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2013年社會(huì)工作者考試中級(jí)實(shí)務(wù)備考第三套訓(xùn)練題及答案

更新時(shí)間:2013-01-23 20:17:44 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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  21.在我國(guó)優(yōu)撫社會(huì)工作中運(yùn)用社區(qū)工作方法的主要目標(biāo)在于( )。

  A.改善服務(wù)質(zhì)量

  B.促進(jìn)優(yōu)撫對(duì)象關(guān)系融洽

  C.培養(yǎng)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)

  D.影響決策,增加政府投入

  E。爭(zhēng)取外部資源

  22.全國(guó)( )次民政會(huì)議提出了努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)臺(tái)理、素質(zhì)優(yōu)良的社會(huì)工作入才隊(duì)伍。

  A.十

  B.十 一

  C.十二

  D.十三

  E.十四

  23.黨的( )全會(huì)提出了"建設(shè)宏大的社會(huì)工作人才隊(duì)伍"的任務(wù)。

  A.十六屆二中

  B.十一六屆三中

  C.十六屆四中

  D.十六屆五中

  E.十六屆六中

  24.開(kāi)展優(yōu)撫工作的前提是( )。

  A.領(lǐng)導(dǎo)的重視

  B.成立相應(yīng)社會(huì)工作機(jī)構(gòu)

  C.社會(huì)大眾的認(rèn)同

  D.確定優(yōu)撫對(duì)象與待遇標(biāo)準(zhǔn)

  E.對(duì)現(xiàn)有優(yōu)撫人員進(jìn)行專監(jiān)培訓(xùn)

  25.城鄉(xiāng)最低生活保障屬予( )領(lǐng)域社會(huì)工作的主要內(nèi)容。

  A.自然災(zāi)害救助

  B.流浪乞討人員救助

  C.社會(huì)保險(xiǎn)

  D.貧困救助

  E.社會(huì)福利

  26.鄭州市少兒中心在鄭州市區(qū)流浪少年兒童活動(dòng)人次較多的地方設(shè)立"全天候街頭救助點(diǎn)"。它是中心,工作向社會(huì)的延伸是對(duì)繼續(xù)流浪街頭、不愿意進(jìn)人中心的流浪少年兒童實(shí)施的救助保護(hù)措施 這種模式擴(kuò)大了流浪少年兒童救助保護(hù)的范圍與覆蓋面,同時(shí)也是幫助流浪少年兒童回歸主流社會(huì)的一個(gè)有效的干預(yù)途徑。鄭州市少兒中心對(duì)流浪乞討人員韻救助屬于( )。

  A.進(jìn)入服務(wù)機(jī)構(gòu)之前的救助

  B. 服務(wù)機(jī)構(gòu)內(nèi)的救助

  C.回歸主流社會(huì)階段的服務(wù)

  D.返家安置之后的服務(wù)

  E.重復(fù)出現(xiàn)流浪乞討行為的跟蹤救助

  27.匯安街道一廠社會(huì)工作者王宏對(duì)轄區(qū)居民進(jìn)行入戶走訪時(shí),了解到居民劉桂萍家生活陷入困境。十幾年前劉桂萍夫妻雙雙下崗,靠打工維持生活,一個(gè)女兒正在哈爾濱讀大學(xué),今年7月,劉桂萍患子宮肌瘤在一廠醫(yī)院手術(shù)時(shí),發(fā)現(xiàn)患的竟是子宮內(nèi)膜癌、左卵巢轉(zhuǎn)移性腺癌,術(shù)后的放、化療使劉桂萍受盡折磨,醫(yī)藥費(fèi)花去5萬(wàn)元,債臺(tái)高筑,生活難以維持,姐姐發(fā)現(xiàn)劉桂萍欲輕生,寸步不離地看守她。社會(huì)工作者王宏將了解到的情況向社區(qū)黨委書記李政新作了匯報(bào),李政新立即帶領(lǐng)低保工作小組入戶慰問(wèn),并將情況如實(shí)上報(bào)匯安街道辦事處,為劉桂萍申請(qǐng)了最低生活保障。

  此案例中,社會(huì)工作王宏為劉桂萍提供的是( )服務(wù)。

  A.社會(huì)優(yōu)撫社會(huì)工作

  B.社會(huì)救助社會(huì)工作

  C.社會(huì)安置社會(huì)工作

  D.家庭社會(huì)工作

  E.社區(qū)社會(huì)工作

  28.策略派家庭治療從獨(dú)特的思維角度出發(fā), 以鮮明的創(chuàng)造性與操作性發(fā)展出短期治療的模式,諸如"矛盾處方"、( )、"奇跡提問(wèn)"等以解決問(wèn)題為焦點(diǎn)的治療方法。

  A."發(fā)展關(guān)系"

  B. 休克療法"

  C."維持癥狀"

  D."脫敏療法"

  E."制造沖突"

  29.米蘭系統(tǒng)派家庭治療使用( )收集家庭的信息,促進(jìn)家庭成員發(fā)現(xiàn)他們之間的差異,增進(jìn)相互了解。

  A.維持癥狀

  B.循環(huán)提問(wèn)

  C.制 造沖突

  D.建立關(guān)系

  E.參與觀察

  30.家庭治療理論認(rèn)為每個(gè)家庭成員的行為都是與家庭,與( )互動(dòng)的結(jié)果。

  A.社會(huì)

  B.鄰居

  C.社區(qū)

  D.單位

  E.家庭其他成員

  參考答案

  21.D 22.C 23.E 24.D25.D 26.A 27.B 28.C 29.B 30.E

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