而其中，并不在于每個人不夠努力，也不在于培訓(xùn)機構(gòu)不負(fù)責(zé)，也不在于老師不夠好，關(guān)鍵還是有些基本態(tài)度和方法不正確。由此，撰寫此文，以示交流，提供參考，尋求改進(jìn)。

　　一、應(yīng)試態(tài)度問題

　　1、不要盲目跟風(fēng)，要認(rèn)真做分析。

　　跟風(fēng)并不一定完全是壞事，羨慕別人的學(xué)習(xí)和效益，希望自己比別人更好，這是常人之心。

　　關(guān)鍵是，對于你要報考的項目要深入了解，對照自己的可能來分析，而后再決定。

　　這個時候：

　　第一個是冷靜;

　　第二個是了解項目的情況，如項目的適用對象、項目的用途、內(nèi)容體系和考核方法及難度;

　　第三個是考慮自己為什么要報考和學(xué)習(xí)，即學(xué)習(xí)的目的、努力的自身條件和能力、能夠達(dá)到的可能性、時間和精力是否容許;

　　第四個是停滯一小段時間，讓思考更加冷靜，或聽取一些你認(rèn)為有見識或考過的人的建議;

　　第五個是考察，具體考察你要落實的學(xué)習(xí)計劃，如培訓(xùn)機構(gòu)、學(xué)習(xí)其他條件等。

　　最后即可報名。

　　2、不要盲目為跳槽或轉(zhuǎn)行而學(xué)習(xí)，要在職業(yè)規(guī)劃方面有一定的深入思考。

　　很多人，對于自己的職業(yè)發(fā)展，沒有一個基本的認(rèn)識，所以，今天學(xué)這個，明天學(xué)那個，最后學(xué)了很多證書，不知道究竟哪個最有用，拿到應(yīng)聘單位前，自己都覺得很雜、沒有信心了。這樣的人力資本投入不僅是零，還產(chǎn)生了負(fù)效應(yīng)。

　　所以，很好地規(guī)劃自己，是非常有必要的，哪怕是基本的簡單的思考。

　　也就是說，應(yīng)該從長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃的角度：

　　推論出，自己將來適合做什么;

　　推論出，是否適合跳槽或轉(zhuǎn)行;

　　推論出，自己什么時候跳槽或轉(zhuǎn)行;

　　推論出，自己通過什么條件來促進(jìn)跳槽或轉(zhuǎn)行;

　　推論出，自己報考這個項目對于將來的這些規(guī)劃的直接關(guān)聯(lián)到什么程度。

　　這樣的應(yīng)試，才是真正有意義和價值的。

　　3、不要把項目看得簡單，通過了解和結(jié)合自己的分析后再下結(jié)論。

　　很多學(xué)員，把項目的學(xué)習(xí)看得過于簡單，或不了解就來學(xué)習(xí)。而其中的難度、要求條件(工作經(jīng)歷或經(jīng)驗等)、思維方式，自己是否適應(yīng)都要認(rèn)真考慮，不然，當(dāng)你學(xué)到中間出現(xiàn)疑難或問題的時候，返過去再論證，就完全沒有意義了。

　　4、不要完全自己簡單判斷。再一個問題，對于高級別的項目或難度大的項目，不要完全自己簡單判斷，往往自己初期簡單的認(rèn)識不夠全面，非常容易失誤，最應(yīng)該求助已經(jīng)考過的人，但應(yīng)該多找?guī)讉€人，因為有些通過的不同人，可能分別把事情說得過于簡單或過于困難。

　　5、不要過于自卑和自大。自卑的，特別是初學(xué)及外行人，也是可以學(xué)會的;自大的，特別是一些職業(yè)經(jīng)理人，包括在學(xué)習(xí)中，最后坑的是自己。

　　二、應(yīng)試方法問題

　　1、最好的準(zhǔn)備，是了解考試的標(biāo)準(zhǔn)、看教材和試題、找學(xué)友(通過的)多了解;

　　2、最好的方法，是反復(fù)研讀真題，關(guān)鍵是多看、多研讀答案，把真題與教材反復(fù)地結(jié)合起來;

　　3、最好的計劃，是先反復(fù)讀教材，從各種聽課方式中級資料中找到考試的標(biāo)準(zhǔn)和重點范圍，再研讀真題，再反復(fù)記憶;

　　4、最好的自律，是背誦，反復(fù)地背誦重要的考點，而且是趕早地、嚴(yán)格地要求自己背誦;

　　5、如果能夠再學(xué)會背標(biāo)題就更好了。

　　三、注意事項

　　1、不要盲目地信心別人，包括培訓(xùn)機構(gòu)，多比較幾家培訓(xùn)機構(gòu);也不要一概地否定別人。要在各種比較中有自己的鑒別力，這些需要有耐性，需要不單純，需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致;關(guān)鍵是好的老師和質(zhì)量

　　2、不要盲目地照搬別人的方法，更不要受別人的情緒而影響。

　　3、不要急躁，要懂得踏踏實實，學(xué)習(xí)中會出現(xiàn)多次的“缺氧期”，要堅持通過。

　　4、不要亂做練習(xí)題。

　　5、高級別的學(xué)員，還要特別調(diào)整自己的思維方式，單純的背誦，可能還解決不了問題。

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