2014年社會(huì)工作者中級(jí)實(shí)務(wù)案例分析習(xí)題:社區(qū)康復(fù)計(jì)劃
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2014社工考試報(bào)名專題 >>團(tuán)企培訓(xùn) 個(gè)性化定制方案
【2014年社會(huì)工作者中級(jí)實(shí)務(wù)案例分析習(xí)題匯總】
方案設(shè)計(jì)：
上海市某街道A社區(qū)，擁有居民6萬(wàn)多人。假設(shè)您是該社區(qū)的一名社會(huì)工作者，并且主要負(fù)責(zé)社區(qū)內(nèi)智障人士的康復(fù)工作，請(qǐng)針對(duì)智障人士設(shè)計(jì)一套社區(qū)康復(fù)計(jì)劃。
答案：
1、計(jì)劃目標(biāo)智障人士社區(qū)康復(fù)計(jì)劃的目標(biāo)主要包括以下四個(gè)方面：(1)智障人士在行為及社會(huì)功能上的改變(2)智障人士家庭對(duì)生活滿意程度的提高(3)智障人士與鄰里之間關(guān)系得到改善(4)社區(qū)對(duì)智障人士的接受程度增加本文來(lái)源:考試大網(wǎng)
2、主要策略配合以上目標(biāo)，有幾項(xiàng)工作重點(diǎn)：(1)個(gè)人訓(xùn)練：為智障人士提供簡(jiǎn)單的自我照顧技巧及康復(fù)技巧訓(xùn)練，協(xié)助其發(fā)展個(gè)人才能。(2)義工的培訓(xùn)及發(fā)展工作：通過(guò)不同形式招募一群有興趣從事康復(fù)工作的人士，并為他們提供基本訓(xùn)練，使他們能對(duì)智障人士做定期探訪或提供服務(wù)。義工可以來(lái)自不同年齡及不同階層。(3)建立及強(qiáng)化社區(qū)內(nèi)非正式的網(wǎng)絡(luò)：協(xié)助弱能人士建立社交網(wǎng)絡(luò)，也協(xié)助其家庭成員建立互助網(wǎng)絡(luò)。(4)策動(dòng)社區(qū)資源：社區(qū)資源包括地區(qū)領(lǐng)袖、社區(qū)設(shè)施、專業(yè)人士、經(jīng)濟(jì)支援等，期望通過(guò)不同資源的相互配合使智障人士的需要及困難得到滿足和解決。(5)建立及強(qiáng)化社區(qū)權(quán)益倡議：協(xié)助智障人士提出他們的需要，協(xié)助他們與地區(qū)政治團(tuán)體周旋。
3、方案執(zhí)行：主要包括提供服務(wù)、整和社區(qū)資源、監(jiān)督執(zhí)行進(jìn)度、處理危機(jī)事件等。
4、方案評(píng)估：包括智障人士與其家庭成員對(duì)服務(wù)的滿意度，整個(gè)方案執(zhí)行情況和效果評(píng)估等。2、主要策略配合以上目標(biāo)，有幾項(xiàng)工作重點(diǎn)：(1)個(gè)人訓(xùn)練：為智障人士提供簡(jiǎn)單自我照顧技巧及康復(fù)技巧訓(xùn)練。
2014年社會(huì)工作者考試法規(guī)與政策復(fù)習(xí)重點(diǎn)2014年社會(huì)工作者考試法規(guī)與政策歷年真題回顧
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參考：2014年社會(huì)工作者職業(yè)水平考試輔導(dǎo)招生簡(jiǎn)章
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