社會工作者新生:解密你對社工專業(yè)的想象
【摘要】環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生發(fā)布“社會工作者新生:解密你對社工專業(yè)的想象”的新聞,為考生發(fā)布社會工作者考試的相關(guān)考試動態(tài),希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),預(yù)??忌寄茼樌ㄟ^考試。社會工作者新生:解密你對社工專業(yè)的想象的具體內(nèi)容如下:
最新資訊:2018年社會工作者考試考情分析匯總
作者:可可深圳市龍崗區(qū)正陽社會工作服務(wù)中心
初級督導(dǎo)&區(qū)域主任
2013年畢業(yè)就業(yè)前夕,我寫了幾個問題給自己:
通過親身做了之后,自己是否真的喜歡并且適合社工這個職業(yè)?
自己平時工作之后有無讀書以提升自己?是否還能靜下來讀書?
是否找準(zhǔn)一個專業(yè)技能去著重訓(xùn)練提高,以充實自己?
2014年底,我給自己了一個回復(fù),寫下了以下答案:
事實證明我比較喜歡而且適合。證據(jù)是,假設(shè)現(xiàn)在讓我離開這個行業(yè),我會心有不舍。
是,很慶幸一直以來都在堅持閱讀。用了堅持二字是因為在想偷懶的時候,我還是會稍微鞭策一下自己。
這個比較模糊,但是意外的收獲是我發(fā)現(xiàn)自己對青少年及閱讀領(lǐng)域很感興趣,雖然沒有很明確的訓(xùn)練,但是在給小朋友閱讀或者帶成年人的閱讀會等方面還是有所提高的。
2017年下半年了,回想我四年多的社工生涯,以下人物和事情會出現(xiàn)在我的腦海里:
做過一個喪偶的個案,找到我的訴求是女兒要中考但是成績很差,但是案主喪夫一年多依然沉浸在悲傷中無法走出。每次面對她哭泣和無助的樣子時,我的內(nèi)心深處的無措;每次她抑制不住自己對女兒家暴時,我的無奈和無力;她見過心理咨詢師回來對我說“覺得跟社工聊天更舒服”時,我的成就感;以及最后她的女兒成功考上了期望的中學(xué)時,所有人的喜悅。這些細(xì)節(jié)大概忘不了了。
調(diào)解過一對80后復(fù)婚又要離婚的夫妻,女生找到我,給了我男生的電話,希望我聯(lián)絡(luò)男生過來中心接受調(diào)解。我現(xiàn)在完完全全記得當(dāng)時打電話給男生時心里的忐忑。從下午6點到晚上將近12點,聽雙方吐槽、吵架、抱怨過往生活中的不如意,以及女方表明不愿意再離婚。記得自己如何苦口婆心地教雙方如何溝通以及兩人挽手而歸的背影。
還做過一個未成年第三次懷孕少女的個案,記得自己面對案主說出種種震碎自己三觀的話語,比如“大不了我就把孩子生下來扔給男方不管,我自己照樣可以嫁個想要的人家”,這種時候已然可以做到不批判,以免破壞專業(yè)關(guān)系。
做過幾期按照自己想法實踐的兒童小組活動,過程中小朋友們從不熟悉到成為一個個團(tuán)隊,處理每個小團(tuán)隊種種小糾紛中看到孩子們可愛和潛能的一面,再到最后看到他們從團(tuán)伙成為團(tuán)隊,找到合適的方法和節(jié)奏。記得實踐將自己的想法驗證成真的開心。
也記得給小朋友們講繪本故事時,他們專注的臉龐以及各種有趣的想法和問題。
當(dāng)然,更記得居民因?qū)ι绻げ粷M在幾百人的居民群里點名道姓、不分青紅皂白的攻擊社工種種不是時,自己淡定的應(yīng)對,完美化解了危機的歷程。(環(huán)球網(wǎng)校提供社會工作者報考指南)
這樣的情景,腦海里還有一堆。我喜歡做社工,因為在跟一個又一個的服務(wù)對象接觸時,聽他們的故事、見世間百態(tài),拓寬了自己對于生命的理解。
網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá),出現(xiàn)了一大批鍵盤俠。每個人都急于發(fā)表自己的觀點,少有人有耐心的聽完別人的故事并給予充足的接納和尊重。很多時候,我覺得社工存在的很大一部分價值就是給了一些人一個出口。
以行業(yè)現(xiàn)在的專業(yè)能力和社會配套的政策制度,服務(wù)對象的很多問題,社工無力協(xié)助解決,也做不到助人自助,但我依然覺得社工的存在有很大價值,這個價值就是讓服務(wù)對象找到了一個安全的空間和環(huán)境,在社工的場域里,他們的情緒得到了安放。
如果你是一個在校學(xué)生,我描述的案例可能滿足了你對于專業(yè)的想象。但是,現(xiàn)實中社工從業(yè)者面對行政、文書、關(guān)系的處理等工作量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于那些案例。但是我想說的是,能否遇到這些案例并在處理的過程中不斷提升自己的專業(yè)能力,取決于自身是否有思考、實踐、再思考、再實踐。
不是每個學(xué)習(xí)了社工的人都適合做社工,但是每個學(xué)習(xí)了社工的人一定會從她的價值觀里受益終生。
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2018年社會工作者考試時間預(yù)計:6月16日-17日
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