2018中級(jí)社會(huì)工作者工作實(shí)務(wù)習(xí)題(1)
【摘要】環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生發(fā)布“2018中級(jí)社會(huì)工作者工作實(shí)務(wù)習(xí)題(1)”的新聞,為考生發(fā)布社會(huì)工作者考試的相關(guān)考試動(dòng)態(tài),希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),預(yù)??忌寄茼樌ㄟ^(guò)考試。2018中級(jí)社會(huì)工作者工作實(shí)務(wù)習(xí)題(1)的具體內(nèi)容如下:
某縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)是經(jīng)政府批準(zhǔn),于2014年建立的一所民工子弟學(xué)校,家長(zhǎng)們平時(shí)為生計(jì)忙于奔波,而且家長(zhǎng)自身學(xué)歷較低,疏于對(duì)孩子的教育管理。學(xué)校里經(jīng)常會(huì)發(fā)生學(xué)生打群架、集體逃學(xué)等問(wèn)題;不少學(xué)生上課精力不集中、回家不做作業(yè),對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣;還有的學(xué)生整天不茍言笑,郁郁寡歡。問(wèn)題:
針對(duì)案例中出現(xiàn)的現(xiàn)象,作為學(xué)校社會(huì)工作者,請(qǐng)擬訂一份改變這種現(xiàn)狀的工作方案。
【參考答案】
在本案例中,民工子弟學(xué)校的孩子面臨的問(wèn)題主要有以下幾個(gè)方面:
(1)家庭關(guān)系問(wèn)題。因父母比較辛勞,疏于教育,家庭交流溝通較少,這些外來(lái)務(wù)工人員子女缺少父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。(環(huán)球網(wǎng)校提供中級(jí)社會(huì)工作者工作實(shí)務(wù)習(xí)題)
(2)行為問(wèn)題。尚未形成正確的人生觀和價(jià)值觀,出現(xiàn)打群架和集體逃學(xué)等偏差行為。
(3)學(xué)習(xí)問(wèn)題。存在不愛(ài)學(xué)習(xí)、精力不集中、回家不做作業(yè)等不良習(xí)慣。
(4)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。父母收入較低,家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好。
(5)心態(tài)問(wèn)題。缺乏人生規(guī)劃和奮斗動(dòng)力,整天不茍言笑,郁郁寡歡。
根據(jù)農(nóng)民工子女的特點(diǎn),學(xué)校社會(huì)工作者設(shè)計(jì)的服務(wù)方案內(nèi)容如下:
(1)方案目標(biāo)。營(yíng)造良好的家庭氛圍,樹立自信心,改變偏差行為,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并掌握學(xué)習(xí)的方法和技巧。
(2)實(shí)施策略。
①開發(fā)學(xué)校資源,豐富學(xué)生生活,讓學(xué)生充分發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng)與愛(ài)好,提供豐富的社會(huì)知識(shí),以提高學(xué)生生活質(zhì)量,使他們的生活更充實(shí),更富有情趣。
②培養(yǎng)他們對(duì)社會(huì)角色的認(rèn)同,了解學(xué)生角色的行為規(guī)范,幫助他們改變不良的社會(huì)行為習(xí)慣,在一系列活動(dòng)中學(xué)習(xí)交友技巧,學(xué)會(huì)合作、關(guān)心他人等。
③組織學(xué)校志愿者定期對(duì)他們進(jìn)行學(xué)習(xí)方法、興趣等方面的輔導(dǎo),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,發(fā)展學(xué)生興趣,提高他們的學(xué)習(xí)積極性。
?、芾脤W(xué)校資源進(jìn)行清潔衛(wèi)生勞動(dòng),體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和光榮,理解父母的艱辛。
?、荻ㄆ谠趯W(xué)校進(jìn)行親子活動(dòng),讓父母感受孩子的成長(zhǎng)和孩子對(duì)父母的需求,建立健康的家庭互動(dòng)模式和融洽的家庭關(guān)系。
(3)方案執(zhí)行,包括整合社會(huì)資源、提供服務(wù)、監(jiān)督執(zhí)行進(jìn)度、處理危機(jī)等。
