2019年初級社會工作者《社工實務(wù)》第四章練習(xí)題
2019年初級社會工作者《社工實務(wù)》第三章練習(xí)題
一、單項選擇題(每題的備選項中,只有1個最符合題意)
1.社區(qū)矯正對象徐某因故意傷害罪被判緩刑三年,他從小生長在離異家庭,奶奶將他一手撫養(yǎng)長大,百般寵愛,徐某逐漸成了一個事事以自我為中心、行為偏執(zhí)、沖動、任性的“小霸王”。矯正初期,無論社會工作者怎么努力,徐某總是沉默不語,消極抵觸,但社會工作者并沒有放棄,從生活瑣事開始,真心實意地關(guān)心徐某。漸漸地,徐某開始對社會工作者產(chǎn)生了信任。本案例中,社會工作者堅守了()的社會工作價值理念。
A.接納
B.保密
C.個別化
D.非評判
參考答案:A
2.王明今年40出頭,正義感很強(qiáng),好打抱不平。在一次見義勇為時,王明行為過當(dāng),致犯罪嫌疑人重傷,被判有期徒刑3年,緩刑3年,是社會工作者老李的服務(wù)對象。王明對自己被判刑非常困惑,情緒低落。面對王明的困惑,作為社會工作者,適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)。
A.勸他在緩刑期間少管閑事,好好反省自己
B.肯定他見義勇為的行為,使其能夠肯定自己
C.對他的問題不作正面回應(yīng),防止他情緒波動
D.指出他沖動好斗的性格特征,讓他反思自己的行為
參考答案:B
3.25歲的小偉,從職校退學(xué)后一直在酒吧工作,因受客人中吸毒人員的影響而染上毒癮。小偉父母知道后十分著急,手足無措,向社會工作者求助。社會工作者第一次上門時,小偉正在家中自行戒毒,大熱天裹著棉被仍然打哆嗦。此時,社會工作者為了與小偉建立專業(yè)關(guān)系,合適的做法是()。
A.告訴小偉生理脫毒可能出現(xiàn)的感覺以及戒毒的相關(guān)資源
B.與小偉談?wù)撈渑d趣愛好以轉(zhuǎn)移他的注意力
C.與小偉共同回顧其成長經(jīng)歷以找出成癮原因
D.了解小偉心中對父母的看法以強(qiáng)化家庭支持
參考答案:A
4.社會工作者為假釋回到社區(qū)的顧某提供了就業(yè)、社會保障等政策咨詢服務(wù),并協(xié)助其申領(lǐng)了臨時救助。社會工作者的上述做法體現(xiàn)了矯正社會工作者()功能。
A.監(jiān)管
B.矯正
C.服務(wù)
D.改造
答案:C
5.小剛被判緩刑并接受社區(qū)矯正,父母為防止其再犯錯,把他的身份證、社??āy行卡全部收了起來,并規(guī)定晚飯后不許出門,導(dǎo)致小剛與其父母的關(guān)系日趨緊張。社會工作者通過多次家訪,協(xié)助小剛理解父母的苦心,并幫助父母建立對小剛的尊重和信任,促進(jìn)雙方的理解和溝通,小剛與父母的關(guān)系得到了改善,社會工作者的上述做法,滿足了小剛()的需要。
A.獲得基本生活保障
B.實現(xiàn)再社會化
C.獲得正常家庭生活
D.維護(hù)就業(yè)權(quán)益
答案:C
6.王明今年40出頭,正義感很強(qiáng),好打抱不平。在一次見義勇為時,王明行為過當(dāng),致犯罪嫌疑人重傷,被判有期徒刑3年,緩刑3年,是社會工作者老李的服務(wù)對象。王明對自己被判刑非常困惑,情緒低落。面對王明的困惑,作為社會工作者,適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)。
A.勸他在緩刑期間少管閑事,好好反省自己
B.肯定他見義勇為的行為,使其能夠肯定自己
C.對他的問題不作正面回應(yīng),防止他情緒波動
D.指出他沖動好斗的性格特征,讓他反思自己的行為
答案:B
二、多項選擇題(每題的備選項中,有2個或2個以上符合題意,至少有1個錯項。錯選,不得分;少選,得部分分)
1.下列工作中,屬于監(jiān)禁場所內(nèi)矯正社會工作內(nèi)容的有()。
A.預(yù)防服務(wù)對象間犯罪觀念的“交叉感染”
B.協(xié)助服務(wù)對象戒除不健康的生活習(xí)慣
c.協(xié)助服務(wù)對象適應(yīng)監(jiān)禁場所的生活
D.協(xié)助服務(wù)對象制定作息制度及監(jiān)督措施
E.幫助服務(wù)對象恢復(fù)重建其社會功能
參考答案:ABC
2.15歲的小亮,因搶劫罪被判緩刑2年。矯正社會工作者了解到,小亮6歲時父母離異隨母親生活。由于其父拒絕承擔(dān)撫養(yǎng)責(zé)任,導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)。小亮上中學(xué)后染上網(wǎng)癮,母親為此經(jīng)常打罵他,母子關(guān)系緊張。一次與母親爆發(fā)激烈沖突后,小亮離家出走,泡在網(wǎng)吧,后因無錢上網(wǎng)實施搶劫犯罪。針對小亮及其母親的上述情況,適合為他們開展的社會工作服務(wù)有()。
A.生活保障服務(wù)
B.法律授權(quán)服務(wù)
C.就業(yè)培訓(xùn)服務(wù)
D.改善親子關(guān)系服務(wù)
E.認(rèn)知及行為矯正服務(wù)
參考答案:ACDE
3.小曹是地處城鄉(xiāng)接合部街道的一名社區(qū)矯正工作者,他負(fù)責(zé)幫教的社區(qū)矯正對象中,大多是青少年。小曹了解到,當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)人口混雜,黃、賭、毒現(xiàn)象嚴(yán)重,社會風(fēng)氣低下,是造成青少年犯罪的重要原因,需要運用多種方法開展社區(qū)矯正工作。在小曹開展的工作中,屬于間接社會工作方法的有()。
A.組織以“抵制誘惑,增強(qiáng)抗逆力”為主題的小組活動
B.以矯正對象為個案進(jìn)行犯罪社會成因及對策的研究
C.倡導(dǎo)政府進(jìn)行綜合治理,改善社區(qū)環(huán)境
D.針對重點對象,運用家庭結(jié)構(gòu)理論和方法進(jìn)行幫教
E.挖掘社區(qū)志愿力量,共同參與社區(qū)矯正工作
答案:BCE
4.殘疾人社會工作者應(yīng)該充分了解殘疾人群體的社會處境,了解殘疾人群體的生活經(jīng)歷,消除妨礙殘疾人參與社會生活的環(huán)境和政策障礙。這體現(xiàn)了殘疾人社會工作的()。
A.潛能視角
B.社會因素視角
C.抗逆力視角
D.優(yōu)勢視角
E.歷史文化視角
答案:BE
詳情請看:2019年初級社會工作者《社工實務(wù)》章節(jié)練習(xí)題匯總
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