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2019年初級(jí)社工《工作實(shí)務(wù)》習(xí)題(5)

更新時(shí)間:2019-05-18 17:52:13 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽80收藏8

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摘要 環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生發(fā)布社會(huì)工作者考試報(bào)考通知的新聞,本文整理2019年初級(jí)社工《工作實(shí)務(wù)》習(xí)題(5),請(qǐng)各位社會(huì)工作者考生參考。更多信息請(qǐng)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校。

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第 1 題 接案是社會(huì)工作助人過(guò)程的第一步,主要工作和步驟包括( )。

A.了解服務(wù)對(duì)象求助的原因

B.選擇幫助服務(wù)對(duì)象的方法

C.弄清服務(wù)對(duì)象求助的過(guò)程

D.初步評(píng)估服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題

E.與服務(wù)對(duì)象訂立初步協(xié)議

參考答案:ACDE

第 2 題 學(xué)校社會(huì)工作者小于發(fā)現(xiàn)她所服務(wù)的學(xué)校中有許多父母長(zhǎng)期在外省打工的“留守兒童”,因而設(shè)計(jì)了促進(jìn)“留守兒童”健康成長(zhǎng)的服務(wù)計(jì)劃。根據(jù)“考慮服務(wù)對(duì)象的發(fā)展階段和特點(diǎn)”的原則,小于選擇的介入行動(dòng)應(yīng)包括( )。

A.促進(jìn)學(xué)校、家庭關(guān)注“留守兒童”的三餐飲食營(yíng)養(yǎng)

B.通過(guò)溝通技巧訓(xùn)練以提高“留守兒童”人際交往能力

C.鼓勵(lì)并組織“留守兒童”參加勤工儉學(xué)活動(dòng)以增強(qiáng)自立能力

D.組織“留守兒童”與其父母親子互助活動(dòng)以維護(hù)親情

E.為“留守兒童”的生活照顧者開(kāi)辦有關(guān)兒童生理、心理知識(shí)講座

參考答案:ABDE

第 3 題 小沈是一位剛剛加入服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者,他針對(duì)有網(wǎng)癮問(wèn)題的小學(xué)生草擬了一份主題為“做祖國(guó)建設(shè)的合格接班人”的服務(wù)計(jì)劃。內(nèi)容包括:歷史名人是怎樣成才的;學(xué)生的主要人生任務(wù)是什么;祖國(guó)需要怎樣的建設(shè)者;生活中你最敬佩誰(shuí)等;顒(dòng)的形式包括講座、參觀、游戲、同學(xué)互動(dòng)、親子互動(dòng)等。機(jī)構(gòu)的督導(dǎo)在肯定小沈計(jì)劃優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),指導(dǎo)小沈按照服務(wù)計(jì)劃制訂的原則對(duì)服務(wù)計(jì)劃進(jìn)行修改完善,督導(dǎo)有針對(duì)性地提出的修改原則包括( )。

A.計(jì)劃要有服務(wù)對(duì)象的參與

B.計(jì)劃要與工作的總目的相符合

C.計(jì)劃要考慮經(jīng)濟(jì)效益

D.計(jì)劃要詳細(xì)、具體和可操作

E.計(jì)劃要隨情況的變化而及時(shí)調(diào)整

參考答案:ABDE

第 4 題 兒童社會(huì)工作具有促進(jìn)兒童發(fā)展的功能,并不是直接為兒童提供生活照料和進(jìn)行知識(shí)傳授,它需要運(yùn)作專業(yè)手法,達(dá)到( )的功能。

A.協(xié)助行為偏差兒童的矯治

B.減少兒童對(duì)父母的依附性

C.推動(dòng)有關(guān)兒童的政策立法

D.增強(qiáng)兒童未來(lái)的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性

E.促進(jìn)兒童全面發(fā)展

參考答案:AE

第 5 題 小明今年9歲,寫(xiě)字常漏筆畫(huà),筆順又經(jīng)常出錯(cuò),左右顛倒,學(xué)業(yè)成績(jī)不佳。應(yīng)家長(zhǎng)要求,社會(huì)工作者安排他人讀社區(qū)中心的課外輔導(dǎo)班。有一天,輔導(dǎo)班的李老師向社會(huì)工作者提出將小明調(diào)離輔導(dǎo)班的要求,原因是小明上課不專心,經(jīng)常不交作業(yè),還常在課堂上睡覺(jué)。社會(huì)工作者此時(shí)適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? )。

A.與小明家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),請(qǐng)家長(zhǎng)留意小明的學(xué)習(xí)情況

