當(dāng)前位置: 首頁 > 社會(huì)工作者 > 社會(huì)工作者歷年試題 > 社會(huì)工作者中級(jí)綜合能力歷年真題回顧:社會(huì)工作概述

社會(huì)工作者中級(jí)綜合能力歷年真題回顧:社會(huì)工作概述

更新時(shí)間:2014-01-07 22:20:28 來源:|0 瀏覽0收藏0

社會(huì)工作者報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚憟D片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

摘要 社會(huì)工作者中級(jí)綜合能力歷年真題回顧:社會(huì)工作概述

  課程推薦:2014年社會(huì)工作者VIP直播保過|全科保過|單科全程|老學(xué)員特惠

           >>更多課程           >>團(tuán)企培訓(xùn) 個(gè)性化定制方案

  第一章 社會(huì)工作概述

  一、單項(xiàng)選擇題(每題的備選項(xiàng)中,只有1個(gè)最符合題意)

  1.趙某因企業(yè)倒閉而失業(yè),根據(jù)相關(guān)政策領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金維持基本生活,后來趙某在政府有關(guān)部門支持下重新就業(yè),生活水平有明顯改善,趙某的這種狀況反映了社會(huì)政策的(  )。[2010年真題]

  A.正功能和潛功能

  B.顯功能和正功能

  C.負(fù)功能和潛功能

  D.顯功能和負(fù)功能

  【答案】B社會(huì)學(xué)家默頓指出,那些明顯的、被參與者所預(yù)期和認(rèn)識(shí)到的后果是顯功能,

  而那種未被預(yù)期和認(rèn)識(shí)到的后果是潛功能。某些社會(huì)現(xiàn)象的某些后果是顯而易見的,因此容易被認(rèn)識(shí)到,這種社會(huì)現(xiàn)象的功能就是顯功能。如上所述,最低生活保障制度對(duì)改善貧困群體的生活狀況所發(fā)揮的作用就是顯功能。正功能是指所發(fā)揮的正面的、積極的、支持性的作用。負(fù)功能是指所產(chǎn)生的負(fù)面的、消極的作用。

  2.在社會(huì)工作形成的過程中,下列社會(huì)工作方法中最晚被正式接受的是(  )。[2010年真題]

  A.個(gè)案工作

  B.小組工作

  C.社區(qū)工作

  D.社會(huì)工作行政

  【答案】Dl917年,美國社會(huì)工作學(xué)者瑪麗•里士滿發(fā)表了著名的《社會(huì)診斷》一書,試圖使社會(huì)工作方法成為一套獨(dú)立的知識(shí)。后來,她又發(fā)表了《什么是社會(huì)個(gè)案工作》,社會(huì)個(gè)案工作作為一種專業(yè)方法被社會(huì)工作者普遍接受。至20世紀(jì)40年代,小組工作作為社會(huì)工作的專業(yè)方法被接受。到60年代,社區(qū)工作已被正式承認(rèn)為社會(huì)工作專業(yè)的一個(gè)基本方法。70年代,社會(huì)行政作為一種間接的工作方法被接受。

  3.下列關(guān)于社會(huì)工作的說法中,正確的是(  )。[2010年真題]

  A.志愿者從事的助人活動(dòng)屬于專業(yè)社會(huì)工作范疇

  B.“授人玫瑰、手有余香”體現(xiàn)了專業(yè)社會(huì)工作的價(jià)值理念

  C.困難群體是專業(yè)社會(huì)工作的基本對(duì)象

  D.建立工作雙方的伙伴式合作關(guān)系是專業(yè)社會(huì)工作的目標(biāo)

  【答案】8社會(huì)工作價(jià)值觀是社會(huì)工作者所持有的助人觀念。它包括社會(huì)工作對(duì)助人活動(dòng)的看法、對(duì)服務(wù)對(duì)象的看法以及對(duì)自己的看法。社會(huì)工作價(jià)值觀的核心是利他主義,即社會(huì)工作者以幫助他人、服務(wù)于他人為自己行動(dòng)的目標(biāo),這是社會(huì)工作與利己活動(dòng)之間的本質(zhì)區(qū)別。

