2018年初級(jí)社會(huì)工作者《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》考前9天模擬試題(2)
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一、單項(xiàng)選擇題(每題的備選答案中,只有一項(xiàng)最符合題意)
1.阿麗新婚不久,因挪用公款被判緩刑,失去了奮斗多年獲得的財(cái)務(wù)主管職位,成為矯正對(duì)象。她痛苦萬分,情緒低落,沉默寡言,閉門不出。社會(huì)工作者在對(duì)阿麗的輔導(dǎo)中,不僅幫助她重新認(rèn)識(shí)自己,還為她收集了很多就業(yè)信息。阿麗調(diào)整了心態(tài),終于又找到了一份工作,開始了新生活。本案例中,社會(huì)工作者的專業(yè)服務(wù)主要滿足了矯正對(duì)象的( )的需要。
A.基本生存
B.教育保護(hù)
C.家庭生活
D.再社會(huì)化
2.在社區(qū)矯正工作中,社會(huì)工作者通過綜合治理改善矯正對(duì)象的生活環(huán)境,并通過社區(qū)教育形成有利于矯正對(duì)象改過自新的社會(huì)氛圍。這些做法是( )在矯正社會(huì)工作中的運(yùn)用。
A.社區(qū)工作方法
B.社會(huì)工作行政方法
C.個(gè)案工作方法
D.小組工作方法
3.服務(wù)對(duì)象小方曾因吸毒被強(qiáng)制隔離戒毒兩年,從戒毒所出來后,小方回到社區(qū),家人不愿接納她,拒絕承認(rèn)有她這個(gè)女兒。社會(huì)工作者小趙了解到家人從小對(duì)小方期望過高,讓她覺得透不過氣來,吸毒是為了緩解壓力,她自己也很討厭這樣的生活。針對(duì)小方的困境,小趙恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? )。
A.對(duì)小方進(jìn)行健康教育,告知其吸毒的危害性
B.采用想象厭惡療法,讓小方犯癮時(shí)懲罰自己
C.協(xié)助小方把自己的感受和想法告訴家人,以獲得諒解
D.安排大學(xué)生志愿者與小方進(jìn)行結(jié)對(duì)幫教
4.吳老從部隊(duì)回到地方后非常懷念在部隊(duì)時(shí)的生活,總是說:“我們老了,不中用了,部隊(duì)也不要我們了。”社會(huì)工作者小張與吳老一起回憶其為部隊(duì)所作的貢獻(xiàn),引導(dǎo)他重新看待自我價(jià)值。小張采用的干預(yù)技巧是( )。
A.認(rèn)知重構(gòu)
B.角色扮演
C.問題解決
D.情緒管理
5.張大爺是位一級(jí)傷殘的優(yōu)撫對(duì)象,近日,老伴因心臟病突發(fā)離世。護(hù)理員反映,張大爺已兩天沒吃飯了,身體非常虛弱。社會(huì)工作者小王立即聯(lián)系優(yōu)撫醫(yī)院的醫(yī)生為張大爺檢查身體,并一直陪伴在其身邊,安撫他的情緒。此案例中,小王采取了( )方法。
A.環(huán)境干預(yù)
B.認(rèn)知干預(yù)
C.行為干預(yù)
D.危機(jī)干預(yù)
6.曾多次榮立一等功的戰(zhàn)斗英雄王某,因公負(fù)傷造成高位截癱?,F(xiàn)在只能終日躺在榮譽(yù)軍人康復(fù)醫(yī)院的病床上,情緒日漸低落,行為退縮,“生命無意義感”越來越嚴(yán)重。為協(xié)助王某找到當(dāng)下生命的意義,下列工作方法中,最有效的是( )。
A.疏導(dǎo)王某的消極情緒
B.矯正王某的退縮行為
C.以過去的經(jīng)歷來建構(gòu)其生命的意義
D.為王某提供醫(yī)療照顧