B.為小明配備電腦作為他學(xué)習(xí)的輔助工具

C.向李老師建議設(shè)立獎(jiǎng)賞制度

D.將小明調(diào)離輔導(dǎo)班并安排個(gè)人輔導(dǎo)

E.了解小明閱讀和書(shū)寫(xiě)困難的原因

參考答案:ACE

第 6 題 除了心理發(fā)展視角外,也可以從文化視角對(duì)青少年進(jìn)行研究。從文化視角來(lái)看,文化叛逆青少年行為的特點(diǎn)主要有( )。

A.追求獨(dú)特

B.惹是生非

C.不甘平凡

D.標(biāo)新立異

E.不守紀(jì)律

參考答案:ACD

第 7 題 小強(qiáng)17歲,已輟學(xué)多年。小強(qiáng)的父母工作和收入不穩(wěn)定,也沒(méi)有社會(huì)保障。因家庭經(jīng)濟(jì)窘迫,小強(qiáng)沒(méi)有完成初中學(xué)業(yè)就去工作了。工作中.包工隊(duì)負(fù)責(zé)人欺負(fù)他年紀(jì)小,常?丝鬯墓べY。這種經(jīng)歷使他對(duì)生活缺乏信心,人際溝通不太理想,對(duì)工作缺乏積極性,不能持續(xù)就業(yè),總覺(jué)得自己低人一等。負(fù)面的自我評(píng)價(jià),使他變得退縮,沒(méi)有勇氣接觸外面的世界。為幫助小強(qiáng),社會(huì)工作者為小強(qiáng)及其他有相似背景的青少年設(shè)計(jì)了一套生活輔導(dǎo)計(jì)劃。該計(jì)劃初期的介入策略包括( )。

A.創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì),讓這批青少年人實(shí)現(xiàn)就業(yè)

B.培養(yǎng)個(gè)人興趣技能,發(fā)掘內(nèi)在潛力

C.進(jìn)行歷奇輔導(dǎo)訓(xùn)練,提升生活動(dòng)力

D.提供就業(yè)信息,幫助聯(lián)系就業(yè)單位

E.協(xié)助重返校園,接受正規(guī)教育,增加競(jìng)爭(zhēng)力

參考答案:BC

第 8 題 老年社會(huì)工作的目的之一是消除社會(huì)對(duì)老年人的歧視。以下表述中,不正確的老年觀有( )。

A.隨著年齡的增長(zhǎng)老年人的生理器官在老化

B.隨著年齡的增長(zhǎng)老年人的思維能力在下降

C.隨著年齡的增長(zhǎng)老年人的角色在變化

D.隨著年齡的增長(zhǎng)老年人的工作能力在喪失

E.隨著年齡的增長(zhǎng)老年人的經(jīng)驗(yàn)在增加

參考答案:DE

第 9 題 社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)收到高奶奶的居家養(yǎng)老服務(wù)申請(qǐng),機(jī)構(gòu)督導(dǎo)志剛和新來(lái)的社會(huì)工作者小丁前往高奶奶家為其做預(yù)估。他們來(lái)到高奶奶家時(shí),看到屋里十分熱鬧,親戚朋友正在為高爺爺過(guò)生日。志剛和小丁恭喜高爺爺?shù)膲鄢,又與高奶奶另約了預(yù)估時(shí)間后,便與高奶奶道別。離開(kāi)高奶奶家后,志剛告訴小丁,在為老年人做預(yù)估IJ寸,應(yīng)考慮( )。

A.經(jīng)濟(jì)效益

B.物理環(huán)境

C.老人的收入水平

D.預(yù)估的最佳時(shí)機(jī)

E.保密問(wèn)題

參考答案:ABCE

第 10 題 婦女社會(huì)工作主要是以婦女為服務(wù)對(duì)象的社會(huì)工作,其工作內(nèi)容涉及面很廣。以下針對(duì)全體女性人口的婦女社會(huì)工作有( )。

A.開(kāi)辦婚姻家庭小組

B.增加?jì)D女維權(quán)意識(shí)

C.建立“打工妹之家”

D.對(duì)家庭暴力受虐者進(jìn)行救助

E.倡導(dǎo)開(kāi)展女性健康普查

參考答案:ABE

以上是小編整理的2019年初級(jí)社工《工作實(shí)務(wù)》考前習(xí)題,相關(guān)習(xí)題請(qǐng)點(diǎn)擊》》》希望可以幫到大家!順祝各位考試順利,輕松得證!

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