  4.李某向社會(huì)工作者訴說,他兒子整天呆在屋里打游戲,自己很少有時(shí)間管他,很為兒子的情況擔(dān)心,社會(huì)工作者建議李某多抽點(diǎn)時(shí)間帶兒子到戶外活動(dòng),此時(shí)社會(huì)工作者扮演的基本角色是(  )。[2010年真題]

  A.倡導(dǎo)者

  B.支持者

  C.研究者

  D.關(guān)系協(xié)調(diào)者

  【答案】A社會(huì)工作者扮演的基本角色包括:(1)服務(wù)提供者;(2)支持者;(3)倡導(dǎo)者;(4)關(guān)系協(xié)調(diào)者。其中,在服務(wù)對(duì)象必須采取新的行動(dòng)才能有助于其走出困境但服務(wù)對(duì)象對(duì)新的行動(dòng)又不了解時(shí),社會(huì)工作者應(yīng)該成為服務(wù)對(duì)象采取某種行為的倡導(dǎo)者,即向服務(wù)對(duì)象倡導(dǎo)某種合理行為,并指導(dǎo)他們以使其成功。

  2014年社會(huì)工作者考試法規(guī)與政策復(fù)習(xí)重點(diǎn)

  2014年社會(huì)工作者考試法規(guī)與政策歷年真題回顧

  

  推薦:2013年社會(huì)工作者考試成績查詢專題

  參考:2014年社會(huì)工作者職業(yè)水平考試輔導(dǎo)招生簡章

  >>>更多信息請(qǐng)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校社會(huì)工作者考試頻道  社會(huì)工作者考試論壇!

  課程推薦:2014年社會(huì)工作者VIP直播保過|全科保過|單科全程|老學(xué)員特惠

           >>更多課程           >>團(tuán)企培訓(xùn) 個(gè)性化定制方案

  5.社區(qū)居民王某的小孩因有殘疾,被某幼兒園拒收,王某于是向社會(huì)工作者小李求助,小李協(xié)助王某與多家幼兒園協(xié)商,最終有一家幼兒園接收了王某的孩子,在此過程中,小李扮演的角色是(  )。[2010年真題]

  A.管理者

  B.研究者

  C.政策影響者

  D.資源籌措者

  【答案】D社會(huì)工作者承擔(dān)的間接服務(wù)角色主要包括:(1)管理者;(2)資源籌措者;(3)政策影響者;(4)研究者。其中,社會(huì)工作者為了有效助人,常常需要聯(lián)絡(luò)其他政府部門、企事業(yè)單位和廣大社會(huì)人員,向他們籌集服務(wù)對(duì)象所需要的資源,并將它們傳遞到服務(wù)對(duì)象手中。為服務(wù)的順利開展而籌措資源是社會(huì)工作者的重要責(zé)任。

  6.社會(huì)工作者小王服務(wù)的社區(qū)有部分少數(shù)民族居民,小王的督導(dǎo)建議他閱讀一些有關(guān)宗教方面的書籍,督導(dǎo)的建議主要體現(xiàn)了社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)對(duì)社會(huì)工作者(  )的要求。[2010年真題]

  A.技術(shù)能力

  B.文化能力

  C.心理素質(zhì)

  D.繼續(xù)教育

  【答案】B社會(huì)工作者的能力要求主要包括技術(shù)能力、文化能力、心理素質(zhì)和持續(xù)學(xué)習(xí)能力。其中,如何正確地對(duì)待老人、婦女、兒童、殘疾人、貧困群體、少數(shù)族群,都涉及對(duì)他們的文化的了解和尊重,屬于對(duì)社會(huì)工作者文化能力的要求。

  7.下列關(guān)于社會(huì)工作領(lǐng)域的說法中,正確的是(  )。[2010年真題]

