2020年中級(jí)社會(huì)工作師《工作實(shí)務(wù)》備考練習(xí)題八
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2020年社會(huì)工作者考試時(shí)間：10月31日至11月1日，備考社會(huì)工作者考試需要做習(xí)題進(jìn)行練習(xí)，本文整理2020年中級(jí)社會(huì)工作師《工作實(shí)務(wù)》備考練習(xí)題八方便大家備考，供各位考生參考學(xué)習(xí)。另外，為了通知各位考生參加社會(huì)工作者考試時(shí)間、成績(jī)查詢時(shí)間、領(lǐng)證時(shí)間等信息，環(huán)球網(wǎng)校特設(shè)了 免費(fèi)預(yù)約短信提醒，以便于您收到免費(fèi)的短信提醒，不想忘記，就快來(lái)免費(fèi)申請(qǐng)吧~
2020年中級(jí)社會(huì)工作師《工作實(shí)務(wù)》備考練習(xí)題八
案例一
王芳，女，42歲，曾是廠里的技術(shù)骨干，5年前因照顧生病的婆婆辭退了工作?，F(xiàn)在婆婆病故了，女兒也考上了重點(diǎn)中學(xué)，她想出去工作，卻遭到了丈夫和女兒的反對(duì)。丈夫認(rèn)為自己是企業(yè)的管理干部，整天忙忙碌碌，無(wú)暇顧家，收入也可以，老婆就應(yīng)在家好好照顧他和女兒。女兒也怕母親工作后無(wú)法為自己燒飯，同樣反對(duì)母親上班。王芳執(zhí)意去找工作，但連續(xù)找了幾星期也未找到合適的工作，原來(lái)的技術(shù)用不上了，體力工作不適應(yīng)。王芳為自己的現(xiàn)狀很苦惱，整天悶悶不樂(lè)，臉上沒(méi)了笑容，晚上也睡不好，情緒低落。后經(jīng)鄰居推薦來(lái)找社工幫助。
問(wèn)題：
1、王芳面臨的主要困境是什么?
2、針對(duì)王芳的困境，你采取什么樣的介入策略?
案例二
小花，今年15歲，初中畢業(yè)考上了職業(yè)中專。由于父母離異，法院將其判給了爸爸。但是爸爸很快為小花找了繼母，繼母對(duì)小花并不好，不讓爸爸給小花籌集學(xué)費(fèi)。而小花的生母由于一直沒(méi)有一個(gè)很好的工作，也沒(méi)錢(qián)供小花上學(xué)。小花的學(xué)費(fèi)問(wèn)題嚴(yán)重困擾著小花。
問(wèn)題：1.上述案例中，小花面臨的主要困境有哪些?
2.針對(duì)小花目前的困境，社會(huì)工作者應(yīng)采取哪些輔導(dǎo)策略?
案例一參考答案：
1、王芳面臨的主要困境是：調(diào)整自己的心態(tài);取得丈夫和女兒的理解;找到一份合適的工作。
2、主要介入策略：
(1)與王芳的丈夫和女兒溝通，告知他們家庭成員間應(yīng)有同理心，讓他們多關(guān)心妻子和媽媽，理解女性的自我價(jià)值體現(xiàn)的需求，支持妻子的就業(yè)想法;
(2)對(duì)王芳進(jìn)行心理疏導(dǎo)，運(yùn)用傾聽(tīng)、情緒發(fā)泄等社工專業(yè)技術(shù)，幫助王芳擺脫低落情緒，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí);
(3)與王芳進(jìn)一步交流，發(fā)現(xiàn)或挖掘其潛能，引導(dǎo)王芳正確認(rèn)識(shí)就業(yè)的目的和意義，從而指導(dǎo)王芳樹(shù)立正確的工作目標(biāo);
(4)整合社會(huì)資源，幫助王芳找到合適的工作。
案例二參考答案：
1.小花面臨的主要困境：
(1)學(xué)業(yè)問(wèn)題：沒(méi)有學(xué)費(fèi)不能完成學(xué)業(yè)。
(2)家庭問(wèn)題：缺少家庭的溫暖和照顧。
(3)心理問(wèn)題：心理自卑和缺乏自信心等。
2.主要輔導(dǎo)策略：
(1)與小花的爸爸及繼母進(jìn)行溝通，勸其承擔(dān)起撫養(yǎng)小花的義務(wù)和責(zé)任。
(2)與小花所在學(xué)校進(jìn)行聯(lián)系，為小花開(kāi)展補(bǔ)習(xí)功課等支持，幫助其完成學(xué)業(yè)。
(3)安排一些活動(dòng)，請(qǐng)小花的爸爸、媽媽一起參加，增加爸爸、媽媽和小花在一起的時(shí)間。
(4)通過(guò)參加社交活動(dòng)、情緒疏導(dǎo)等形式，逐步樹(shù)立小花的自信心，使其形成健康的心態(tài)和健全的人格。
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