2020年中級(jí)社會(huì)工作師《綜合能力》備考練習(xí)題八

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2020年中級(jí)社會(huì)工作師《綜合能力》備考練習(xí)題八

1、心理治療師老張組織服務(wù)對(duì)象成立調(diào)查研究小組，帶領(lǐng)服務(wù)對(duì)象一起討論觀察，一起建立問(wèn)題的假設(shè)，設(shè)計(jì)和執(zhí)行參加服務(wù)治療計(jì)劃。這種治療技巧屬于( )。

A.認(rèn)知重塑治療技巧

B.合作式的治療技巧

C.結(jié)構(gòu)化治療技巧

D.心理治療技巧

參考答案：B

2、社會(huì)工作者通過(guò)走訪社區(qū)，發(fā)現(xiàn)社區(qū)中有幾位老人患有糖尿病，他們對(duì)自己身體很是擔(dān)憂，情緒也有些低落。社會(huì)工作者協(xié)助這些老人組織在一起，共同活動(dòng)，建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)。該做法屬于(　　)。

A.網(wǎng)絡(luò)分析

B.發(fā)展自助小組

C.發(fā)掘和培育志愿者

D.提供成長(zhǎng)機(jī)會(huì)

參考答案：B

3、社會(huì)工作者小王為服務(wù)對(duì)象小張?zhí)峁┬睦碜稍兎?wù)，那么小王提供服務(wù)的過(guò)程體現(xiàn)的是(　　)。

A.資源擁有者對(duì)資源缺乏者的給予

B.服務(wù)對(duì)象的被動(dòng)參與

C.自上而下的給予與接受的關(guān)系

D.雙方的平等互動(dòng)的過(guò)程

參考答案：D

4、為了照顧出國(guó)讀初中的孩子，張女士辭去工作陪孩子來(lái)到美國(guó)。由于語(yǔ)言不通、幾乎無(wú)法與人交流，同時(shí)飲食不習(xí)慣，氣候不適應(yīng)，到美國(guó)不久張女士就病了。但是，孩子卻很快就喜歡上了美國(guó)的生活，這說(shuō)明(　　)。

A.人類應(yīng)該努力改變社會(huì)環(huán)境

B.不同的人受社會(huì)環(huán)境的影響程度不同

C.人類行為與社會(huì)環(huán)境之間關(guān)系不平衡

D.社會(huì)環(huán)境和生物遺傳共同影響人類行為

參考答案：B

5、定量研究基于(　　)方法論。

A.反實(shí)證主義

B.自然主義

C.馬克思主義

D.實(shí)證主義

參考答案：D

6、最低生活保障制度對(duì)改善貧困群體的生活狀況所發(fā)揮的作用是( )

A. 潛功能

B. 負(fù)功能

C. 正功能

D. 顯功能

參考答案：D

7、下列關(guān)于社會(huì)工作者角色的表述中，不正確的是( )。

A. 社會(huì)工作者只扮演為服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)的角色

B. 社會(huì)工作者的直接服務(wù)角色主要是服務(wù)提供者、治療者、支持者、使能者、倡導(dǎo)者和關(guān)系協(xié)調(diào)者

C. 從間接服務(wù)的層面來(lái)看，其主要角色包括行政管理者、資源籌措者、政策影響者和研究者

D. 社會(huì)工作者的角色包括提供直接服務(wù)的基本角色、間接服務(wù)的角色及合并角色

參考答案：A

8、立新初中畢業(yè)后就在一家制藥廠工作，她的主要工作就是將藥品裝盒，沒(méi)有什么技術(shù)水平，收入也很低，就在前不久，工廠進(jìn)行整改裁員，立新下崗了。下崗后的立新也曾到處找工作，但因?yàn)槲幕降?，又沒(méi)有什么技能，一直沒(méi)能找到工作，沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，家里的生活也越來(lái)越困難，這讓立新非常苦惱。社會(huì)工作者如果要為立新提供間接服務(wù)，應(yīng)( )。

A. 給立新進(jìn)行心理輔導(dǎo)

B. 教導(dǎo)立新工作面試的技巧

C. 給立新提供經(jīng)濟(jì)資助

D. 為立新聯(lián)系就業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

參考答案：D

9、關(guān)于社會(huì)工作者的概念界定，下面表述錯(cuò)誤的是( )。

A. 社會(huì)工作者需遵循社會(huì)工作的價(jià)值準(zhǔn)則

B. 社會(huì)工作者開(kāi)展工作需運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)方法

C. 社會(huì)工作者需要有一定的專業(yè)知識(shí)

D. 社會(huì)工作者都需要在一線實(shí)施專業(yè)服務(wù)

參考答案：D

10、下列各項(xiàng)中屬于社會(huì)問(wèn)題的是( )。

A. 婚姻指導(dǎo)

B. 老人服務(wù)

C. 網(wǎng)絡(luò)成癮

D. 就業(yè)服務(wù)

參考答案：C

11、從社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀來(lái)看，以下表述中，哪一個(gè)最符合“以人民為中心”的價(jià)值理念( )。