  A.在貧困農(nóng)村,可以圍繞如何改善農(nóng)民收入開展社會(huì)工作

  B.在學(xué)校,個(gè)案工作是緩解學(xué)生新課題和困境的最有效方法

  C.在企業(yè),社會(huì)工作的根本目標(biāo)是通過服務(wù)改善勞資關(guān)系

  D.在醫(yī)院,提供直接服務(wù)比間接服務(wù)更利于病人恢復(fù)健康

  【答案】A社會(huì)工作者介入農(nóng)村發(fā)展也叫農(nóng)村社會(huì)工作,社會(huì)工作者在社區(qū)居民的需求調(diào)查、社區(qū)發(fā)展項(xiàng)目的選擇、社區(qū)組織與動(dòng)員等方面發(fā)揮著重要作用。在我國,社會(huì)工作在農(nóng)村反貧困、新農(nóng)村建設(shè)等方面也應(yīng)該發(fā)揮重要作用。

  8.西方社會(huì)工作是在慈善救助活動(dòng)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,慈善組織會(huì)社和睦鄰組織運(yùn)動(dòng)的發(fā)展為社會(huì)工作的產(chǎn)生創(chuàng)造了條件。社會(huì)工作職業(yè)化進(jìn)程開始的重要標(biāo)志是(  )。[2009年真題]

  A.友善訪問員的出現(xiàn)

  B.社區(qū)睦鄰員的出現(xiàn)

  C.受薪社會(huì)服務(wù)者的出現(xiàn)

  D.志愿服務(wù)者的出現(xiàn)

  【答案】C美國在國內(nèi)戰(zhàn)爭時(shí)期就出現(xiàn)了一些給薪的社會(huì)服務(wù)工作者,社會(huì)服務(wù)開始成為一種職業(yè),并成為社會(huì)工作者的前身。

  2014年社會(huì)工作者考試法規(guī)與政策復(fù)習(xí)重點(diǎn)

  2014年社會(huì)工作者考試法規(guī)與政策歷年真題回顧

  

  推薦:2013年社會(huì)工作者考試成績查詢專題

  參考:2014年社會(huì)工作者職業(yè)水平考試輔導(dǎo)招生簡章

  >>>更多信息請(qǐng)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校社會(huì)工作者考試頻道  社會(huì)工作者考試論壇!

  課程推薦:2014年社會(huì)工作者VIP直播保過|全科保過|單科全程|老學(xué)員特惠

           >>更多課程           >>團(tuán)企培訓(xùn) 個(gè)性化定制方案

  9.社會(huì)工作是隨著工業(yè)化、現(xiàn)代化、社會(huì)問題的日益復(fù)雜化和社會(huì)進(jìn)步而不斷發(fā)展的。下列屬于社會(huì)工作早期服務(wù)對(duì)象的是(  )。[2009年真題]

  A.無家可歸的流浪乞討人員

  B.患職業(yè)病的員工

  C.極度貧困的農(nóng)村社區(qū)

  D.遭受工業(yè)污染的社區(qū)

  【答案】A起初,英美國家的政府部門和民間組織只把無家可歸的流浪者、失依兒童和老人及殘疾人、失業(yè)者和貧困家庭作為自己的工作對(duì)象。這些人基本上是未能適應(yīng)工業(yè)化、城市化的劇烈社會(huì)變遷,基本生活(特別是物質(zhì)生活)陷入困境的人群。社會(huì)工作的早期對(duì)象是由于生理、心理原因,或者由于個(gè)人無法抵御的社會(huì)和自然原因而陷于生活極度困難的群體。

  10.某地區(qū)遭遇洪水襲擊,很多房屋被沖毀。有關(guān)部門決定將部分無家可歸的受災(zāi)群眾暫時(shí)安排到其他地區(qū)生活。社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)這些群眾不習(xí)慣新居住地生活,也聽不懂當(dāng)?shù)氐姆窖?。這說明在開展服務(wù)時(shí)應(yīng)著重考慮(  )。[2009年真題]

