人力資源管理師第二章招聘與配置練習題(四)
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5、下列屬于投射技術特點的是( )
(A)人際互動性強
(B)被測評者反應的自由性
(C)內(nèi)容的非結構性和開放性
(D)測評目的的隱蔽性
(E)用過去行為預測未來
答案: B、 C、D
6、引起測評結果誤差的原因有( )
( A)感情效應
(B)近因效應
(C)暈輪效應
(D)測評指標體系不明確
(E)測評參照標準不明確
答案: A、B、 C、D、E
一.簡述員工素質(zhì)測評的基本原理、類型和主要原則。
1.原理：
個體差異原理人與人不同
工作差異原理崗與崗不同
人崗匹配原理
人崗匹配包括：工作要求與員工素質(zhì)相匹配、工作報酬與員工貢獻相匹配、員工與員工之間相匹配、崗位與崗位之間相匹配。
2.員工素質(zhì)測評的類型：
選拔性測評目的：選拔優(yōu)秀員工特點：a.強調(diào)測評的區(qū)分功能。b.測評標準剛性。c.測評過程強調(diào)客觀性。d.測評指標具有靈活性。e.結果體現(xiàn)為分數(shù)或等級。
開發(fā)性測評目的：以開發(fā)員工素質(zhì)
診斷性測評目的：了解現(xiàn)狀或查找根源特點：a.測評內(nèi)容或精細或廣泛。b.結果不公開。c.有較強的系統(tǒng)性。
考核性測評目的：鑒定或驗證是否具備的程度特點：a.概括性。b.結果要求有較高的信度與效度。
3.員工素質(zhì)測評的主要原則：
客觀測評與主管測評相結合
定性測評與定量測評相結合
靜態(tài)測評與動態(tài)測評相結合
素質(zhì)測評與績效測評相結合
分項測評與綜合測評相結合
?環(huán)球網(wǎng)校2009年人力資源師考試網(wǎng)絡輔導招生方案
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