04年11月助理人力資源管理師試題(四)

　　47、一位營(yíng)銷老師的辦公桌和打字員相鄰，但這位老師桌上總是亂糟糟的，這給打字員造成了不利的影響。如果你是辦公室主任，你會(huì)( )

　　(A)交代打字員注意幫老師收拾

　　(B)婉轉(zhuǎn)地提醒老師，注意收拾辦公桌

　　(C)讓打字員自己與老師協(xié)調(diào)

　　(D)先不管此事，等兩人有矛盾時(shí)再說(shuō)

　　48、你覺(jué)得大多數(shù)人對(duì)于“終身學(xué)習(xí)”這一新理念的看法是( )。

　　(A)它只適用于教師、醫(yī)生等需要終身學(xué)習(xí)的人們

　　(B)它只適用于喜歡學(xué)習(xí)、以學(xué)習(xí)為樂(lè)趣的人們

　　(C)它只適用于年輕人

　　(D)它適用于所有人

　　49、有位女士來(lái)你店里買鞋，由于她右腳略大于左腳，總也找不到她能穿的鞋，她十分生氣，此時(shí)，你會(huì)說(shuō)：( )

　　(A)“您別太著急，耐心點(diǎn)兒，慢慢試?！?/P>

　　(B)“您別生氣，不是我們鞋的問(wèn)題，你的腳可能與一般人的有點(diǎn)出入?！?/P>

　　(C)“對(duì)不起，可能我們店里沒(méi)有合適您的鞋，你不妨去別的店看看。”

　　(D)“你的右腳比左腳大，所以找一雙差不多合適的就行了。”

　　50、你和公司的一位同事在與客戶交談時(shí)，你的同事無(wú)意中向客戶透露了一些公司的機(jī)密，此時(shí)，你會(huì)( )。

　　(A)先不動(dòng)聲色，回去向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)此事

　　(B)想辦法把話題岔開(kāi)

　　(C)先不著急，回公司后與同事協(xié)商如何挽回?fù)p失

　　(D)用眼神，手勢(shì)等方法暗示同事別再說(shuō)了

　　第二部分 理論知識(shí)

　　(51～150題，共100道題，滿分為100分)

　　一、單項(xiàng)選擇題(51―110題，每題1分，共60分。每小題只有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)?/P>

　　答案，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑)

　　5l，勞動(dòng)行政關(guān)系中的相對(duì)人主要是指( )。

　　(A)勞動(dòng)者 (B)用人單位

　　(C)勞動(dòng)仲裁機(jī)構(gòu) (D)勞動(dòng)者和用人單位

　　52、勞動(dòng)爭(zhēng)議制度屬于( )的內(nèi)容、

　　(A)勞動(dòng)監(jiān)督法 (B)勞動(dòng)實(shí)體法

　　(C)勞動(dòng)程序法 (D)勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)法

　　53、對(duì)企業(yè)富余職工實(shí)行下崗而不是直接辭退的做法，屬于( )勞動(dòng)者權(quán)益。

　　(A)偏重保護(hù) (B)優(yōu)先保護(hù)

　　(C)平等保護(hù) (D)全面保護(hù)

　　54、勞動(dòng)法調(diào)整的對(duì)象是( )。

　　(A)經(jīng)濟(jì)關(guān)系 (B)勞動(dòng)法律關(guān)系

　　(C)勞動(dòng)關(guān)系 (D)經(jīng)濟(jì)協(xié)作關(guān)系

　　55、規(guī)范化是崗位評(píng)價(jià)中的( )的體現(xiàn)。

　　(A)系統(tǒng)原則 (B)標(biāo)準(zhǔn)化原則

　　(C)優(yōu)化原則 (D) 能級(jí)對(duì)應(yīng)原則

　　56、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，勞動(dòng)關(guān)系由勞資兩方擴(kuò)大為三方，增加了( )一方。

　　(A)工會(huì) (B)法律

　　(C)政府 (D)輿論

　　57、人力資源的( )，是指一定的人力資源必然表現(xiàn)為一定的人口數(shù)量。

　　(A)有限性 (B)可用性

　　(C)物質(zhì)性 (D)能動(dòng)性

　　58、在勞動(dòng)力總量過(guò)剩的情況下，不同的資源個(gè)體因其自身?xiàng)l件和所處的環(huán)境不同，不會(huì)出現(xiàn)( )的狀況，

　　(A)隱蔽性失業(yè) (B)技術(shù)性失業(yè) (C)潛在性失業(yè) (D)公開(kāi)性失業(yè)

　　59、從寬的角度來(lái)看，勞動(dòng)政策更趨向于( )。

　　(A)原則性 (B)經(jīng)濟(jì)性

　　(C)目標(biāo)性 (D)監(jiān)督性

　　60、Windows結(jié)束―個(gè)應(yīng)用程序的操作是( )，

　　(A)窗口最小化 (B)激活其它應(yīng)用程序窗口

　　(C)“關(guān)閉”應(yīng)用程序窗口 (D)“關(guān)閉”應(yīng)用程序的所有子窗口

　　61、( )是電腦病毒最基本的特征。

　　(A)破壞性 (B)潛伏性

　　(C)傳染性 (D)寄生性

　　62、如果在Excel 2000工作簿中既有一般工作表又有圖表，當(dāng)保存文件時(shí)，( )。

　　(A)只保存工作表文件 (B)只保存圖表文件

　　(C)工作表和圖表作為一個(gè)文件保存 (D)分成兩個(gè)文件來(lái)保存

　　63、在統(tǒng)計(jì)調(diào)查中.有意識(shí)地選擇若干調(diào)查單位進(jìn)行調(diào)查，這種調(diào)查方法是( )。

　　(A)抽樣調(diào)查 (B)重點(diǎn)調(diào)查

　　(C)典型調(diào)查 (D)留置調(diào)查

　　64、( )不是統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)匯總的方法。

　　(A)疊加匯總 (B)逐級(jí)匯總

　　(C)分類匯總 (D)過(guò)錄匯總

　　65、最常用的數(shù)據(jù)錄入方法是( )。

　　(A)光電輸入法 (B)掃描法

　　(C)介質(zhì)輸入法 (D)鍵盤錄入法

　　66、在條例文書中，( )是闡明為實(shí)施條例、規(guī)定所制定的具體措施的文體。

　　(A)條例 (B)細(xì)則 (C)規(guī)定 (D)辦法

　　67、偏正復(fù)句的兩個(gè)分句之間的關(guān)系有( )。

　　(A)解說(shuō)關(guān)系 (B)連貫關(guān)系

　　(C)遞進(jìn)關(guān)系 (D)條件關(guān)系

　　68、文章按照事物產(chǎn)生、發(fā)展、變化或時(shí)間先后順序去寫，屬于( )。

　　(A)縱式結(jié)構(gòu) (B)橫式結(jié)構(gòu)

　　(C)平行結(jié)構(gòu) (D)立體結(jié)構(gòu)

　　69、在信息的采集方法中，調(diào)查人員到現(xiàn)場(chǎng)對(duì)調(diào)查對(duì)象的行為、言論、反應(yīng)、感受等進(jìn)行觀察、調(diào)查、記錄，收集其有關(guān)資料的方法屬于( )。

　　(A)行為記錄法 (B)會(huì)議調(diào)查詢問(wèn)法

　　(C)直接觀察法 (D)當(dāng)面調(diào)查詢問(wèn)法

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