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2019年社會工作師《中級綜合能力》備考習(xí)題(2)

更新時間:2019-04-22 10:28:12 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽103收藏20

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摘要 環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生發(fā)布社會工作者考試報考通知的新聞,本文整理2019年社會工作師《中級綜合能力》備考習(xí)題(2) ,請各位社會工作者考生參考。更多信息請關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校。

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1.專業(yè)倫理是(D)

A.人們在人妹關(guān)系方面所持有的價值信念和行為原則

B.人們對個人行為的特別控制和調(diào)適

C.人們在社會交往中所持有的共同的、最基本的行為期望

D.以社會倫理為基礎(chǔ),結(jié)合行業(yè)本身特點,形成特定的群體行為規(guī)范

E.個人的自我行為控制和調(diào)節(jié)以及對他人的行為期望標(biāo)準(zhǔn)

2.國際社會工作認(rèn)同的社會價值觀中,“社會公正”指的是(B)

A.社會工應(yīng)當(dāng)超越個人利益為他人提供專業(yè)報務(wù)

B.社會工追求社會變革,特別是與弱勢群體一起努力,并代表他們尋求社會變革

C.社會工對每個人都給與關(guān)心和尊重,意識到個體的差異和文化及種族上的多元性

D.社會工始終意識到專業(yè)的使命、價值觀、倫理原則和倫理標(biāo)準(zhǔn),并用與之相適應(yīng)的方式開展實際工作

E.對所有的服務(wù)對象,社會工都應(yīng)當(dāng)保持寬容、尊重的態(tài)度

3.“自我決定,知情同意,實踐能力,文化能力,利益沖突,隱私和保密等”是社會工對(A)的倫理責(zé)任。

A.服務(wù)對象

B.同事

C.工作機構(gòu)

D.社會工作專業(yè)

E.全社會

4.社會工作關(guān)注人的感受,關(guān)注人類關(guān)系,就不能不重視(B)在我國社會工作價值觀中的作用。

A.社會和諧

B.“人情味”

C.集體主義

D.個人尊嚴(yán)

E.道德建設(shè)

5.下列關(guān)于遇到倫理難題時需要堅持的一些原則中,表述不正確的是(E)

A.保護(hù)生命原則和最小傷害原則

B.完全平等與差別平等原則

C.隱私和保密原則

D.真誠原則

E.老師權(quán)威原則

6.社會工作價值觀的基礎(chǔ)是(BC)。

A.社會工作專業(yè)倫理

B.社會主流價值

C.社會工作專業(yè)的獨特追求

D.社會工作理論

E.社會工作實務(wù)

7.社會工作價值觀的實踐作用包括(BCDE)。

A.社會工作專業(yè)價值觀是區(qū)別于其他服務(wù)專業(yè)的重要標(biāo)志

B.社會工作價值觀是社會工的社會動力

C.通過社會工作專業(yè)倫理標(biāo)準(zhǔn)這種形式,社會工作價值觀可以指導(dǎo)社會工的實踐

D.社會工作價值觀是促使社會工個人成長的有效力量

E.社會工作價值觀是維系社會期望和社會工作專業(yè)服務(wù)關(guān)系的關(guān)鍵

8.常見的社會工作倫理難題有(ACDE)幾個方面。

A.保密問題和情理法問題

B.效益和效率問題

C.價值中立還是價值介入

D.個人利益和社會責(zé)任

E.自決原則和知情同意

9.社會工作專業(yè)守則規(guī)定的社會工對服務(wù)對象應(yīng)有的態(tài)度和行為包括(CDE)。

A.維護(hù)社會正義

B.約束不當(dāng)行為

C.尊重服務(wù)對象的權(quán)益

D.嚴(yán)守服務(wù)對象的秘密

E.公平服務(wù)大眾

10.遇到倫理難題時,需要堅持的原則有(ABCD)。

A.保護(hù)生命原則和最小傷害原則

B.完全平等與差別平等原則

C.隱私和保密原則

D.真誠原則

E.老師權(quán)威原則

1.以下表述正確的是(A)。

A.人類行為是在生理、心理及社會諸因素綜合影響下而形成的

B.人類行為只受社會因素影響

C.人類行為和動物行為都是本能的

D.人類行為發(fā)生在社會,動物行為發(fā)生在自然界

E.人類行為是先有想法,然后行動,動物是不想就行動

2.引起(A)的增強,從而形成某種被激發(fā)的動機狀態(tài),最終引發(fā)了一類或一組特定的行為活動。

A.內(nèi)驅(qū)力

B.動機

C.需要

D.行動

E.愿望

3.以下(C)不是人類行為的特點。

A.適應(yīng)性

B.多樣性

C.需求性

D.動態(tài)性

E.發(fā)展性

4.埃里克森通過引入(A)因素來發(fā)展了弗洛伊德的發(fā)展階段理論,把人的發(fā)展劃分為八個階段。

A.社會文化因素

B.社會發(fā)展階段因素

C.歷史因素

D.現(xiàn)代化因素

E.教育因素

5.(B)是人與環(huán)境之間的中介點,也是連接個體與社會系統(tǒng)的聯(lián)結(jié)點。

A.社會功能

B.社會角色

C.社會互動

D.家庭

E.朋輩群體

6.一般而言,人的需要具有(ABCD)特征。

A.對象性

B.動力性

C.獨特性

D.社會性

E.不變性

7.社會環(huán)境是指與人類生物遺傳、心理狀態(tài)及社會過程相互作用的社會系統(tǒng)。下列屬于社會環(huán)境的是(ABCD)。

A.家庭

B.學(xué)校

C.團(tuán)體

D.住房

E.黃河

8.青少年后期的心理特征有(ABCD)。

A.能夠控制自己的情緒

B.行為穩(wěn)定成熟

C.權(quán)利意識增強

D.獨立

E.就業(yè)

9.人類行為的主要特點包括(ABCE)。

A.適應(yīng)性

B.動態(tài)性

C.多樣性

D.獨特性

E.可控性

10.下列選項中,屬于青少年階段的發(fā)展特征有(ABCE)。

A.人生觀開始形成

B.比較留意異性

C.智力發(fā)展達(dá)到高峰

D.人生經(jīng)驗豐富,社會角色豐富,家庭和社會責(zé)任沉重

E.重視朋輩團(tuán)體規(guī)范

詳情請看:2019年社會工作師《中級綜合能力》備考習(xí)題匯總

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