  A.為服務(wù)對(duì)象提供生活照顧B.為服務(wù)對(duì)象爭取更多資源

  C.做好服務(wù)對(duì)象的思想工作D.評(píng)估服務(wù)對(duì)象需要

  【答案】A由于社會(huì)變遷、家庭或個(gè)人原因,有些人可能會(huì)一時(shí)或較長時(shí)間地陷入困境,從而難以正常地進(jìn)行生活。對(duì)生活上有困難的人給予必要的幫助是社會(huì)工作的重要任務(wù),社會(huì)工作的功能則是通過上述服務(wù)來恢復(fù)和促進(jìn)困難群體、有需要群體的正常生活。

  11. 老王失業(yè)在家,家庭生活陷入困境。由于長期找不到工作,妻子和兒子對(duì)他的態(tài)度發(fā)生了變化。老王感到無臉見人,呆在家里不愿出門,和妻子、兒子也時(shí)常發(fā)生沖突。社會(huì)工作者小李在家庭走訪時(shí),發(fā)現(xiàn)老王為人踏實(shí),身體狀況良好,對(duì)家庭也很有責(zé)任心。小李與轄區(qū)內(nèi)的一個(gè)超市主管多次聯(lián)系并爭取,為老王安排了一份臨時(shí)工作。在上述過程中,社會(huì)工作者的角色是(  )。[2009年真題]

  A.行政管理者

  B.資源爭取者

  C.服務(wù)研究者

  D.政策影響者

  【答案】B資源籌措者是社會(huì)工作者的間接服務(wù)角色之一。社會(huì)工作者為了有效助人,

  常常需要聯(lián)絡(luò)其他政府部門、企事業(yè)單位和廣大社會(huì)人員,向他們籌集服務(wù)對(duì)象所需要的資源,并將它們傳遞到服務(wù)對(duì)象手中。為服務(wù)的順利開展而籌措資源是社會(huì)工作者的重要責(zé)任。

  12.助人自助是社會(huì)工作的重要目標(biāo)。助人自助的含義是(  )。[2009年真題]

  A.社會(huì)工作者在協(xié)助服務(wù)對(duì)象的同時(shí)也幫助自己

  B.社會(huì)工作者協(xié)助服務(wù)對(duì)象解決問題,促進(jìn)自立

  C.社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象互相幫助共同成長

  D.服務(wù)對(duì)象也有潛能反過來幫助社會(huì)工作者

  【答案】B社會(huì)工作者面對(duì)服務(wù)對(duì)象(受助者)不但要提供直接服務(wù)或幫助,也要鼓勵(lì)其在可能的情況下自強(qiáng)自立,克服困難,即“助人自助”。

  2014年社會(huì)工作者考試法規(guī)與政策復(fù)習(xí)重點(diǎn)

  2014年社會(huì)工作者考試法規(guī)與政策歷年真題回顧

  

  推薦:2013年社會(huì)工作者考試成績查詢專題

  參考:2014年社會(huì)工作者職業(yè)水平考試輔導(dǎo)招生簡章

  >>>更多信息請(qǐng)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校社會(huì)工作者考試頻道  社會(huì)工作者考試論壇!

  課程推薦:2014年社會(huì)工作者VIP直播保過|全科保過|單科全程|老學(xué)員特惠

           >>更多課程           >>團(tuán)企培訓(xùn) 個(gè)性化定制方案

  二、多項(xiàng)選擇題(每題的備選項(xiàng)中,有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意,至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng))

  1.社會(huì)工作是社會(huì)工作者向服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)的過程,下列關(guān)于社會(huì)工作過程的說法中,正確的有(  )。[2010年真題]

  A.它是以社會(huì)工作者為主設(shè)計(jì)和實(shí)施的助人活動(dòng)

  B.它要考慮服務(wù)對(duì)象的需要和接受服務(wù)的能力

  C.它是社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象互為主體和客體的過程

  D.它是連續(xù)促進(jìn)服務(wù)對(duì)象逐漸改變的過程

  E.它是社會(huì)工作者和服務(wù)對(duì)象的社會(huì)互動(dòng)過程

  【答案】BCE在社會(huì)工作過程中,社會(huì)工作者是服務(wù)提供的主體,社會(huì)工作者設(shè)計(jì)并引導(dǎo)助人過程的進(jìn)行。但是由于社會(huì)工作者要考慮到受助者的需要和接受服務(wù)、共同改變的能力,所以不能把受助人視為純粹被動(dòng)的客體。實(shí)際上,受助者也是行動(dòng)的主體,他也將自己的意識(shí)、目的、對(duì)社會(huì)工作者行動(dòng)的理解帶人接受服務(wù)的過程,并直接影響這一過程。因此,社會(huì)工作是社會(huì)工作者與受助者的互動(dòng)過程。在這個(gè)過程中雙方互為行動(dòng)主體和客體。社會(huì)工作者的服務(wù)過程(在很大程度上是幫助受助者的過程)是雙方互動(dòng)的過程。