(4)方案評(píng)估,包括家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)服務(wù)的滿意度、方案執(zhí)行情況及效果評(píng)估等。
環(huán)球網(wǎng)校友情提示:社會(huì)工作者論壇,將有更多企業(yè)培訓(xùn)師考友與您一起備考。
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2018年社會(huì)工作者考試時(shí)間預(yù)計(jì):6月16日-17日
2017年社會(huì)工作者考試成績(jī)查詢時(shí)間預(yù)計(jì)
【摘要】環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生發(fā)布“2018中級(jí)社會(huì)工作者工作實(shí)務(wù)習(xí)題(1)”的新聞,為考生發(fā)布社會(huì)工作者考試的相關(guān)考試動(dòng)態(tài),希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),預(yù)祝考生都能順利通過(guò)考試。2018中級(jí)社會(huì)工作者工作實(shí)務(wù)習(xí)題(1)的具體內(nèi)容如下:
某縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)是經(jīng)政府批準(zhǔn),于2014年建立的一所民工子弟學(xué)校,家長(zhǎng)們平時(shí)為生計(jì)忙于奔波,而且家長(zhǎng)自身學(xué)歷較低,疏于對(duì)孩子的教育管理。學(xué)校里經(jīng)常會(huì)發(fā)生學(xué)生打群架、集體逃學(xué)等問(wèn)題;不少學(xué)生上課精力不集中、回家不做作業(yè),對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣;還有的學(xué)生整天不茍言笑,郁郁寡歡。問(wèn)題:
針對(duì)案例中出現(xiàn)的現(xiàn)象,作為學(xué)校社會(huì)工作者,請(qǐng)擬訂一份改變這種現(xiàn)狀的工作方案。
【參考答案】
在本案例中,民工子弟學(xué)校的孩子面臨的問(wèn)題主要有以下幾個(gè)方面:
(1)家庭關(guān)系問(wèn)題。因父母比較辛勞,疏于教育,家庭交流溝通較少,這些外來(lái)務(wù)工人員子女缺少父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。(環(huán)球網(wǎng)校提供中級(jí)社會(huì)工作者工作實(shí)務(wù)習(xí)題)
(2)行為問(wèn)題。尚未形成正確的人生觀和價(jià)值觀,出現(xiàn)打群架和集體逃學(xué)等偏差行為。
(3)學(xué)習(xí)問(wèn)題。存在不愛(ài)學(xué)習(xí)、精力不集中、回家不做作業(yè)等不良習(xí)慣。
(4)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。父母收入較低,家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好。
(5)心態(tài)問(wèn)題。缺乏人生規(guī)劃和奮斗動(dòng)力,整天不茍言笑,郁郁寡歡。
根據(jù)農(nóng)民工子女的特點(diǎn),學(xué)校社會(huì)工作者設(shè)計(jì)的服務(wù)方案內(nèi)容如下:
(1)方案目標(biāo)。營(yíng)造良好的家庭氛圍,樹立自信心,改變偏差行為,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并掌握學(xué)習(xí)的方法和技巧。
(2)實(shí)施策略。
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④利用學(xué)校資源進(jìn)行清潔衛(wèi)生勞動(dòng),體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和光榮,理解父母的艱辛。
⑤定期在學(xué)校進(jìn)行親子活動(dòng),讓父母感受孩子的成長(zhǎng)和孩子對(duì)父母的需求,建立健康的家庭互動(dòng)模式和融洽的家庭關(guān)系。
(3)方案執(zhí)行,包括整合社會(huì)資源、提供服務(wù)、監(jiān)督執(zhí)行進(jìn)度、處理危機(jī)等。
(4)方案評(píng)估,包括家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)服務(wù)的滿意度、方案執(zhí)行情況及效果評(píng)估等。
環(huán)球網(wǎng)校友情提示:社會(huì)工作者論壇,將有更多企業(yè)培訓(xùn)師考友與您一起備考。
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