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2014年社會(huì)工作者《社會(huì)工作綜合能力初級(jí)》模擬試題四

更新時(shí)間:2014-03-21 23:31:33 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 2014年社會(huì)工作者《社會(huì)工作綜合能力初級(jí)》模擬試題,供備考2014社會(huì)工作者考試的考生學(xué)習(xí)。

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  一、單項(xiàng)選擇題

  1、社會(huì)工作概念中社會(huì)的含義與(  )含義相對(duì)立.

  A.個(gè)人的或私人的

  B.營(yíng)利的、經(jīng)濟(jì)性的、利己的

  C.國(guó)家的、政治的、政府的

  D.社區(qū)的、群體的

  E.非營(yíng)利的、利他的

  2、社會(huì)問(wèn)題是(  )。

  A.非純生理性的問(wèn)題,即與社會(huì)因素有關(guān)的問(wèn)題,包括因經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)關(guān)系等各種原因而產(chǎn)生的問(wèn)題

  B.社會(huì)上一小部分人遇到的,影響他們正常生活的問(wèn)題

  C.社會(huì)上大多數(shù)人認(rèn)定的問(wèn)題

  D.與人們的日常生活相關(guān)的問(wèn)題

  E.影響社會(huì)發(fā)展,阻礙社會(huì)進(jìn)步的問(wèn)題

  3、最低生活保障制度中的申請(qǐng)人“公示”會(huì)阻礙某些符合條件者的申請(qǐng),這種情況屬于哪種功能類型(  )。

  A.正功能

  B.負(fù)功能

  C.顯功能

  D.潛功能

  E.既是正功能又是負(fù)功能

  4、社會(huì)工作在分析弱勢(shì)群體的困難和問(wèn)題時(shí)的基本觀點(diǎn)是(  )。

  A.“人在群體之中”

  B.“人在環(huán)境之中”

  C.“人在社會(huì)之中”

  D.“人在社區(qū)之中”

  E.“人在家庭之中”

  5、社會(huì)工作在西方產(chǎn)生和發(fā)展的重要思想來(lái)源是(  )

  A.佛教文明中的“布施”

  B.基督教文明中的“在神面前人人平等”

  C.基督教文明中的“互相友愛(ài)”

  D.基督教文明中的“博愛(ài)”

  E.佛教文明中的“行善”

  6、最早被作為社會(huì)工作專業(yè)方法的是(  )。

  A.小組工作

  B.社區(qū)工作

  C.個(gè)案工作

  D.社會(huì)工作行政

  E.社會(huì)工作研究

  7、(  )反映了社會(huì)工作目標(biāo)模式的變化。

  A.授之以魚(yú)

  B.授之以漁

  C.授之以魚(yú)不如授之以漁

  D.助人為樂(lè)

  E.助人自助

  8、1925年(  )建立社會(huì)學(xué)與社會(huì)服務(wù)系被視為我國(guó)社會(huì)工作發(fā)展的重要標(biāo)志。

  A.中央團(tuán)校

  B.金陵女子學(xué)院

  C.中華女子學(xué)校

  D.燕京大學(xué)

  E.民族干部管理學(xué)校

  9、(  )是社會(huì)工作的靈魂。

  A.知識(shí)

  B.技巧

  C.方法

  D.價(jià)值觀

  E.理論基礎(chǔ)

  10、社會(huì)工作價(jià)值觀的核心是(  )。

  A.利己主義

  B.樂(lè)觀主義

  C.一切都是可以改變的

  D.尊重與平等

  E.利他主義

  11、社會(huì)工作活動(dòng)與志愿服務(wù)有相似之處,但是也有了明顯的區(qū)別,區(qū)別表現(xiàn)在活動(dòng)方式不同、專業(yè)技術(shù)能力不同、社會(huì)約束不同和(  )。

  A.價(jià)值準(zhǔn)則不同

  B.專業(yè)理念不同

  C.處理問(wèn)題的難易程度不同

  D.處理問(wèn)題的方式不同

  E.處理問(wèn)題的步驟不同

  12、對(duì)服務(wù)對(duì)象的授權(quán)和增能是社會(huì)工作(  )角色的重要組成部分。

  A.服務(wù)提供者

  B.支持者

  C.倡導(dǎo)者

  D.管理者

  E.政策影響人

  13、社會(huì)工作者要有效地達(dá)到助人的目的,就必須掌握多種技術(shù)和知識(shí),主要包括調(diào)查研究的技術(shù)、口語(yǔ)和文字表達(dá)技術(shù)與(  )。

  A.現(xiàn)代資訊工具使用技術(shù)

  B.談判的技術(shù)

  C.管理和控制的技術(shù)

  D.才藝表演的技術(shù)

  E.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

  14、社會(huì)工作領(lǐng)域的擴(kuò)展是從困難人群到(  )。

  A.弱勢(shì)群體

  B.危機(jī)人群

  C.災(zāi)難人群

  D.需要人群

  E.所有人群

  15、社會(huì)工作領(lǐng)域的擴(kuò)展是從關(guān)注社會(huì)問(wèn)題到關(guān)注(  )。

  A.社會(huì)建設(shè)

  B.社會(huì)組織

  C.社會(huì)變遷

  D.社會(huì)福利

  E.社會(huì)和諧發(fā)展

  2014年社會(huì)工作者職業(yè)水平考試輔導(dǎo)招生簡(jiǎn)章

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