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2019年遼寧社會工作者考試報名信息匯總

更新時間:2019-03-28 09:22:55 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽138收藏41

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摘要 環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生發(fā)布社會工作者考試報考通知的新聞,本文整理2019年遼寧社會工作者考試報名信息匯總,2019年遼寧社會工作者考試時間6月22日-23日,社會工作者報名時間定于4月2-14日進(jìn)行,請各位社會工作者考生參考。更多信息請關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校。

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2019年社會工作者考試報名公告陸續(xù)發(fā)布,下面環(huán)球網(wǎng)校小編為大家整理2019年遼寧社會工作者考試報名信息匯總,供各位考生參考學(xué)習(xí)。

2019年遼寧社會工作者考試報名信息匯總
2019年遼寧社會工作者考試報名公告 點(diǎn)擊查看
2019年遼寧社會工作者考試時間 點(diǎn)擊查看
2019年遼寧社會工作者考試報名時間4月2-14日 點(diǎn)擊查看
2019年遼寧社會工作者考試資格審核時間4月2-15日 點(diǎn)擊查看
2019年遼寧社會工作者考試準(zhǔn)考證打印時間6月14-21日 點(diǎn)擊查看

凡事預(yù)則立不立則廢。下面就先來說說怎么制定社會工作者考試復(fù)習(xí)計劃。

第一,全面計劃。

制定2019年社會工作者考試學(xué)習(xí)計劃,不僅要保證學(xué)習(xí)任務(wù)的完成,還應(yīng)當(dāng)對學(xué)習(xí)、工作、生活做出全面的考慮和安排。這樣才能保證自身全面發(fā)展,保持精力旺盛,使得學(xué)習(xí)生活豐富多彩,生動有趣。
 

第二,長短計劃巧安排。

宏觀計劃設(shè)定好自己的目標(biāo)和期望值,然后在細(xì)分安排每個階段怎么實(shí)行。這樣安排以后,在每天學(xué)習(xí)時,心中就會明白當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)全局中的地位。

有了具體的短安排計劃,長遠(yuǎn)計劃中的任務(wù)就可以逐步得到實(shí)現(xiàn),有了長遠(yuǎn)計劃,又可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時,心中有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

第三,一切計劃結(jié)合實(shí)際。

在制定社會工作者學(xué)習(xí)計劃時,不要脫離社會工作者學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,否則會不切實(shí)際,結(jié)果實(shí)行起來感到困難重重,十分緊張。

何為學(xué)習(xí)的實(shí)際呢?

①自己將要掌握的知識和能力是什么?

例如,在這個月的學(xué)習(xí)計劃中要接受和“消化”多少知識?要著重培養(yǎng)哪些能力?

②明確時間的多少。

在每個學(xué)習(xí)階段,能有多少確實(shí)可用的學(xué)習(xí)時間?常規(guī)學(xué)習(xí)時間可以安排多少?自由學(xué)習(xí)時間可以安排多少?

③學(xué)習(xí)上的欠缺和漏洞。

自己在學(xué)習(xí)上欠的“債”是哪些?在某一階段的學(xué)習(xí)計劃中可以償還多少“欠債”?

第四,要留有余地。

水滿則溢,計劃的具體內(nèi)容和實(shí)施步驟是在學(xué)習(xí)之前擬定的,畢竟還不是現(xiàn)實(shí)。要想把計劃變成現(xiàn)實(shí),還要經(jīng)過一段時間的努力,在這個過程中,自己的思想可能會發(fā)生某些變化,學(xué)習(xí)的各種條件也可能會發(fā)生變化,學(xué)習(xí)計劃再實(shí)際,也難免出現(xiàn)估計不到的情況。

由于在學(xué)習(xí)的時間和學(xué)習(xí)的內(nèi)容安排上有了一定的伸縮性,就可以適應(yīng)臨時變化的情況,完成計劃的可能性也就增加了,這也有利于增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)信心。

有的學(xué)生在制定計劃時,由于沒有留有余地,結(jié)果一旦受到?jīng)_擊,計劃就難以實(shí)現(xiàn),慢慢地還會對制定學(xué)習(xí)計劃的必要性產(chǎn)生懷疑,有的干脆取消了制定學(xué)習(xí)計劃的做法。當(dāng)然,計劃中留的余地也不能太多,太多了會使自己執(zhí)行計劃時松松垮垮,缺乏爭取完成計劃的奮斗精神。

第五,要提高時間的利用率

對于時間的分配,教材(包括教材的練習(xí))50%,聽課25%,練習(xí)25%!用最短的時候收到最好的效果,只能下苦功夫!別無他法!

早晨或晚上,或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間,可安排側(cè)重記憶的科目,如:心情比較愉快,注意力比較集中的時間,可以安排比較枯燥,或自己不太喜歡的科目。零星的、注意力不易集中的時間,可以安排做習(xí)題或?qū)W習(xí)自己最感興趣的科目。學(xué)習(xí)和適當(dāng)?shù)捏w育活動交替安排,記憶和計算的科目可以交替進(jìn)行,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中安排在一起,等等。由于學(xué)習(xí)安排的不同,在同樣的學(xué)習(xí)時間內(nèi),就會取得不同的學(xué)習(xí)效果。如果按照上面說的原則安排,學(xué)習(xí)效果,時間利用率將會大大增強(qiáng)和提高。

第六,注重效果 及時調(diào)整

在計劃執(zhí)行到一定階段以后,就應(yīng)當(dāng)檢查一下學(xué)習(xí)效果如何,以便及時調(diào)整計劃,使之更加切實(shí)可行。主要檢查以下內(nèi)容:

自己是不是基本按計劃做了,計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成了,沒有完成的原因是什么。通過檢查,立即采取相應(yīng)的措施,及時調(diào)整計劃或排除干擾?梢越Y(jié)合寫日記,不斷記錄計劃的執(zhí)行情況,使自己感受到不斷進(jìn)取的喜悅,這樣做還有利于總結(jié)和改進(jìn)。不寫日記的同學(xué),起碼在一天結(jié)束的時候,回憶一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)生活,以便及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。

結(jié)語,科學(xué)的、實(shí)際可行的并認(rèn)真執(zhí)行的學(xué)習(xí)計劃,必將使社會工作者的學(xué)習(xí)效率大大提高,意志品質(zhì)大大增強(qiáng),從而對社會工作者的學(xué)習(xí)的成功越來越有信心,隨之而來的是學(xué)習(xí)豐收的喜悅。而那些不料學(xué)的、脫離實(shí)際的、為應(yīng)付老師而制定的、不認(rèn)真執(zhí)行的計劃,只是一紙空文而已。

詳情請看:2019年遼寧社會工作者考試報名公告

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