2013年社會(huì)工作者初級(jí)《實(shí)務(wù)》考試真題下載
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2013全國(guó)社會(huì)工作者職業(yè)水平考試助理社會(huì)工作師
(初級(jí))社會(huì)工作實(shí)務(wù)
一、單項(xiàng)選擇題(共60題，每題1分。每題的備選項(xiàng)中，只有1個(gè)最符合題意)
1.社會(huì)工作者小李在杜區(qū)活動(dòng)中結(jié)識(shí)了學(xué)習(xí)遇到困難的學(xué)生小強(qiáng)，經(jīng)過(guò)面對(duì)面的溝通之后，小強(qiáng)主動(dòng)來(lái)到社會(huì)工作站向小李求助。這個(gè)過(guò)程稱為社會(huì)工作的( )。
A.接案
B.接觸
C.篩選
D.走訪
2.蔣女士在出差時(shí)遭遇車禍。住院期間，她不斷地向病友哭訴車禍發(fā)生過(guò)程。病友建議她尋求社會(huì)工作者小王的幫助，她表示同意。第二天，小王與蔣女士進(jìn)行了第一次會(huì)談。蔣女士屬于( )型的服務(wù)對(duì)象。
A.轉(zhuǎn)介
B.外展
C.非自愿
D.自愿
3.收集服務(wù)對(duì)象的相關(guān)資料，認(rèn)定服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題，得出有關(guān)服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的暫時(shí)性結(jié)構(gòu)。這個(gè)過(guò)程稱為社會(huì)工作的( )。
A.預(yù)估
B.問(wèn)題界定
C.接案
D.問(wèn)題分析
4.秦老師是某中學(xué)的班主任，最近時(shí)常有任課老師向他反映小剛上課“搗亂”，秦老師找到學(xué)校社會(huì)工作者小李，希望小李能夠協(xié)助他找出小剛“搗亂”的原因。案例中，小剛是( )的服務(wù)對(duì)象。
A.秦老師
B.任課老師
C.小李
D.小剛的父母
5.社會(huì)工作者在接案過(guò)程中可以通過(guò)向服務(wù)對(duì)象直接詢問(wèn)的方式來(lái)收集資料。 下列屬于直接詢問(wèn)的方式是( )。
A.問(wèn)卷
B.觀察
C.咨詢
D.角色扮演
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