A. 個(gè)別化專業(yè)服務(wù)

B. 尊重案主的決定

C. 助人自助

D. 差別平等原則

參考答案：C

12、“助人自助”是社會(huì)工作專業(yè)應(yīng)遵循的一個(gè)基本理念，它指的是()。

A. 幫助人也幫助自己

B. 幫助別人使自己得到成長(zhǎng)

C. 幫助別人使他能自助

D. 幫助別人讓他再去幫助其他人

參考答案：C

13、老劉的兒子小陽(yáng)今年剛剛大學(xué)畢業(yè)，老劉一直希望兒子能從政，于是鼓勵(lì)小陽(yáng)去考公務(wù)員。小陽(yáng)并不贊成父親的看法，他不喜歡在政府工作，覺(jué)得太刻板，不適合自己，他很想自己做點(diǎn)什么，能夠自由自在，還不受拘束。為此，父子倆發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵，又都說(shuō)服不了對(duì)方，于是找到社會(huì)工作者尋求幫助。此時(shí)，社會(huì)工作者的正確做法是(　　)。

A.支持小陽(yáng)的觀點(diǎn)

B.勸說(shuō)老劉尊重小陽(yáng)的選擇

C.勸說(shuō)小陽(yáng)接受父親的意見(jiàn)

D.促進(jìn)小陽(yáng)與父親的溝通

參考答案：D

14、小組組員的(　　)是發(fā)展模式關(guān)注的焦點(diǎn)。

A.社會(huì)功能

B.心理因素

C.行為功能

D.生理因素

參考答案：A

15、志愿者人力資源管理內(nèi)容包括規(guī)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等，下列屬于組織職能的是(　)。

A.方案規(guī)劃

B.服務(wù)章程制定

C.需求評(píng)估

D.溝通協(xié)調(diào)

參考答案：B

16、小石由于工作的工廠倒閉，面臨著失業(yè)。同時(shí)，小石的妻子生病住院，家里兩歲大的孩子無(wú)人照顧。小石很為難，需要繼續(xù)賺錢(qián)為妻子治病和養(yǎng)孩子，同時(shí)家里又沒(méi)有人照顧妻子和孩子。如果社會(huì)工作者運(yùn)用社會(huì)支持理論協(xié)助小石解決困難，下列行為中不屬于工具性支持的是(　)。

A.幫小石找工作

B.借錢(qián)

C.幫忙照顧孩子

D.鼓勵(lì)、認(rèn)可小石的能力

參考答案：D

17、關(guān)于沃·威爾士總結(jié)的后現(xiàn)代主義的特征，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

A.后現(xiàn)代是一個(gè)告別了整體和統(tǒng)一性的時(shí)代

B.后現(xiàn)代是一個(gè)徹底的多元化已經(jīng)成為普遍基本觀念的時(shí)代

C.后現(xiàn)代的基本經(jīng)驗(yàn)是相同的知識(shí)形態(tài)、生活設(shè)計(jì)、思維和行為方式

D.后現(xiàn)代是人們看待世界的觀念發(fā)生根本變化的時(shí)代

參考答案：C

18、保障當(dāng)事人的生命安全和基本權(quán)是( )的目的。

A. 社會(huì)救助

B. 康復(fù)服務(wù)

C. 就業(yè)服務(wù)

D. 醫(yī)療社會(huì)工作

參考答案：A

19、老張最近生意較忙，平時(shí)很少有時(shí)間管讀初二的兒子。他近期發(fā)現(xiàn)兒子課后時(shí)間總是喜歡悶在屋子里玩電腦，平時(shí)也不愿與他交談，這讓老張非常擔(dān)心。他找到社會(huì)工作者劉軍尋求幫助，劉軍建議他平時(shí)多抽出點(diǎn)時(shí)間陪兒子，盡量與兒子多溝通，周末可以帶兒子去郊外游玩。此時(shí)，劉軍所扮演的基本角色是( )

A. 支持者

B. 使能者

C. 倡導(dǎo)者

D. 治療者

參考答案：C

20、社會(huì)工作專業(yè)培訓(xùn)的歷史，發(fā)端于( )。

A. 美國(guó)哥倫比亞大學(xué)社會(huì)工作培訓(xùn)

B. 荷蘭阿姆斯特丹社會(huì)工作學(xué)院社會(huì)工作課程培訓(xùn)

C. 美國(guó)紐約慈善組織會(huì)社“友善訪問(wèn)員”培訓(xùn)

D. 英格蘭“慈善訓(xùn)練”學(xué)校培訓(xùn)

參考答案：D

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