  2.吳某的丈夫偷偷吸毒,將家里的積蓄換了毒品,經(jīng)營的生意難以維持,吳某發(fā)現(xiàn)后極度惶恐焦慮,既擔(dān)心丈夫毒癮越來越大,又擔(dān)心丈夫被警察抓去,家庭生活失去依靠,于是向社會(huì)工作者求助,下列社會(huì)工作者的做法中,正確的是(  )。[2010年真題]

  A.報(bào)警

  B.建議吳某勸丈夫主動(dòng)去戒毒所

  C.勸吳某離婚

  D.向吳某提供戒毒機(jī)構(gòu)的信息

  E.幫助吳某疏導(dǎo)焦慮

  【答案】BDE社會(huì)工作者主要扮演的基本角色包括:(1)服務(wù)提供者;(2)支持者;(3)倡導(dǎo)者;(4)關(guān)系協(xié)調(diào)者。本案例中,社會(huì)工作者的主要任務(wù)就是穩(wěn)定吳某的情緒并協(xié)助吳某幫助其丈夫去戒毒所戒毒。

  3.李某一家是在某社區(qū)租房住的外來務(wù)工人員,李某想把無暇照顧的父親送到社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu),但被該機(jī)構(gòu)以非本地戶籍人口為由拒絕。社會(huì)工作者小張了解情況后,協(xié)助李某找到一名家政工作人員照顧父親,又及時(shí)向該機(jī)構(gòu)反映了李某的困難,最終該機(jī)構(gòu)同意接收李某的父親,并承諾向所有居住在本社區(qū)的老年人開放,在此過程中,小張承擔(dān)的角色包括(  )。[2010年真題]

  A.管理者

  B.引導(dǎo)者

  C.研究者

  D.資源籌措者

  E.政策影響者

  【答案】ADE社會(huì)工作者扮演的間接角色包括:(1)管理者;(2)資源籌措者;(3)政策影響者;(4)研究者。本案例中,小張對(duì)與助人相關(guān)的諸多資源、信息進(jìn)行協(xié)調(diào)、安排和管理,以實(shí)現(xiàn)該過程的高效率,承擔(dān)了管理者角色;為了有效助人,小張聯(lián)絡(luò)其他政府部門、企事業(yè)單位和廣大社會(huì)人員,向他們籌集服務(wù)對(duì)象所需要的資源,承擔(dān)了資源籌措者角色;對(duì)現(xiàn)有的政策或制度進(jìn)行必要的改變,承擔(dān)了政策影響者角色。

  2014年社會(huì)工作者考試法規(guī)與政策復(fù)習(xí)重點(diǎn)

  2014年社會(huì)工作者考試法規(guī)與政策歷年真題回顧

  

  推薦:2013年社會(huì)工作者考試成績查詢專題

  參考:2014年社會(huì)工作者職業(yè)水平考試輔導(dǎo)招生簡章

  >>>更多信息請(qǐng)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校社會(huì)工作者考試頻道  社會(huì)工作者考試論壇!