7.義務(wù)兵小潘2013年6月退役,當(dāng)年10月在工商行政管理部門首次登記成立了個(gè)體餐飲公司。社會(huì)工作者老王獲悉后,積極了解相關(guān)政策,主動(dòng)協(xié)助小潘免費(fèi)參加政府職能部門舉行的企業(yè)管理培訓(xùn),免交餐飲公司管理類的政府事業(yè)收費(fèi),老王做的工作實(shí)現(xiàn)了社會(huì)工作( )的目標(biāo)。
A.治療
B.救助
C.預(yù)防
D.權(quán)利保障
8.復(fù)員軍人老劉突發(fā)心臟病住進(jìn)優(yōu)撫醫(yī)院,結(jié)束治療后,已康復(fù)的老劉不愿意離開,社會(huì)工作者調(diào)查了解到,老劉孤身一個(gè),年老體弱。這時(shí),社會(huì)工作者重要的任務(wù)是幫助老劉滿足( )的需求。
A.治療康復(fù)
B.基本生存
C.家庭生活
D.社會(huì)關(guān)系
9.某光榮院的傷殘退役軍人因行動(dòng)不便,日常生活和活動(dòng)僅局限于院內(nèi),感覺生活單調(diào)、枯燥。為此,社會(huì)工作者組建了一支志愿者隊(duì)伍時(shí)常來探望他們,還請(qǐng)他們外出為中小學(xué)師生作事跡報(bào)告。上述案例中,社會(huì)工作者為服務(wù)對(duì)象提供了( )。
A.健康咨詢
B.心理治療
C.情緒輔導(dǎo)
D.社會(huì)支持
10.社會(huì)工作者在社區(qū)服務(wù)狀況調(diào)查中,記錄了不同人群所表達(dá)的需求。下列表達(dá)中屬于規(guī)范性需求的是( )社區(qū)。
A.要加強(qiáng)社區(qū)綠化管理
B.要建立一個(gè)書法藝術(shù)室
C.社區(qū)應(yīng)建立一個(gè)養(yǎng)老中心
D.按規(guī)定應(yīng)建立一個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心
參考答案:DACAD CDBDD
二、多項(xiàng)選擇題(每題的備選項(xiàng)中,有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意,至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。錯(cuò)選,不得分;少選,得部分分)
1.某機(jī)構(gòu)為改善打工妹群體的生殖健康狀況,針對(duì)打工妹開展了一系列服務(wù)活動(dòng)。從婦女社會(huì)工作角度來看,社會(huì)工作者可以開展的活動(dòng)包括( )。
A.為提高打工妹健康意識(shí),開展生殖健康教育活動(dòng)
B.為保障打工妹健康,定期組織體檢并進(jìn)行宮頸癌、乳腺癌篩查
C.為有需要的姐妹募捐,公布宮頸癌、乳腺癌篩查結(jié)果
D.為打工妹提供健康咨詢,開通“悄悄話”熱線
E.向打工妹發(fā)放預(yù)防艾滋病的宣傳手冊(cè)
2.小紅的父親脾氣暴躁,經(jīng)常毆打妻子,導(dǎo)致妻子多次住院治療,甚至有生命危險(xiǎn)。每當(dāng)暴力事件發(fā)生時(shí),小紅只能用大哭大鬧甚至自我傷害的方式來吸引父親的注意力,以期讓父親停止毆打母親。在這種情況下,社會(huì)工作者采取的恰當(dāng)介入方法有( )。(2013年)
A.幫助小紅聯(lián)系寄養(yǎng)家庭,以保障她的安全
B.幫小紅母女聯(lián)系庇護(hù)所,在需要時(shí)提供庇護(hù)
C.對(duì)小紅父親進(jìn)行宣傳教育,預(yù)防其對(duì)小紅施暴
D.對(duì)小紅父母進(jìn)行婚姻治療,以期實(shí)現(xiàn)家庭和諧
E.把小紅父親轉(zhuǎn)介到情緒控制小組,以期減少暴力行為
參考答案:ABDE BCE
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