2016年社工中級《綜合能力》每日一練(3月9日)

　　【摘要】2016年社工中級《綜合能力》每日一練(3月9日)，為了方便廣大考生朋友備考練習(xí)，環(huán)球網(wǎng)校小編急人之所急，想人之所想，特為大家準(zhǔn)備了一些餐后小點(diǎn)心，供大家復(fù)習(xí)之余查漏補(bǔ)缺之用。2016年社工中級《綜合能力》每日一練(3月9日)，快來練練手吧。

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　　1.某企業(yè)是一家大型國有企業(yè)，近期進(jìn)行了優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效率的改革，在這次改革中造成一部分工人下崗失業(yè)，則此項(xiàng)改革對這些下崗工人來說就具有(　)。

　　A.正功能[環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016年社工中級《綜合能力》每日一練(3月9日)]

　　B.負(fù)功能

　　C.顯功能

　　D.潛功能

　　2.下列關(guān)于社會(huì)工作的說法中，正確的是(　)。

　　A.志愿者從事的助人活動(dòng)屬于專業(yè)社會(huì)工作范疇

　　B.“授人玫瑰，手有余香”體現(xiàn)了專業(yè)社會(huì)工作的價(jià)值理念

　　C.困難群體是專業(yè)社會(huì)工作的基本對象

　　D.建立工作雙方的伙伴式合作關(guān)系是專業(yè)社會(huì)工作的目標(biāo)

　　3.小靜畢業(yè)于某校社會(huì)工作專業(yè)，畢業(yè)后到某地區(qū)工作，該地區(qū)屬于少數(shù)民族地區(qū)，小靜的督導(dǎo)建議她先了解一些關(guān)于當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族方面的知識(shí)，便于今后開展工作。小靜督導(dǎo)的建議屬于社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)對社會(huì)工作者(　)方面的要求。[環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016年社工中級《綜合能力》每日一練(3月9日)]

　　A.技術(shù)能力

　　B.持續(xù)學(xué)習(xí)能力

　　C.文化能力[環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016年社工中級《綜合能力》每日一練(3月9日)]

　　D.心理素質(zhì)

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　　2008-2014中級社會(huì)工作者真題

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　　4.在助人活動(dòng)中，社會(huì)工作者依據(jù)(　)去設(shè)計(jì)和實(shí)施助人活動(dòng)，并積極吸引服務(wù)對象主動(dòng)參與這一行動(dòng)過程。

　　A.法律制度[環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016年社工中級《綜合能力》每日一練(3月9日)]

　　B.專業(yè)方法

　　C.工作準(zhǔn)則

　　D.助人價(jià)值觀

　　5. 小旭在一家外企任職，近期她覺得自己的壓力特別大，在公司工作負(fù)擔(dān)較重，與同事們的相處也不太好，男朋友又和她提出了分手，這么多的事情壓著她， 讓她感覺好累。最近她經(jīng)常做同一個(gè)夢，夢境中總是一個(gè)大雪紛飛的夜晚，她等在路邊打車，卻總也等不到。針對小旭的這種情況，治療師在對其進(jìn)行精神分析治療 時(shí)應(yīng)采用 (　)的方法。[環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016年社工中級《綜合能力》每日一練(3月9日)]

　　A.增能

　　B.防衛(wèi)

　　C.轉(zhuǎn)移[環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016年社工中級《綜合能力》每日一練(3月9日)]

　　D.自由聯(lián)想

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　　2008-2014中級社會(huì)工作者真題

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　　參考答案

　　1.【答案】B 當(dāng)甲對乙發(fā)生了積極影響時(shí)，就可以說甲對乙具有正功能;如果甲對乙產(chǎn)生了消極的、負(fù)面的影響，就是甲對乙具有負(fù)功能。某企業(yè)在優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效率的改革中造成一部分工人下崗失業(yè)，則此項(xiàng)改革對這些失業(yè)工人來說就具有負(fù)功能。[環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016年社工中級《綜合能力》每日一練(3月9日)]

　　2.【答案】B 社會(huì)工作價(jià)值觀是社會(huì)工作者所持有的助人觀念。它包括社會(huì)工作對助人活動(dòng)的看法、對服務(wù)對象的看法以及對自己的看法。社會(huì)工作價(jià)值觀的核心是利他主義，即社會(huì)工作者以幫助他人、服務(wù)于他人為自己行動(dòng)的目標(biāo)，這是社會(huì)工作與利己活動(dòng)之間的本質(zhì)區(qū)別。[環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016年社工中級《綜合能力》每日一練(3月9日)]

　　3. 【答案】C 社會(huì)工作者的能力要求包括：(1)技術(shù)能力;(2)文化能力;(3)心理素質(zhì);(4)持續(xù)學(xué)習(xí)能力。其中，從比較貼近社會(huì)生活的角度 來看，文化是人們在生活實(shí)踐中創(chuàng)造和習(xí)得的價(jià)值觀念、行為規(guī)則、生活習(xí)慣和生活方式等。如何正確地對待老人、婦女、兒童、殘疾人、貧困群體、少數(shù)族群，都 涉及對他們的文化了解和尊重。

　　4. 【答案】D 在助人活動(dòng)中，社會(huì)工作者是提供服務(wù)的一方，他依據(jù)助人價(jià)值觀去設(shè)計(jì)和實(shí)施助人活動(dòng)，并積 極吸引服務(wù)對象主動(dòng)參與這一行動(dòng)過程，以相互配合與協(xié)調(diào)，從而達(dá)到助人目的。在這個(gè)過程中，社會(huì)工作者是助人行動(dòng)的主體，是他向服務(wù)對象提供物質(zhì)的或精神 的服務(wù)與支持。

　　5.【答案】D 治療師運(yùn)用精神分析法，即自由聯(lián)想方法對她進(jìn)行治療，由此人手，逐漸幫助她疏解幼年經(jīng)歷對其現(xiàn)在生活的影響。[環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016年社工中級《綜合能力》每日一練(3月9日)]

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