  課程推薦:2014年社會(huì)工作者VIP直播保過|全科保過|單科全程|老學(xué)員特惠

           >>更多課程           >>團(tuán)企培訓(xùn) 個(gè)性化定制方案

  4.服務(wù)對(duì)象小王向社會(huì)工作者咨詢運(yùn)動(dòng)健身的有關(guān)信息,正好社會(huì)工作者手邊有一份他哥哥開辦的運(yùn)動(dòng)健身中心的宣傳材料,下列社會(huì)工作者的做法中,較妥當(dāng)?shù)陌?  )。[2010年真題]

  A.將宣傳材料給小王

  B.將他哥哥開辦健身中心的信息告訴小王

  C.幫小王尋找其他健身中心的資料

  D.告訴小王查找相關(guān)資料的方法

  E.告訴小王他哥哥的聯(lián)系方式,讓小王自行聯(lián)系

  【答案】BD題中社會(huì)工作者的角色主要是資源籌措者,但是又因?yàn)樯鐣?huì)工作者的哥哥的健身房這點(diǎn)涉及謀私利的行為,因此,社會(huì)工作者只能告訴小王這個(gè)消息,而不能告訴小王關(guān)于健身房的宣傳材料或者聯(lián)系方式。

  5.在社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)工作中,各地充分發(fā)揮社會(huì)工作者和志愿者的作用,下列對(duì)社會(huì)工作者和志愿者關(guān)系的敘述正確的是(  )。[2009年真題]

  A.社會(huì)工作者有一定的組織形式,而志愿者沒有

  B.志愿服務(wù)是非職業(yè)活動(dòng),而社會(huì)工作是職業(yè)活動(dòng)

  C.社會(huì)工作者和志愿者都要接受專業(yè)教育和訓(xùn)練

  D.社會(huì)工作者處理問題的復(fù)雜性大于志愿者

  E.社會(huì)工作者的專業(yè)守則比志愿者的行為規(guī)范更嚴(yán)格

  【答案】BDE社會(huì)服務(wù)是社會(huì)工作者的職業(yè),而對(duì)志愿者來說只是其“業(yè)余”活動(dòng);社會(huì)工作者受過專業(yè)教育和專門訓(xùn)練,而志愿者可以不受任何專門訓(xùn)練而為之;志愿者所從事的多是對(duì)公眾和困難群體的一般性服務(wù),這些服務(wù)一般是體力或時(shí)問的支出以及簡單的物質(zhì)性的幫助,社會(huì)工作者的服務(wù)一般會(huì)涉及政策、心理、能力等方面,復(fù)雜而深人,一般是較困難的問題;政府和社會(huì)對(duì)社會(huì)工作者的服務(wù)行為及效果有比較嚴(yán)格的要求,而對(duì)志愿者的服務(wù)要求比較一般。

  6.36歲的女工王某最近失業(yè),丈夫怨其無能,倆人經(jīng)常吵架。王某感到煩惱,常與鄰居發(fā)生糾紛,為此求助于社會(huì)工作者。社會(huì)工作者可能為其提供的服務(wù)包括(  )。[2009年真題]

  A.婚姻輔導(dǎo)

  B.就業(yè)輔導(dǎo)

  C.家庭服務(wù)

  D.思想教育

  E.調(diào)解服務(wù)

  【答案】BCE就業(yè)服務(wù)是對(duì)就業(yè)有困難的人士提供的專業(yè)服務(wù);當(dāng)因社會(huì)與經(jīng)濟(jì)變遷使家庭的正常生活遭遇困難,進(jìn)而使家庭成員之間的關(guān)系出現(xiàn)問題,或者因夫妻不睦、親子關(guān)系緊張、失業(yè)、疾病、遷移以及單親等原因而出現(xiàn)較嚴(yán)重問題時(shí),社會(huì)工作者幫助家庭解決困難和問題,促進(jìn)家庭和諧就是家庭服務(wù)。

  2014年社會(huì)工作者考試法規(guī)與政策復(fù)習(xí)重點(diǎn)

  2014年社會(huì)工作者考試法規(guī)與政策歷年真題回顧

  

  推薦:2013年社會(huì)工作者考試成績查詢專題

  參考:2014年社會(huì)工作者職業(yè)水平考試輔導(dǎo)招生簡章

  >>>更多信息請(qǐng)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校社會(huì)工作者考試頻道  社會(huì)工作者考試論壇!

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

社會(huì)工作者資格查詢

社會(huì)工作者歷年真題下載 更多

社會(huì)工作者每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽課。職達(dá)未來!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部