大學(xué)生賣豬肉2016年社會(huì)工作者面試熱點(diǎn)

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　　熱點(diǎn)

　　近日兩則關(guān)于讀大學(xué)的新聞引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。一則是8月3日《中國(guó)青年報(bào)》上發(fā)表的《別讓新“讀書無用論”撕裂鄉(xiāng)土中國(guó)》，其調(diào)查顯示近四成農(nóng)村家庭認(rèn)為讀書無用，且貧困農(nóng)戶對(duì)讀書無用論的認(rèn)同度很高。二是某媒體報(bào)道一名重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)生“回爐”讀技校引發(fā)爭(zhēng)議，盡管后來查明該學(xué)生并非全日制本科畢業(yè)生，但此前大專畢業(yè)生報(bào)讀武漢鐵路橋梁學(xué)校等都表明大學(xué)生回爐讀技校已然并非個(gè)例。兩則新聞，讓“讀書無用論”再一次暴露在公眾視野之下，引發(fā)了種種 爭(zhēng)議。

　　預(yù)測(cè)

　　“大學(xué)生賣豬肉”“大學(xué)生賣肉夾饃”等類似的報(bào)道頻頻見諸報(bào)端，有人據(jù)此認(rèn)為讀書改變命運(yùn)的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返，你是怎么看的?

　　對(duì)于“大學(xué)生賣豬肉”這一做法，我是肯定的。行行出狀元，在一個(gè)職業(yè)分工多元化的時(shí)代，并不能因?yàn)閸徫坏脑蚓腿ピu(píng)判讀書不能改變命運(yùn)。

　　首先，大學(xué)生賣豬肉其實(shí)也可以創(chuàng)造價(jià)值，一方面是三農(nóng)問題國(guó)家持續(xù)重視，前景遠(yuǎn)大;另一方面是農(nóng)業(yè)領(lǐng)域、或者一些傳統(tǒng)食品生產(chǎn)領(lǐng)域資本的參與度較低，有極大的機(jī)會(huì);

　　其次，大學(xué)生去賣豬肉其實(shí)也能夠?yàn)樯鐣?huì)創(chuàng)造就業(yè)，習(xí)主席曾說“得其大者兼其小”，在幫助社會(huì)的同時(shí)，也有大批的大學(xué)生成為了知名企業(yè)家;

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　　環(huán)球網(wǎng)校友情提示:本文為小編整理的新聞“論壇，我們?cè)概c廣大朋友探討交流，共求進(jìn)步！

　　【摘要】大學(xué)生賣豬肉2016年社會(huì)工作者面試熱點(diǎn)如下，環(huán)球網(wǎng)校誠(chéng)意整理社會(huì)工作者面試熱點(diǎn)，希望考前更好的助力備考，幫助考生們拿下社會(huì)工作者工作，老師團(tuán)隊(duì)，幫你成功。

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　　再次，一些大學(xué)生本身就是學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)、或者食品領(lǐng)域，這也是學(xué)以致用的表現(xiàn);能夠?qū)⒋笮∷鶎W(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際。

　　很后，之所以體現(xiàn)這樣的看法，原因也在于以往的媒體傳輸了片面的成功觀。比如電視節(jié)目《非誠(chéng)勿擾》就傳播了拜金、物質(zhì)的理念，這引導(dǎo)了社會(huì)的不良風(fēng)氣。

　　為了改變這一的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，也為了引導(dǎo)社會(huì)，我提出以下的想法：

　　首先，學(xué)校應(yīng)肩負(fù)責(zé)任。學(xué)員可以加強(qiáng)一些實(shí)踐類課程的設(shè)置，可以讓學(xué)生有更強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力，也能更好的進(jìn)行自我定位。

　　其次，學(xué)生自己也應(yīng)更加主動(dòng)?？梢栽谛Ｆ陂g多參加社會(huì)實(shí)踐，多去一些專業(yè)相關(guān)的企業(yè)實(shí)習(xí)，從而更加有利于尋找職業(yè)方向。

　　很后，媒體也應(yīng)更具有社會(huì)責(zé)任感。媒體可以多宣傳一些村官、基層公務(wù)員的案例，宣傳一些平凡的成功，這樣也能創(chuàng)造更好的社會(huì)氛圍。

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