2019年初級社會工作者《社工實(shí)務(wù)》章節(jié)習(xí)題(1)
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1.( )是社會工作實(shí)務(wù)過程的第一步。也是整個助人過程的基礎(chǔ)和起點(diǎn)。
A.接案
B.預(yù)估
C.計劃
D.介入
E.評估
2.王某是一位單親母親，有一個l3歲的兒子小明，他經(jīng)常闖禍，最近常常在過街天橋上向下面的汽車扔石頭，還有幾天放學(xué)后沒回家。王某的同事給王某介紹了一個男朋友，他似乎對小明的行為也不滿意，經(jīng)常對小明進(jìn)行批評，小明對這個男人也不喜歡，對立情緒很重。王某很想與這個男朋友發(fā)展關(guān)系，但男朋友不喜歡小明，已經(jīng)表示不想再與她交往。王某覺得自己身心疲憊，她擔(dān)心小明在外邊結(jié)交不良朋友，于是向社會工作者求助。接待王某的社會工作者發(fā)現(xiàn)，王某居住的地方屬于城鄉(xiāng)結(jié)合部，社區(qū)中基本是低收人家庭，而且公共交通很少，出行很不方便，社區(qū)居民購物也要跟很遠(yuǎn)的路，因而王某的困難是綜合性的。而不只是兒子小明的教育問題，于是請王某找一個合適的時間來中心面談。此案例中，負(fù)責(zé)接待王萊的社會工作者所做的首要工作是( )。A.接案
B.預(yù)估
C.計劃
D.介入
E.評估
3.機(jī)構(gòu)提供的服務(wù)與( )的期望兩者之間具有較大的一致性。
A.由他人轉(zhuǎn)介而來者
B.犯罪者
C.主動求助者
D.不能解決問題者
E.由社會工作者通過外展工作主動接觸而成為服務(wù)對象者
4.兒童社區(qū)工作倡導(dǎo)的是一種自助、互助和自決的精神，主要通過自身的努力，而不是完全依賴政府、社會，來解決包括兒童發(fā)展等社會性問題，兒童社區(qū)工作還傳遞著另一個重要的現(xiàn)代觀念，即( )。
A.兒童扶助觀念
B.兒童權(quán)利觀念
C.兒童平等觀念
D.兒童優(yōu)先觀念
E.兒童教育觀念
5.組織、聯(lián)合、動員社區(qū)內(nèi)各類社會團(tuán)體和居民組織，整合社區(qū)里有關(guān)兒童事務(wù)的各種組織、機(jī)構(gòu)和力量，為兒童的健康成長提供各種各樣的服務(wù)。這種做法屬于兒童社區(qū)工作介入手段中的( )。
A.從直接的物質(zhì)性建設(shè)目標(biāo)人手介入社區(qū)
B.從非物質(zhì)的、教育性服務(wù)人手介入社區(qū)
C.從動員組織社區(qū)內(nèi)綜合服務(wù)的力量人手介入社區(qū)
D.從發(fā)動社會資源、爭取社會力量人手介入社區(qū)
E.從社區(qū)兒童急需解決的問題以及以兒童為中心的突發(fā)事件人手介入社區(qū) 、
6.面談中，傾聽最重要的是( )。
A.通過身體傳達(dá)對服務(wù)對象的專注，以及從態(tài)度上傳達(dá)內(nèi)心的關(guān)注
B.理解對方所傳達(dá)的內(nèi)容和情感，不排斥、不歧視，把自己放在對方的位置上來思考，鼓勵其宣泄，幫助其澄清自己的想法
C.全神貫注聽服務(wù)對象所表達(dá)的內(nèi)容，及其所使用的言辭，爭取能夠復(fù)述
D.傾聽時不僅要“聽”，還要“參與”，與服務(wù)對象互動，對服務(wù)對象的敘述給予適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)
E.在聽服務(wù)對象敘述的時候，注意服務(wù)對象的言語及相關(guān)的肢體語言，分析其未表達(dá)出來的意思
7.下列哪種類型的青少年不甘平凡，喜歡標(biāo)新立異，追求獨(dú)特文化或生活品味，建立自己的一套生活方式?( )
A.正直青年
B.問題青年
C.文化叛逆青年
D.政治偏激青年
E.開放青年
8.針對青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群體而開展的社會工作服務(wù)，屬于哪類青少年社會工作?( )
A.微觀層面
B.中觀層面
C.宏觀層面
D.主觀層面
E.客觀層面
9.在制訂老年人工作計劃時要充分( )，即使是身體孱弱的老年人，也希望能盡量掌控自己的事情。
A.讓老年人的家人參與
B.讓老年人的好朋友參與
C.吸收老年人參與
D.讓老年人信得過的人參與
E.讓老人子女參與
10.在“倉儲模式”中，照顧機(jī)構(gòu)的首要任務(wù)是( )。其重點(diǎn)是為老年人提供一個安全的居住環(huán)境，合適的飲食，良好的健康和醫(yī)療服務(wù)
A.將老年人集中起來照顧
B.延長老年人的壽命
C.提高老年人的生存質(zhì)量
D.讓老人開心
E.為老年人提供臨終關(guān)懷
【參考答案】1.A 2.A 3.C 4.B 5.C 6.B 7.C 8.B 9.C 10.B
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